以力学竞赛促进基础力学教改的创新与实践

以组织与辅导力学竞赛为契机,促进基础力学教学改革. 着眼于提高学生的力学素养与创新能力,围绕如何创新基础力学教学新模式,从激发学生学习的热情与动力、改革教学实验、提升力学课程建设等方面介绍了基于大学生力学竞赛培养力学人才与促进高校基础力学教学改革的基本做法、实践效果与创新成果.     

第6届全国周培源大学生力学竞赛题型变化——浅谈大学生力学竞赛辅导中应加强的方面

通过对第6届全国周培源大学生力学竞赛题型变化的分析,指出在力学竞赛辅导中应对大学生加强培训或培养的方面,最后对辅导老师提出相应的要求.     

第6届全国周培源大学生力学竞赛题型变化——浅谈大学生力学竞赛辅导中应加强的方面

通过对第6届全国周培源大学生力学竞赛题型变化的分析,指出在力学竞赛 辅导中应对大学生加强培训或培养的方面,最后对辅导老师提出相应的要求.     

几种逻辑方法在理论力学课程教学中的应用

针对学生在学习理论力学课程过程中,各章知识点、解题方法、力学建模、分析和解决综合问题不容易掌握的特点,将力学竞赛辅导采用的科学方法论中3 种逻辑方法:比较-分类法、归纳-演绎法、分析-综合法,引入到理论力学的课程教学中. 实践证明,在理论力学课程教学中,采用了这几种逻辑方法,不仅提高了理论力学课程的教学质量,激发了学生的学习兴趣;而且学生也很容易掌握各章的知识点、解题方法、力学建模,并将它们熟练地应用于分析和解决综合问题.     

"以赛促教"模式在工程力学课程教学中的应用1)

本文提出以课堂教学为载体,强化力学竞赛试题在培养学生创新思维能力和力学建模能力的作用,激发学生学习工程力学课程兴趣的教学改革思路和方法。通过调整教学例题内容、增加例题的趣味性、强化力学建模训练以及增强定性分析意识,有效解决了力学竞赛培训中遇到的问题。实践证明,"以赛促教"教学模式可有效激发学生学习工程力学的热情,有助于掌握课程的核心内容及其工程应用。     

PROMOTING TEACHING BY USING COMPETITION PROBLEMS IN ENGINEERING MECHANICS TEACHING1)

本文提出以课堂教学为载体,强化力学竞赛试题在培养学生创新思维能力和力学建模能力的作用,激发学生学习工程力学课程兴趣的教学改革思路和方法。通过调整教学例题内容、增加例题的趣味性、强化力学建模训练以及增强定性分析意识,有效解决了力学竞赛培训中遇到的问题。实践证明,"以赛促教"教学模式可有效激发学生学习工程力学的热情,有助于掌握课程的核心内容及其工程应用。     

“以赛促教”模式在工程力学课程教学中的应用

本文提出以课堂教学为载体,强化力学竞赛试题在培养学生创新思维能力和力学建模能力的作用,激发学生学习工程力学课程兴趣的教学改革思路和方法。通过调整教学例题内容、增加例题的趣味性、强化力学建模训练以及增强定性分析意识,有效解决了力学竞赛培训中遇到的问题。实践证明,"以赛促教"教学模式可有效激发学生学习工程力学的热情,有助于掌握课程的核心内容及其工程应用。     

《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评2015版》简介

受教育部高教司委托,教育部高等学校力学教学指导委员会、中国力学学会和周培源基金会将于2015年举办"第十届全国周培源大学生力学竞赛".本次竞赛由《力学与实践》编委会和中国力学学会教育工作委员会承办,由中国力学学会教育、科普工作委员会、山东科技大学、中国人民解放军军械工程学院协办.为了帮助全国各高校的参赛学生更好地了解竞赛内容及其变化,机械工业出版社已于2015年3月出版     

努力提高本科力学课程的教学质量

由中国力学学会《力学与实践》编辑部组织的"1988年全国青年力学竞赛已胜利结束,我们西南交通大学在这次竞赛中有1名青年教师和6名85级本科生获得三等奖,获奖人数居参赛单位之首,其中的5名获奖者系非力学专业的本科生.我校及清华大学还获得了中国力学学会授予的集体优胜奖.我们的竞赛成绩虽然在层次方面还落后于先进院校,但竞赛本身对于激励我校青年学生奋发学习和促进我校力学课程 ...     

第八届全国周培源大学生力学竞赛团体赛总结

2011年8月17$\sim$19日, 来自全国30所高校的150多名学生和30多名指导教师齐聚清华大学, 参加第八届全国周培源大学生力学竞赛团体赛. 周培源大学生力学竞赛由教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会共同主办, 《力学与实践》编委会承办, 中国力学学会教育、科普工作委员会和清华大学协办.     

