关注整体，简化运算

笔者在进行“曲线与方程”的教学中,发现运算量大且运算繁琐是同学们普遍反应的难点．对此笔者也非常赞同同学们的观点,事实上,在处理圆锥曲线问题中,进行适量的运算是在所难免的,也是必要的,这有助于培养我们的基本数学素养——运算能力,是新课标所要求的．当然话又说回来,在解决圆锥曲线的问题中,若同学们能关注整体,合理利用好韦达定理,则繁杂的计算有时也可以变得简洁流畅．下面笔者列举几个例子,供同学们参考和学习．     

简化解析几何运算策略分析

<正>学习了解析几何之后,很多同学为解答题中的运算而苦恼,仔细分析之后可以发现,有些运算的难度是由解题策略所决定的,因此审题入手时放慢一些,做好整体构想,再去运算,运算过程中再多注意式子的结构,适时代入,适时化简,就可以提高解题的成功率和解题速度.     

简化解析几何运算的常用策略

解决解析几何问题的最大的难点是如何把握好解题的总体思想策略．方法不当往往导致思路较简单,但运算能力要求较高,难以做完做准,因而简化运算的策略选择具有重要意义．现就常用简化运算策略归纳如下：一、巧用定义解题定义揭示了各自存在的条件、基本性质及几何特征,特别是运用圆锥曲线的定义解题,     

优化运算策略 培养运算能力

挖掘图形特征是解几何题的关键,选择合理的运算策略,能够促进学生几何直观、抽象能力和推理能力的发展,是培养学生数学关键能力的重要途径.     

优化运算策略 减少代数运算

<正>数学运算是思维能力与运算技能的有机结合,是六大数学学科核心素养之一,更是高考数学考查的四大能力之一,在函数、数列、三角函数、立体几何、解析几何等相关内容中都占据着重要位置.高考数学试题中70%以上的试题都具有一定的运算量,因而,合理研究试题特点、了解算理、改进方法、优化策略,减少高考数学试题的运算是赢得考试成功的一大重要途径.下面结合实例,谈一谈在教学中如何优化解题策略,切实减少代数运算,综合提升复习效益.旨在抛砖引玉.     

例谈简化数列运算的策略

打开2008年的高考题。你就会发现数列试题占了不小的比重．数列问题灵活性、技巧性、综合性较强。能达到考查学生各种能力的目的．在解数列问题时必须研究技巧与策略，以求做到选择捷径、避繁就简、合理解题．下面以2008年高考题为例剖析简化数列运算的策略．     

简化运算的十一种常用策略

数学解题离不开运算,运算能力是数学高考中着重考查的能力之一.高考中对运算能力的考查并非停留在"运算"本身,而是更加注重考生的运算变通能力,要求考生"能根据问题的条件,寻找设计合理、简捷的运算途径".所以,寻找合理、简捷的运算途径就成为培养学生运算能力的着力点.如何才能找到合理、简捷的运算途径呢?实践表明,在牢固掌握知识的基础上,掌握一些必要的运算策略,可以大大降低运算量.以下是十一种解题中行之有效的简化运算的常用策略.……     

优化解析几何运算，提升数学运算素养

<正>数学运算是高中数学学科核心素养之一,解析几何问题常常需要比较复杂的数学运算,运算量的大小与选择的解题方法有关,如果能认真审题,寻找题目的条件与结论之间的有机联系,选择更为合适的解题方法,往往可以优化运算过程,提高解题效率,提升数学运算素养.     

类比代换简化运算

解析几何的学科特色是“算”,不少习题的计算过程十分繁杂,致使很多学生“望而生畏”.在某些特定的时候,通过类比或代换可减少运算量.     

分式运算的简化技巧

分式运算是分式一章的重点和难点 ,也是初中代数中常见的一类计算 .在进行分式运算时 ,同学们通常采用分式的运算法则 ,一步步计算 ,对稍复杂的分式时总感到这种运算方法很复杂 ,计算量大 ,容易算错 .其实 ,对于千差万别的分式 ,它们也各自有特点 .如果我们能够认真地分析各个分式的结构特点 ,根据它们不同的特点 ,结合一定技巧 ,就能使运算简化 .下面举例介绍几种简化技巧 ,供读者参考 .一、分解相约例 1　计算 :x2 +2x +1x3 -x · xx+1 -1x+1 .解 :原式 =(x+1 ) 2x(x +1 ) (x -1 ) · xx+1 -1x+1=1x-1 -1x +1 =2x2 -1 .二、分组例 2　计算…     

