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通用技术这门课程是一门立足于实践,高度综合,注重创造的课程.简单的说就是应用知识解决日常生活问题的一门课程,然而在现行高考模式下,能够正常开设这门课程的学校,少之又少,对于有的学校几乎是一片空白,《通用技术》这门课程对大部分老师来说是陌生的.因此,如何开展技术课堂教学和实践活动?是摆在通用技术教炜面前的一个难题. 相似文献
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现在是我在大学的最后一个学年,从大一时开始学习“双语物理导论”算起来已经有3个半年头了,回顾自己3年多的大学生活,发现我与这门课程结下了不解之缘.可以说这门课程对我的影响是很大的.从开始学习到后续的一些工作,在感情上我与“双语物理导论”一直是很亲密的,从来没有远离过,下面谈谈这门课程与我的大学生活. 相似文献
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物理学作为高职院校的一门重要基础课,是高职院校所有工科专业都必须开设的一门必修课.然而,在强调高职课程设置要实现所谓“实训与理论课时的1比1”的呼声中.许多高职院校的物理课被“请出”了专业教学计划,“退出”了高职教学舞台. 相似文献
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在高等院校课程安排设置中,大学物理这门课开设的时间是大学的一年级和二年级.恰巧的是该阶段也是学生的大学生活习惯养成和对社会认知培养的最佳时期.因此,大学物理的“课程思政”建设具有重要的意义和独特的优势.本论文倡导挖掘蕴含中华民族故事的课程思政元素,将物理基础知识与蓬勃发展的中国高新技术相结合,将中国传统文化融入物理课堂,实现在课堂既学到物理知识又提升家国情怀意识,最终做到“三全育人”. 相似文献
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通过对《微波技术与天线》这门课的特点与主要内容的分析,针对传统教学中出现的一些问题提出了相应的改革措施。对该课程的教学方式、教学方法等方面进行了探讨与研究。实际教学效果证明,该系列改革措施增加了学生的学习兴趣和热情,教学效果良好。 相似文献
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物理实验作为高等工科院校学生的一门独立的必修课程而列入教学计划,有着其它理论课与别门课程无法取代的、独特的作用。如何不断提高物理实验课的教学质量,改变工科院校学生“重理论,轻实验”、“高分低能”的现状就成了高等教育赋予“物理实验”课程义不容辞的责任。 相似文献
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高中通用技术课程作为一门新的课程,在为教师提供了一个新的发展机遇的同时,也使得教师在教学过程中缺少经验借鉴,教学经常是"摸着石头过河".教师作为影响课程实施成败的首要因素,推动其专业能力发展成为通用技术课程今后一段时间的首要任务.
一.通用技术教师专业发展现状
本人有幸参加了南通市2013年青年教师教学基本功大赛,现以此为例分析通用技术教师专业化发展现状. 相似文献
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加强模拟电子技术实验效果的有效方法 总被引:1,自引:0,他引:1
模拟电子技术是一门理论性和操作性都很强的课程,它是继电工学之后的一门比较难以消化的课程,它涉及到许多“电”的微观的知识,不如“机”的知识直观,在分析电路时考虑的因素又很多,不同于以往电路中只有单一的直流成分或交流成分,学生在最初接触时,思维很难一下适应过来,因而加强实践的环节是学好这门课程的必要手段。 相似文献
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激光是20世纪中叶以后近二三十年内发展起来的一门新兴科学技术.它是现代物理学的一项重大成果,是量子理论、无线电电子学、微波波谱学以及固体物理学的综合产物,也是科学与技术、理论与实践紧密结合产生的灿烂成果. 相似文献
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简要介绍了美国国际高级研究计划局(DARPA)发布的“波形捷变射频定向能(WARDEN)”项目、空军研究实验室公布的《定向能和基地防御》和《定向能未来2060-美国国防部定向能技术未来40年远景》报告,重点分析了“WARDEN”项目、《定向能和基地防御》和《定向能未来2060-美国国防部定向能技术未来40年远景》报告中的高功率微波效应研究动态,分析归纳了当前美国高功率微波效应研究进展和研究重点是“深化无人机和巡航导弹高功率微波后门扰乱效应机理,提升高功率微波武器系统对无人机和巡航导弹的攻击距离”,这些结论可为我国高功率微波效应研究提供重要参考。 相似文献
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为了培养具有中国矿业大学能源行业特色及物理学科优势的高素质创新型人才,在应用物理学及光电信息科学与工程专业的新培养方案中增设了“能量转换与应用”课程,通过教学实践对该门课程教学内容及教学模式的建设进行了理论探索与思考. 相似文献