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数学
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1.
另辟蹊径——一个排列组合问题的另类解法
熊华实
《数学通讯》
2009,(9):F0003-F0003
在学习排列组合时。我们往往会形成一种思维定式,拿起问题就开始用组合数,而没有把问题想清楚.实际上,组合数只是一个工具,我们不能过分依赖工具,而忘记本质.下面就一道例题介绍几种新解.
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