从两道高考题透视圆锥曲线问题的简化运算策略

<正>求解圆锥曲线问题,运算常常是解题的关键.然而,由于思维路径的不同,运算过程的繁简程度可以相差迥然.简化圆锥曲线问题运算的策略有哪些?本文试图通过对2019年高考全国1卷理科数学试卷的两道圆锥曲线试题的不同思维路径的求解历程,做些许概括,以资参考.先看以下的     

研透数列小题，优化数学运算

优化数学运算,简化解题过程是数学解题所追求的一个理想目标,特别是在解决数列小题时,研透题意内涵,抓住数列的基本题型,合理切入与转化,巧妙数学运算,可以有效优化过程,提升解题效益,引领并指导数学教学与复习备考.     

简化复数运算的常用技巧

复数的运算是复数这一章的核心内容 .与对其它运算的要求一样 ,复数的运算 ,也是一要准确 ,二要快速 .因为复数有代数、三角、几何等多种形式 ,所以进行复数运算时 ,既要选择恰当形式 ,严格遵循运算法则 ,又要灵活运用各种技巧 .加强这方面的训练 ,不仅可以直接提高运算能力 ,而且对于培养发散思维能力也大有益处 .下面举例谈谈简化复数运算的几个常用技巧 .1　运用整体思想例 1　已知复数ｚ满足 | 2ｚ -ｉ| =2 |ｚ| ,且ａｒｇ2ｚ -ｉｚ =π3.求ｚ .解　∵ | 2ｚ -ｉ| =2 |ｚ| ,∴ | 2ｚ -ｉｚ | =2 ,又ａｒｇ2ｚ -ｉｚ =π3,∴ 2ｚ -ｉｚ =…     

解析几何中简化运算的方法

众所周知,解析几何是高中数学的重要内容,对解几综合题的考查已成为历年高考的热点．大部分同学都有这样的感受：思路易得,结果难求．的确如此,运算量太大了,即使想通了,也算不出或者很难算出结果,由于学生解题方法选择不当,而导致计算量过大、过程繁冗,甚至半途而废,这在很大程度上影响了同学们学习的信心,导致成绩不理想．     

简化运算的几种途径

运算能力是中学数学要求培养的四大能力之一 ,高考中每年必考 .纵观历年高考 ,考生由于运算出错而丢分的情形屡见不鲜 ,笔者认为无论是对运算对象的分析 ,运算方法的选择 ,还是对运算过程和运算结果的预见都直接影响运算的成功与否 .本文通过例题提出简化运算过程的六大途径 ,供大家参考 .1　整体代换 ,简化运算通过对表达式的结构进行分析 ,利用代换对表达式进行化简 ,让式子的结构特征更为明朗 .例 1　求函数 y=2 - x21- x2 1的值域 .解　令 t=1- x2 1,则t∈ [1,2 ],　 x2 =2 t- t2 ,所以　 y =2 - 2 t t2t =(t 2t) - 2 .由此容易得…     

简化复数运算的若干途径

简化复数运算的若干途径７１４０００陕西渭南瑞泉中学李琪复数的运算是近年来高考命题的一个热点，提高复数运算能力的关键是掌握简化复数运算的技能技巧．本文笔者结合实例说明简化复数运算的若干途径．１选择恰当的表示形式复数有代数、三角、几何（点、向量）等多种表...     

圆锥曲线中优化运算的六种策略

<正>简化解题过程是我们追求的目标,由于圆锥曲线问题运算量大、综合性较强,很多问题可能会因为冗长的运算、繁琐的推理而导致无法进行到底,从而半途而废,望题兴叹.因此在解圆锥曲线问题时必须掌握技巧与策略,寻求突破点,选用适当方法,以求做到选择捷径、简     

优化运算教学 提高运算能力

近几年的高考数学分析显示,考生得不到高分,运算能力低下是一个突出的主因.许多教师在教学总结中写道,高考“成也运算,败也运算”,运算能力的重要性可见一斑.鉴于这种现状,提高学生的运算能力已经成为高中数学教学的重点之一.随着智能计算机的发展,人们逐渐淡化计算;在.教学中,强化运算训练也是增加学生负担的因素之一.如何优化运算教学,提高运算教学的有效性和学生的运算能力,是高中数学教学的重难点.