论高校教育纠纷纳入行政诉讼

将高校招生、学历发放、学生退学等高校教育纠纷纳入行政诉讼，虽然现行法律法规没有专门的规定，但从现行法律法规的精神推理，是可以的。该纠纷纳入行政诉讼后，有利于依法治校氛围的形成；也有利于保护学生的合法权益；更利于培养学生的法治观念，改善和加强学生的思想政治工作。     

英国高校创业教育初探

创业教育对于提升国家创新能力,缓解大学生就业压力具有重要意义。英国的高校创业教育经过20多年的发展,已形成一套比较科学完整的创业教育体系,其主要特点体现在较为完善的课程体系、多渠道的资金支持、全社会参与的创业支持体系等方面。这对我国大学的创业教育具有一定的借鉴意义。     

高校计算机教育与创新教育初探

扑面而来的知识经济，对教育的发展提出了前所未有的创新要求，传统的学习观已经无法适应知识经济时代的需要，而应特别注重学习活动的创造性与研究性，计算机教育已成为科学文化素质不可缺少的重要组成部分，高校在广泛开展计算机文化教育的同时，应不断探讨计算机教育的改革，要把加强计算机教育与实施创新教育紧密结合起来，努力寻找计算机教育与培养学生创新能力的有效结合点。     

高校心理健康教育融入思想政治教育初探

在新形势下,高校为了适应时代的要求,提高人才培养的质量,应该将心理健康教育融入思想政治教育.本文初步探讨了心理健康教育融入思想政治教育的必要性、途径和方法等,为构建高校思想政治教育的新形式作了有益尝试.     

高校教育成本核算方法初探

教育成本核算方法是教育成本研究的重要内容之一。该文对高校教育成本的核算原则、核算对象、计算期、成本项目、核算步骤进行了探讨,并结合高校现行的会计数据,提出了一种教育成本的核算方法。     

高校教育绿色理念初探

工业革命以来,环境问题日益突出。随着生态危机的全球化,反环境污染和反生态破坏的绿色运动激荡全球。如何将大批高校生培养成为合格的绿色行动者,这催生了高校的绿色教育。高校教育的绿色理念成为学界研究的热点问题。     

中国高校教育传统初探

中国高等教育传统是在中国整个社会变革中不断演变和逐步形成的。一方面接受符合时代要求的先进的教育思想和制度，包括外国的和自己创造的；另一方面又要受到传统教育思想和制度的影响。     

高校新生安全教育探讨

高校新生安全是校园安全中不容忽视的重要环节,本文从高校新生的实际情况出发分析了当前高校安全现状,提出从加强领导、建立健全安全机制,丰富安全教育的内容及形式,构建校园安全文化等三个方面来加强高校新生的安全教育。     

高校体育人文教育刍议

现行的高校体育教学中,对增强学生身体素质方面取得了显著的效果.但对学生的人文教育还存在着种种悖离现象,文章就当前高校体育实施人文教育的现状,高校体育悖离人文教育的原因进行了分析,并对高校体育实施人文教育的必要性进行了阐述.探讨了在高校体育教学中如何进一步加强人文教育及具体实施措施.     

中外行政诉讼类型化研究

行政诉讼类型化是各国行政诉讼的发展趋势,尽管各国行政诉讼类型化的发展阶段和发展程度各不相同,但都有值得借鉴和学习之处。本文通过对行政诉讼类型化这个概念进行界定和解读,并对域外行政诉讼类型化的进行介绍和分析,以期对我国行政诉讼类型化的建立及发展有所裨益。     

行政诉讼目的新论

目前,司法实践中行政诉讼呈现出困境状态,这与行政诉讼目的定位不准确有关。由于法院行使司法权的本质决定了行政诉讼的目的在于解决利益之争,因此应将行政诉讼的目的定位为解决行政争议。这一定位将有助于解决目前行政诉讼的困境。     

