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本文在对中专物理教学的现状和存在的突出问题的分析,以及对现代信息技术所特有的属性、优势的分析的基础上,探究了现代信息技术辅助教学的应用在教学时效及针对性上的作用,说明了这一教学手段的时代必然性和方向性,围绕“适量、适重、适位”的研究,回答了对现代信息技术辅助教学应用的正确认识问题。  相似文献   
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