物联网云计算背景下服务外包人才培养--以福建服务外包学院为例

阐述了在物联网、云计算背景下服务外包产业的新发展，并结合福建服务外包学院的人才培养措施，提出了新时代服务外包人才培养模式，实践证明这些措施是有效的。     

面向行业发展的卓越工程师培养模式探索——以卓越车辆工程师培养为例

专业培养模式的构建是进行"卓越工程师"培养必须完成的一项至关重要而又有挑战性的工作。本文试图以卓越车辆工程师培养为例,系统地探索和研究行业快速发展对卓越工程师培养标准及知识能力结构提出的具体要求,包括卓越工程师培养定位、课程体系、教学模式和实践环节以及专业师资队伍建设等方面,以期为高校开展面向汽车行业培养卓越工程师的工作提供参考建议。     

高校在卓越工程师工程实践能力培养中的角色探讨

对卓越工程师的工程实践能力进行分析,提出卓越工程师的工程实践能力由基本能力、特色能力、岗位能力和差异能力四部分构成;对影响高校在卓越工程师工程实践能力培养中的作用的主要因素进行了讨论,对现阶段高校在卓越工程师工程实践能力培养中的作用进行了分析。     

嘉兴市发展软件服务外包产业对策研究

软件服务外包产业是现代服务业的重要组成部分,嘉兴市软件服务外包产业处于发展的初级阶段.本文通过分析嘉兴市软件服务外包产业的发展现状与趋势,以培育龙头企业、形成产业集聚、人才先行为重点.结合嘉兴市实际,提出了发展嘉兴市软件服务外包产业的对策.     

面向卓越工程师培养的实践教学改革探索

为适应卓越工程师的培养,探讨了机电专业实践教学改革。根据"卓越工程师"人才培养的实践要求,形成以基本实践能力训练为基础,以工程意识、工程素质、工程实践能力和创新能力培养为目标的实践教学改革思路。着重从实践教学体系、实践教学内容、实验教学方法和手段等方面进行探索,提出一种多元化的实践教学考核方式。通过对机电专业实践教学进行改革,提升学生的工程实践能力和创新能力,培养更多满足社会急需的机电专业卓越工程师人才。     

基于卓越采矿工程师培养的实践教学研究

运用现代教育理念,以＂卓越采矿工程师教育培养计划＂为依托,提出了面向工程实际的实践教学是实施卓越工程师培养计划的基石,论述了实践教学在培养卓越工程师中的作用。结合采矿工程专业传统实践教学中存在的问题,从优化设计培养计划、毕业设计改革等方面,进一步探索＂卓越采矿工程师＂人才培养模式下的实践教学体系的改革。     

以培养卓越工程师为目标的纺织科学与工程专业改革的研究与实践

该文主要以纺织科学与工程专业的高等教育教学为对象，以该专业的传统优势、办学条件，学科特色与优势，学科发展趋势以及社会对人才的需求情况，从办学模式．人才培养模式，培养方案（课程设置、教学计划，教学内容等），质量管理和考核评价机制改革等于一体的综合改革实践，培养出被社会所认可的，具有竞争优势，特别是能适应社会经济发展需要的综合型纺织科学与工程专业的卓越工程创新人才。     

软件服务外包人才培养模式初探

在经济全球化趋势的推动下,我国软件服务外包发展突飞猛进,对高素质的复合型人才需求巨大.培养和建设一支适应软件产业发展需要的高素质复合型人才队伍,是推动软件产业高速、健康、持续发展的关键所在.校企结合可加速软件服务外包国际化、复合型人才的培养进程,建立合理的人才培育机制、贴近市场需求共同制定人才培养方案、采取多种模式培养人才是可行的选择.     

