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1.
徐宾  姚英明 《无机化学学报》2011,27(9):1805-1809
在无水无氧的条件下,利用2-(二甲胺基)苄基钾盐KR(R=CH2C6H4-NMe2-o)与三氯化钕反应制得相应的均配型的三[2-(二甲胺基)苄基]钕稀土配合物NdR3,并培养出单晶。通过元素分析、IR和X-射线单晶衍射表征了其结构,配合物NdR3属单斜晶系,P21/c空间群,a=1.710 01(19)nm,b=0.949 54(9)nm,c=1.678 27(18)nm,β=110.776(2)°,Z=4,V=2.547 8(5)nm3,R=0.037 1,wR=0.079 2。该配合物的中心金属Nd为六配位,几何构型为三棱柱型。配合物NdR3能够有效地催化L-丙交酯的开环聚合。  相似文献   
2.
炭黑非催化还原NO的实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在石英管式炉固定床反应器上研究了程序升温条件下炭黑与NO反应的规律。实验表明:天然气炭黑比其它炭黑具有更高的脱除率、最低的起始反应温度;炭黑的起始反应温度随着NO反应气浓度增大而升高;升温速率越大,NO 的脱除率越大,起始反应温度越低;炭黑质量浓度越大,NO的脱除率越大,起始反应温度越低;反应气中氧存在可以降低炭黑-NO起始反应温度。  相似文献   
3.
化学教学语言必须做到“六个结合”   总被引:1,自引:1,他引:0  
徐宾 《化学教育》2000,(12):12-13
教学语言是教师在课堂上进行信息传递的工具和媒体,是一种行业性的特殊交际的语言,科学加艺术的教学语言能够有效地保证教学信息在传递过程中发挥最佳的效果。  相似文献   
4.
氧体积分数对炭黑燃烧特性影响的热天平研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
利用热天平对天然气扩散火焰中生成的炭黑在不同氧体积分数下(21%、15%、10%和5%)的燃烧特性进行了研究,选用蜡烛炭黑、4种工业炭黑以及无烟煤焦炭作为对比。基于试验结果确定了燃烧特性参数,并分析了燃烧特性。天然气扩散火焰中生成的炭黑明显早于其他试样着火燃烧,着火温度在所有试样中最低,氧体积分数为21%下为483.0℃,比焦炭约低114℃,比蜡烛炭黑低近127.8℃。自制天然气炭黑可燃指数比焦炭低,着火后前期燃烧反应能力较弱。随着氧体积分数的降低,各试样着火温度在50℃内变化。比较各试样的燃尽特性可知自制天然气炭黑在不同燃尽率下的相对燃尽时间最长,氧体积分数为21%下完全燃尽为6.03min,比焦炭长21.3%。蜡烛炭黑相对燃尽时间也较长。随着氧体积分数降低,各试样燃尽时间都延长,尤其是自制天然气炭黑,氧体积分数从21%降到5%,相对燃尽时间延长2.97倍,氧体积分数降低明显延长其燃尽过程。  相似文献   
5.
徐宾 《化学研究》2011,22(3):88-98
综述了国内外用于二氧化碳与环氧环己烷共聚的各类催化剂的研究现状、进展及研发新动向.指出二氧化碳作为一种廉价、无毒、可循环利用的理想原料,利用其和环氧环己烷共聚可合成具有良好生物降解性能的脂肪族聚碳酸酯.但二氧化碳具有较高的热力学稳定性,其和环氧环己烷共聚过程在一般情况下难以实现,故迫切需要开发高效、高选择性的催化剂.  相似文献   
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