初中历史课本中直观教材的使用

新编初中历史课本的特点之一就是增加了直观教材.一是数量多,新课本每册前边都有三十多幅彩图,课本里面的插图就更多了,每册都有三百多幅;二是种类多,历史地图、人物图、文物古迹图和实物图的数量大大增加,还新增了想象图、示意图、原始资料和表格等等,是课本的有机组成部分.大量精美的图画编入新教材,对学生产生了莫大的吸引力,不但激发了学生学习历史的兴趣,增强了教材的直观性和真实感,而且还有助于学生理解要学的内容.     

军队建设学习型党组织要以马克思主义世界观方法论为指导

唯物辩证法和唯物史观是马克思、恩格斯创立的马克思主义世界观和方法论,与时俱进是其鲜明的理论品格。列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都在不同的历史时期丰富、发展了唯物辩证法和唯物史观。马克思主义世界观和方法论,是我们认识世界的科学理论和根本方法,也是军队建设学习型党组织的理论基础和指导思想。必须坚持唯物辩证法和唯物史观,用发展着的马克思主义世界观和方法论,指导军队学习型党组织建设。     

以创新精神推动军队“三型”党组织建设

以创新精神建设军队学习型、服务型、创新型党组织,首先要以理论创新推动军队“三型”党组织建设,推进马克思主义大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装官兵头脑,保证马克思主义对军队的指导地位;其次,要以实践创新推动军队“三型”党组织建设,带动军队党组织领导能力全面提升,切实增强党组织的凝聚力、感召力和战斗力,保证党对军队的绝对领导;再次,要以人才培养创新推动军队“三型”党组织建设,促进军队建设整体转型,实现军队跨越式发展,保证中国特色现代军事力量体系的顺利构建。     

基于时域特征检测用户用电不确定性行为

针对用户用电不确定性程度难以量化,如何选取合适用户参与电网新业务的问题,提出一种基于时域特征分量提取的用户用电不确定性行为检测方法,首先依次提取用电数据的周期分量、趋势分量和随机分量,并从随机分量中检测用户的不确定行为点,其次分别从短期和长期两个维度提出用户局部和整体不确定性指标,并对用户不确定性进行排序.结果 表明,所提方法可以准确检测用户的不确定行为点,量化用户的不确定性程度,在检测精度,效率和速率等方面均比其他方法具有优势,为电网公司在不同时段选取用户参与调控提供依据.     

以科学发展观为指导,建设马克思主义学习型政党

马克思主义世界观方法论,是我们认识、改造世界的科学理论和根本方法,也是建设马克思主义学习型政党的理论基础和指导思想。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,在新的历史条件下丰富和发展了马克思主义世界观方法论。必须用科学发展观指导马克思主义学习型政党建设。