排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
"C++程序语言"是我校的全校性工科类专业基础课,笔者探索了在短学期如何进行教学环节的组织与设计,并为教学形式与教学方法的选择提出了建议.本文着重探讨了备课过程和课堂教学中多种教学方法的融合,课后如何通过综合性的应用来训练学生的编程与调试能力.以此达到两个目标:实际提高学生编程能力而不仅仅是语法掌握能力,以及为学生今后自学中的知识应用和扩展打下基础. 相似文献
2.
目前国内对于线性分位数回归模型的研究及其应用正在火热进行中,而非参数计量方法由于其优越性也受到越来越多人的重视,但对于两种方法结合应用的相关研究才刚刚开始.对于目前国内外已有的以及正在发展中的非参数方法估计分位数回归模型做了一个综述,包括理论综述及实证应用综述,其中重点介绍了此方面研究的前沿理论:Li and Racine关于非参数估计条件累积分布函数(CDF)和分位函数的研究.通过介绍,希望对于我国非参数估计分位数回归模型方法的研究和应用有所裨益. 相似文献
3.
4.
5.
直流调速与交流调速是电机控制类课程教学中的重要内容,实验教学是巩固加深学生对理论知识理解的有效手段。本文基于TMS320F28069型微控制器和MATLAB/Simulink开发了一种交直流电机控制线上线下混合教学实验平台,可实现有刷直流电机、永磁无刷直流电机和永磁同步电机的各类控制实验,可满足从控制理论实践到电机控制算法开发等不同学习目标。该平台还支持线下实际动手操作和线上远程控制,不受疫情、地域和时间上的限制,大大提高了实验装置的利用率,在教学实践中取得了较好的应用效果。 相似文献
6.
给出对象指标相对隶属度矩阵和标准指标值相对隶属度矩阵的建立方法;提出如何构建一种新的模糊模式识别模型. 相似文献
1