行政公益诉讼制度构建研究

公共利益直接或间接地为所有公民所共享,是社会稳定和发展的基础,也是行政权存在的重要依据。随着社会事务的日趋复杂,行政功能日益突显,政府为民众提供公共利益已经成为社会群体的必需。我国应该立足于现有的法制资源和现实需要,理性的批判、吸收国外的经验,整合并表述民众的意愿,完善我国的行政诉讼立法,积极构建并完善行政公益诉讼制度,为民众和公益性社会团体通过诉讼的方式,参与社会事务的管理、维护公共利益、促进社会发展提供一种有效途径,以确立“以诉讼推进民治、以民治实现公益”的模式,有力规范行政权的良性运作,推动行政权与司法权、权利与权力的良性互动,保障我国社会的和谐与发展。     

论行政登记行为的可诉性

对行政登记行为的特征、本质内涵作了较为系统的分析；针对行政登记行为存在的问题，提出了司法救济的观点，并作了较为充分的论证；阐明了行政登记行为可诉性的理论价值和实践意义。     

行政诉讼中的电子证据保全程序

推行电子政务是今后行政管理的发展方向。可以预见，伴随着信息技术飞速发展而出现的电子证据将在行政诉讼中发挥愈加重要的作用。虽然《行政诉讼法修正案（草案）》将电子证据作为新的法定证据类型规定其中，但在诉讼过程中如何对电子证据进行保全并未提及。由于行政诉讼活动的特殊性，加之电子证据具有易被破坏的属性，从保全方式、保全程序等方面对行政诉讼中的电子证据进行保全显得十分必要。     

试论我国行政诉讼调解制度的建构

尽管“行政诉讼不适用调解”已成为行政诉讼的特殊原则之一,在现实的行政审判中却存在着大量通过法院协调、调解结案的案件。由于没有法律和制度的规范,导致相对人利益的损害。通过行政诉讼不适用调解的原因分析和对他国和解制度的考察,在我国行政诉讼领域建构调解制度是具有可行性的。并由此探讨建立行政诉讼调解制度应遵循的原则,适用的范围和程序。     

行政诉讼调解制度构建探讨

和谐社会视野下行政诉讼调解制度的构建与创新,应在借鉴域外经验的基础上,立足中国国情,从基本原则、启动者、适用范围、法律效力、救济措施等方面全面推进。行政诉讼调解应基于自愿和合法原则,由双方当事人合意而启动,由法官居中主持,依法达成的调解协议具有终结诉讼的效力。当然,对于无效和可撤销的调解协议也应当提供必要的救济。     

“和谐”背景下的行政诉讼调解机制探讨

行政诉讼调解机制是行政诉讼领域贯彻构建社会主义和谐社会战略思想、实现行政诉讼法律效果与社会效果统一的有效手段,但目前调解机制在行政诉讼领域却遭遇到种种障碍而难以真正发挥作用.行政诉讼应当站在构建和谐社会的高度,顺应实践,修改立法,建立起属于自己的调解机制.     

论环境民事纠纷的行政处理程序与诉讼的衔接

目前，我国的环境民事纠纷主要有行政处理和诉讼两种主要的解决机制。从现有的立法和司法实践来看，这两种机制在解决环境民事纠纷方面尚存诸多亟待完善之处。只有明确环境民事纠纷的行政处理程序与诉讼的关系．并从程序的启动、程序的运行以及程序的终结等方面规范两种机制．使之有效衔接方能充分发挥它们的功能。     

行政诉讼法律关系若干问题之研究

行政诉讼法律关系应包括法院和行政诉讼参与人之间的行政诉讼权利义务关系及行政诉讼参与人相互之间的行政诉讼权利义务关系。行政诉讼法律关系在主体、内容、客体等要素方面具有自身的特殊性。行政审判权力与行政诉讼权利既有区别又有联系的关系成为整个行政诉讼法律关系的中心和枢纽。研究行政诉讼法律关系,有助于正确理解和掌握行政诉讼法律规范的精神实质,有助于人民法院正确行使行政审判权,有助于引导行政诉讼参与人正确地行使诉讼权利和履行诉讼义务。     

浅谈高校监察的若干问题

高等学校行政监察是高等学校内部管理的重要组成部分和必要环节,是高校内部监督和自我约束的重要形式。高校行政监察对高校管理目标乃至教育目标的实现,发挥监督保障作用。