关于举办“第十三届全国周培源大学生力学竞赛”的通知

为了培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设,增进青年学生学习力学的兴趣,培养分析、解决实际问题的能力,发现力学创新人才,为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台,受教育部高等教育司委托,中国力学学会和周培源基金会将于2021年5月23日共同主办"第十三届全国周培源大学生力学竞赛"。本次竞赛由《力学与实践》编委会和中国力学学会教育工作委员会承办,中国力学学会科普工作委员会、南京航空航天大学、武汉理工大学协办。     

关于举办“第十一届全国周培源大学生力学竞赛”的通知

正为了培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设,增进青年学生学习力学的兴趣,培养分析、解决实际问题的能力,发现力学创新人才,为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台,受教育部高等教育司委托,教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会、中国力学学会和周培源基金会将于2017年5月21日共同主办"第十一届全国周培源大学生力学竞赛".本次竞赛由《力学与实践》编委会和中国力学学会教育工作委员会     

第四届全国周培源大学生力学竞赛总结

世纪之交,金秋季节,我们圆满地举办了第四届全国周培源大学生力学竞赛．我谨代表竞赛组委会对本届竞赛作一总结． 回顾历届竞赛历程,我们欣喜地看到,由中国力学学会举办的全国大学生力学竞赛的规模和影响不断扩大．首届竞赛于１９８８年举办,当时称作“全国青年力学竞赛”．竞赛采用开卷方式,题目较难,涉及理论力学、材料力学、弹性力学和流体力学,共 ６２人参赛, ３０名参赛者获各级优胜奖, ２个学校获团体优胜奖．第二届于 １９９２年举办,为了扩大参赛面,竞赛只合理论力学与材料力学两门基础力学课程．采用闭卷方式,在全国…     

第九届全国周培源大学生力学竞赛通知

为了培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设,增进青年学生学习力学的兴趣,培养分析、解决实际问题的能力,发现力学创新人才, 为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台, 受教育部高等教育司委托,教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会将于2013 年5 月19 日共同主办"第九届全国周培源大学生力学竞赛". 本次竞赛由《力学与实践》编委会和中国力学学会教育工作委员会承办,中国力学学会教育、科普工作委员会、四川大学、西南交通大学和南京航空航天大学协办.     

关于举办“第十二届全国周培源大学生力学竞赛”的通知

正为了培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设,增进青年学生学习力学的兴趣,培养分析、解决实际问题的能力,发现力学创新人才,为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台,受教育部高等教育司委托,教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会将于2019年5月19日共同主办"第十二届全国周培源大学生力学竞赛"。本次竞赛由《力学与实践》编委会和中国力学学会教育工作委员会承办,中国力学学会科普工作委     

第十三届全国周培源大学生力学竞赛(个人赛)试题点评

2021年5月23日,第十三届全国周培源大学生力学竞赛(个人赛)落下帷幕,这是由教育部高教司委托中国力学学会和周培源基金会主办的全国大学生力学赛事.对比 1988 年第一届赛事仅有 62 人参加,今年参赛人数达到创纪录的 30369人,比 2019年的第十二届参赛人数增加了 14％.参加竞赛的学生主要来自大学二、三年级...     

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力学既是应用性很强的技术科学,更是一个深藏玄机的基础科学.力学是人类各种奇思妙想纵横驰骋的天堂,也是催牛成千上万发明家和设计师的温床.基础力学竞赛,依托这样极富内涵的学科领域,在活跃学牛创新思维,拓展学生创新视野,培养学生科学品质,锻铸学生团队意识,推进教学改革与教育创新方面大有作为.     

让我们仰望星空——第七届全国周培源大学生力学竞赛总结

受教育部高等教育司委托,由教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课教学指导分委员会、中国力学学会与周培源基金会共同举办,西北工业大学协办的第七届全国周培源大学生力学竞赛圆满落下了帷幕,我谨代表竞赛组委会对本届竞赛作一总结.     

第八届全国周培源大学生力学竞赛(个人赛)顺利举行

受教育部高等教育司委托,教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会共同举办的第八届全国周培源大学生力学竞赛(个人赛)于2011年5月22日上午8:30～12:00分别在全国39个大中城市同时举行.本次竞赛准备工作自2010年11月发出第一轮通知开始,通过全国各地方学会的积极筹备,组织报名工作,共有来自全国29个省、市及自治区的280余所高校的17026名学生报名参赛.中国力学学会副理事长龙勉、刘人怀、卢天健、杨卫、张洪武、周哲玮,中国力学学会秘书长冯西桥,中国力学学会专     

激发学习兴趣,鼓励学生参赛

第五届全国周培源大学生力学竞赛已经结束,本次竞赛共有164所高校参赛,为竞赛的成功付出了不懈的努力．在此,我们特邀请获得本次竞赛团体第一名的北京航空航天大学就其组织和开展学科竞赛的情况作一介绍,希望能够提供大家以借鉴．同时希望今后的力学竞赛能够取得更好的成绩,为力学课程建设和教学改革起到良好的促进作用．