首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1106篇
  免费   71篇
  国内免费   161篇
化学   219篇
晶体学   2篇
力学   26篇
综合类   27篇
数学   63篇
物理学   178篇
综合类   823篇
  2024年   4篇
  2023年   24篇
  2022年   14篇
  2021年   13篇
  2020年   18篇
  2019年   18篇
  2018年   23篇
  2017年   21篇
  2016年   10篇
  2015年   30篇
  2014年   55篇
  2013年   41篇
  2012年   38篇
  2011年   52篇
  2010年   50篇
  2009年   79篇
  2008年   65篇
  2007年   73篇
  2006年   61篇
  2005年   38篇
  2004年   60篇
  2003年   37篇
  2002年   36篇
  2001年   38篇
  2000年   35篇
  1999年   49篇
  1998年   32篇
  1997年   23篇
  1996年   33篇
  1995年   25篇
  1994年   23篇
  1993年   23篇
  1992年   15篇
  1991年   23篇
  1990年   11篇
  1989年   20篇
  1988年   22篇
  1987年   20篇
  1986年   17篇
  1985年   22篇
  1984年   8篇
  1983年   5篇
  1982年   9篇
  1981年   6篇
  1980年   6篇
  1979年   4篇
  1974年   2篇
  1964年   4篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有1338条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
树形结构在程序设计过程具有非常重要的作用,但树形结构的构建相对比较复杂。通过研究设计并实现一种从普通Java对象中建立树形结构的优化算法。  相似文献   
2.
随着液晶显示器件向高分辨率、高像素密度方向发展,提高液晶材料在FFS模式下的穿透率成为重要的研究方向,高穿透率、高可靠性及快响应速度的混合液晶材料具有广阔的应用前景.二氟甲氧桥液晶具有低粘度、高介电、高可靠性的特点,是正性FFS模式中常用的一类单体材料.设计、合成、评测了一类末端侧向二氟取代的二氟甲氧桥液晶单体,并且考察了在液晶组合物中的应用,相对于常见单体,该系类单体的ε⊥8,提高正性FFS液晶的穿透率5%以上,通过液质联用、核磁氢谱、差热分析等方法对结构进行了表征,并对性能参数与液晶分子结构之间的关系作了探讨.  相似文献   
3.
以葡萄糖母液为原料,分别对采用氨水,碱和铵盐为催化剂生产食用焦糖色素进行了研究,研究结果表明,以氨水为催化剂,产率高达75%,反应速度快,以碱作为催化剂,产率为70%,产品质量好。  相似文献   
4.
形象思维与数学教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
“形象”的特点是直观。无疑,它是相对于一般人的感官的一般感知限度而言的。类此于形象之直观,“抽象”的特点是什么?迄今为止,还没有一个约定俗称的名字,不妨暂以“理想”相称。 经验证明,直观的信息易于识记、提取,理想的信息则难于识记、提取,尚未引起人们特别关注的一个特殊事实是,某些形象相当理想,而某些抽象则相当直观.前者如中国京剧艺术中不同个性  相似文献   
5.
算盘是中国的伟大发明。关于算盘是何时传入日本,当时的情况又是如何,铃木久男先生在为纪念珠算史研究学会成立20周年再版的《珠算的历史》一书中有详细的论述。之后,算盘融入日本文化,并伴随着时代的发展被继承和发扬下来。那么自古以来正宗的珠算在中国是如何被继承和发扬下来的?这在日本除了少数的珠算史研究家以外  相似文献   
6.
7.
通过考虑同类核子相干对间的四极相互作用,在IBM2中对Ce偶-偶同位素^128Ce-^138Ce的低激发态能谱和E2跃迁几率及分支比进行了理论分析,计算结果有效地改善了IBM中这些核的γ带能谱的Staggering现象描述,与实验观察到的低激发态结果基本一致。  相似文献   
8.
应用同调方法,给出贝蒂数P^n-1(S^n-M,2),M={P1,P2…Pm}m≥2.  相似文献   
9.
谈相互作用外语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
近一个多世纪以来,西方各国语言学界在外语教学的探索和研究方面,作了许多努力,形成了教学方法上的不同流派。本文要谈的是当今国外流行的一种教学模式,即相互作用外语教学,并说明与之相关的三个问题:1、相互作用与交际有什么关系?2、如何在课堂上实现相互作用?3、怎样才能使枯燥的句型操练更具交际性?  相似文献   
10.
定理1:一维连通无有闭道复形K,在E~2内实现. 定理2:存在一个一维连通复形,有九个一维单形,不能在E~2内实现. 定理3:一维连通复形,有八个一维单形,可在E~2内实现. 定理2,定理3是最好的定理.问题是:n维连通复形(n≥2),相应的定理2定理3是如何表示?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号