强化代数推理教学 提高学生核心素养

推理能力是学生数学核心素养的主要表现之一.代数推理是数学推理的组成部分,代数推理存在于数学教学的全过程之中.代数推理的教学可分为以归纳猜想为主的合情推理、以演绎证明为主的推理论证、先探索后证明的综合推理这三个阶段.     

问题导学：从学生的现实出发——以“整式的加减——去括号”的教学设计为例

<正>一、问题的提出学校教育的根本任务是培养人、发展人,就是发展人的认识力.从心理学的角度看,人的认识一般包括观察、注意、记忆、理解、思维等智力因素.所以,发展人的认识力就是发展人的思维力、判断力、洞察力、鉴赏力、辨析力预见力、想象力等能力.其核心是思维能力.英国教育家爱德华·德波诺认为:"教育就是教人思维."赞可夫说:"教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱."     

姜黄素类似物合成与体外抗肿瘤活性研究

以芳香醛、4-哌啶酮为原料,Claisen-Schimidt缩合制备3,5-(E)-二亚苄基哌啶-4-酮类化合物.采用MTT法测试目标化合物对人类慢性粒细胞白血病急变细胞K562,人结肠癌细胞SW1 116增殖的抑制活性.化合物1-19的结构经核磁和质谱确证,化合物7、10、11对SW1 116的抑制活性比EF-24强...