包装工程专业卓越工程师培养中实践教学体系的构建与实践

以教育部卓越工程师计划为契机,构建了理工融合、学科基础与专业有机衔接的"三阶段、四层次、一体化"的递进式包装工程开放创新实验、实践教学体系,并付诸教学。经过3年的实践应用,形成了实践教学基地企业库,学生在竞赛、考研、就业等方面都取得了很好成绩。     

以实践和创新能力培养为目标的软件卓越工程师培养模式的研究与实践

软件工程专业,实践和创新能力培养尤为重要,如何培养高水平软件卓越工程师成为本文探讨的课题。文章从校企联合培养、学科竞赛、认证考试、综合素质培养、创业就业、衡量标准等方面展开讨论,力争探索出一条实践之路。     

高职软件外包服务专业.NET方向实践教学体系的创新与探索

文章对高职软件外包服务专业.NET实践教学体系创新的改革与探索进行了阐述。详细介绍了本专业.NET方向全面推行"职业情境,项目主导,任务驱动"的工学结合的外包人才培养模式的实践教学体系设计,并积极推动校内外实训基地的建设,全面推行教、学、做合一的实践教学新模式。创建了一套充分引入企业评价机制的质量监控体系和考核指标,有效的推进了本专业.NET实践课程教学质量的提高。     

软件服务外包产业发展环境因素分析

中国已经成为全球几个主要软件接包国之一,但由于中国软件外包企业规模还较小,难以占据市场份额,需要在规模上加以提升。软件属于规模性行业,规模效应是软件外包企业接单的决定因素。本文主要探讨软件服务外包产业发展环境因素。     

编目外包对高校图书馆基础工作的影响--以北京师范大学编目外包服务模式为例

以北京师范大学图书馆编目外包为例,从编目外包发展历程、外包工作本地化模式、编目外包工作管理、编目外包数据的质量控制等方面,阐述了高校图书馆编目外包工作对图书馆员专业水平和技术能力的要求,分析了编目外包对图书馆基础工作的影响。     

高职院校软件服务外包方向订单培养模式的研究与探索

采用“订单式”人才培养模式培养软件服务外包人才符合服务外包产业发展的需要，本文通过在山东商务职业学院教学中的实践探索，对学院目前采取的订单培养模式在软件服务外包中的实际应用进行研究分析，并提出参考建议。     

以竞赛为载体的思政专业实践技能培养方式探究

培养大学生创新实践能力是创新型国家建设对高校人才培养提出的新要求。坚持学校办学特,以学校的人才培养目标为导向,结合思想政治教育专业师范生的特点开展的一系列旨在提高大学生专业实践技能的创新竞赛活动,是思想政治教育专业人才培养的一个重要载体。通过对思想政治教育专业多年的创新竞赛成果总结,探索系统的思想政治教育专业大学生专业实践技能培养方法,引导师范生积极投身专业实践技能训练,能进一步适应基础教育改革发展对师资培养的需求,促进教师教育的发展。     

面向卓越工程师培养计划的服装专业实践教学创新

本文以实施＂卓越工程师教育培养计划＂为出发点,分析了服装专业实践教学现状及存在问题,按照服装专业卓越工程师对实践能力的要求探索了服装专业实践教学卓越工程师培养方案。     

以培养实践技能为中心的数字电子技术教学方法探讨与实践

数字电子技术是电子信息类专业的一门最重要、最基本的专业基础课,是学习微机原理与接口技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用以及各专业课程的基础,既有丰富的理论体系,又有很强的实践性,在构建学生电子技术基本理论和基本技能、培养学生的学习能力和创新意识等方面起着关键性的作用。本文阐述了笔者在本课程教学过程中进行的以培养实践技能为中心的教学方法探讨与实践。     

土建类高校教师实践技能的培养模式研究

本文以土建类高校教师工程实践技能培养模式为目标,探索多层次、全方位的实践技能培养模式,加强专业教师实践教学技能,提高专业教师创新实践能力,对土建类高校的应用型人才培养具有重要的意义。     

卓越工程师培养模式下的工程测量实训教学改革

卓越工程师计划是为了提高学生的工程实践能力和创新能力。通过对工程测量实训教学的现状分析,指出工程测量实训教学的问题与不足,从实训条件、教学内容、教学方式、师资队伍、考核方式、校企联合培养等方面进行了探讨,为培养卓越工程师进行了有益探索。     

高职软件服务外包人才培养模式的构建

本文分析了我国软件服务外包发展和软件服务外包人才培养现状,阐述了目前高校培养软件服务人才所存在的问题,提出了高职软件服务外包人才培养模式的构建,培养适用型、国际型、复合型、可持续发展的服务外包人才模式,以实现教育与产业对接.合作.共赢的理念。