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为了提高教学效果,除了在教学中多利用挂图、标本、模型、化学产品和化学原料等直观教具外,幻灯的教学方法也是不可缺少的部分。不只在课内,即在课外活动里,在晚会的活动中,对幻灯的利用也是值得考虑的。由于它与其他直观教具有些不同,除了应该注意放映的技术外,还特别需要仔细慎重的选择幻灯片子,以便与教学密切的配合起来。但是目前市售化学教学片还是很少,能配合在教学上的更是寥寥无几。据我所知,许多学校虽有幻灯机,由于缺乏幻灯片,因此幻灯机利用率极差,在利用幻灯的教学上也就没有能发挥它应起的作用。 相似文献
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现代化视听设备在教学过程中的运用,将有利于提高教学质量和提高教师的工作效率。本文介绍一种简单易行的幻灯-录音联合装置在物理化学实验教学中的应用。在物理化学实验的教学过程中,因实验仪 相似文献
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全国各地大中专科学校于课堂教学都采用了教学挂图,在绘制挂图的工作过程中,关于上墨工序是很重要的,因此我愿将我们绘制挂图时,经反射幻灯放大图纸以铅笔描出草图后的上墨线阶段小小一点经验简介如后。我们在钻研绘图上墨的过程中曾用毛笔上墨, 相似文献
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重氮感光材料在我国已有三、四十年的历史,因其成本低,使用方便,在晒图、幻灯、缩微复制、印刷电路、印刷制版和二底图等方面得到广泛应用.国外对重氮感光材料的研究非常重 相似文献
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我系自1990年初开始,先后为函授生和本科生开设了环境化学选修课。由于课程内容新颖,并在教学中利用了投影、幻灯等电化教学手段,这门课很受学生欢迎,选修人数最多。特别是将CAI《环境化学》课件运用到教学中之后,更使学生对《环境化学》产生了浓厚的兴趣。下面简单介绍《环境化学教学软件》及其试用情况。 相似文献
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本刊1980年第10期曾报道“《美国<化学文摘>查阅法》简介”。作者经过三年的研制,最近又制成了我国第一套文献检索有声幻灯——《美国<化学文摘>查 相似文献
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用幻灯进行課堂表演实驗,确是一种提高課堂表演实驗效果的好方法。这在化学通报1958年第一、七两期都已有过介紹。但尚有不周之处,即在銀幕上所得到的是倒立影象,这使教学直观性差了些,如本应往上冒气泡,結果是一个个往下掉。为了克服这个缺点,作如下改进。为获得正立影象,就要把幻灯机鏡头进行改装(如图1所示)。幻灯机射出的平行光,穿过反应容器A 相似文献
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莫斯科大学在列宁山上新建的大厦里,开学的那天,是全苏联科学上一个伟大的纪念日。莫斯科大学的迁校使列宁山变成全界世最伟大的学术中心。列宁山上的化学系拥有四座楼房,约占地二万三千平方米,实验室的面积增加了5倍。化学系有其自己特殊结构的建筑,富丽的办公室,图书馆和工作室。系里有20个小型教室,5个大型教室、大型教室中有一个可容500人,两个可容300人。大型教室里装有电控制的门捷列夫周期表,能够藉以很方便地讲解表的个别元素、周期和族。教室里都有幻灯和电影的设备。化学系图书馆藏书总 相似文献
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有机硫化物在合成上的应用已十分广泛,近年来也已用于不对称合成,特别是光学活性的亚磺酸酯和亚砜,在不对称合成领域中已占有一定的地位。 相似文献
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多媒体CAI 课件在教学中使用已经相当广泛,功能也较齐全。现在网络技术已相当发达, 并且开始应用于教学中。在多媒体CAI 课件中怎样浏览网页, 也已提到议事日程上。下面谈谈我们的一些做法。 相似文献
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用标准的150 W幻灯灯泡的钨丝作原子化加热材料,设计制作了一种新颖的、结构简单的钨丝电热原子化器,同时还设计了该原子化器的电源电路和信号的数据采集电路.该原子化器能的最高原子化温度可达3100 K左右;编写了硬件的控制软件和信号处理的应用软件.用该原子化器将实验室一台火焰原子吸收光谱仪改装成钨丝原子吸收光谱仪,并以铜元素标准溶液和PerkinElmer公司多元素标准溶液对仪器性能作了研究.仪器对铜的检出限为0.0133 μg/mL,线性范围为0.10~4.0 μg/mL;对1.0 μg/mL的铜标准溶液测试的相对标准偏差为RSD=4.1%(测试次数n=10),每次分析所需样品量20 μL. 相似文献
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超声波在实践中已被多方面采用,近年在化学领域中用于有机合成,已成为热门课题。由于在超声波作用下,体系中产生空穴作用,局部产生高温高压,所释放出的能量,足以使有机分子发生反应,从而促进了反应进行。如用于取 相似文献
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混凝土化学外加剂在混凝土施工中已得到越来越广泛的应用,已被称为混凝土的第五组分。本文介绍了混凝土化学外加剂的主要种类、作用机理和使用过程中注意的问题。 相似文献
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多媒体CAI课件在教学中使用已经相当广泛,功能也较齐全.现在网络技术已相当发达,并且开始应用于教学中.在多媒体CAI课件中怎样浏览网页,也已提到议事日程上.下面谈谈我们的一些做法. 相似文献
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在高中化学课本中,有铜与硝酸反应的实验,书中讲的是用小铜片与硝酸反应。我们从实践中发现,尽管所用铜片很小,反应后铜片仍有剩余,现在我们只用一根比试管长些的铜丝,头上略加弯曲一下(防止戳穿试管底)。先在试管中加入半毫升稀硝酸,随即把此长铜丝插入硝酸中,当看到反应已明显发生,溶液已变成蓝绿色,试管下部已充满 NO2但还未从试管口逸出时,就把铜丝从浓硝酸中取出洗净,反应也就停止了。 相似文献