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Web 教育网站的可信性和可用性是教育门户网站评价的重要内容.从可信、可用角度,提出了一种基于可信理论的 Web 教育门户网站可用性评估模型.首先给出了 Web 教育资源的相关描述,然后提出了基于可信理论的Web 教育门户网站的评估模型(UEMBTT )和评估算法.最后仿真实验表明,该模型能够有效地对 Web 教育门户网站资源进行评估,有助于提高 Web 教育网站可信性和可用性. 相似文献
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