排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
高职“DSP应用技术”课程的教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
"DSP应用技术"课程知识面宽、综合性和实践性强,因此在高职院校,该课程的教与学都有较大困难.为提高此课程的教学效果,本文对该课程的教学内容进行了分析,并结合该课程在高职院校的教学目标,提出了项目驱动式的教学模式,总结了该课程在项目驱动式总体方案设计下的教学方法与教学手段. 相似文献
3.
4.
5.
6.
为提高学生的单片机结构化程序设计能力,本文将前导PLC课程的教学项目改造成单片机课程教学项目,使单片机课程与PLC课程联系起来,并且在单片机项目教学过程的每个环节都与PLC课程对应项目的各环节进行比较教学。本文以交流电机Y-△的单片机控制项目为例进行简要说明。实践表明,应用比较式项目教学是高职电气类专业单片机课程的有效教学措施。 相似文献
1