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1.
重视演示实验 提高化学教学质量
王修麒
王进明
《化学教育》
1998,19(1):32-34
演示实验是使学生获取知识、活跃思维、激发兴趣、培养能力的重要手段。它既可以及时提供必要的化学事实供学生验证所学的理论知识并加强记忆,又可以使学生学到化学实验的技巧,还可以使教学按辩证唯物主义认识论的原理进行,事半功倍地帮助学生形成概念、掌握知识、培养观察现象、分析问题、解决问题的能力,从而提高化学教学质量,圆满完成教学任务。
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