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数学
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1.
高中文科班数学教学的一些体会
沙敏林
《中学数学》
1990,(Z1)
目前,许多高中都进行文,理分班教学,因为学生的思维素质及学习的动力、方向的不同,所以,在数学教学中也相应地采取不同的方法。本文拟就文科班数学教学工作,谈一些体会。一、端正态度、树立信心要学好数学,这在理科班的学生中是毋庸置疑的,但对文科班学生来说就不一样了,有些人认为:我们是学文科的,数学得过且过,如果化费的时间太多会影响其它科目的学习。
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