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聂庆海 《数学之友》2017,(20):54-57
著名的诺贝尔奖得主、德国物理学家劳厄说:“重要的不是获得知识,而是发展思维能力.教育无非是一切已学过的东西都忘掉后所剩下的东西.”当学生将具体的事实性知识都忘掉的时候,在他们头脑中剩下的东西是什么呢?是学生通过课程学习所形成的从学科视角认识事物,解决问题的思想、观点、方法和品格(素养).这说明:学科知识只是形成学科素养的载体,学科活动才是形成学科素养的渠道.  相似文献   
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