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数学
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1.
解数学题中的转化思想
李阳华
《中学数学》
2012,(11):81
转化思想在教学中应用非常普遍,我们在解每一道题时,实际上都在转化和类比将问题由难转易,由陌生的问题转为熟悉的问题,从而从问题得到解决. 一、有些数学题在形式结构上分别有其各自不同的特征,通过抓住这些特别显著的特征、标志,使得问题形象直观化,联想有关概念、定理、公式或方法,分析出内在联系,能使我们较灵活地找到转化变换的途径.
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