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分析高等数学教学中课外自学辅导型CAI课件和传统的班级授课制教学模式的各自优缺点,论述演示型CAI课件在高等数学教学中的应用,提出高等数学教学应当采取“班级授课制＋演示型CAI课件”的教学模式． 相似文献
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浅谈多媒体在高等数学教学中的应用 总被引：15，自引：0，他引：15
白水 《中央民族大学学报(自然科学版)》2005,14(1):77-79,88
高等数学是一门典型的抽象学科,作者通过自己在教学中使用多媒体讲授高等数学的多年实践,分析了计算机化教学在抽象学科中运用的利弊,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索. 相似文献
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CAI中数学课件的制作（Ⅱ） 总被引：2，自引：2，他引：0
我们在文[1]中介绍了制作数学课件的硬件要求与软件选择，以及一篇优秀数学课件所必要的条件。文[1]还就利用Mathematica系统来制作数学课件介绍了一个中学数学课件的例子，从中可以了解在Mathematica系统中数学课件的基本输入格式以及课件脚本的编排。本文将继续介绍在Mathematica系统中开放型数学课件的制作。 相似文献
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Maple在高等数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在传统的高等数学教学中，由于缺乏现代化教学手段，图形演示和数值计算难以实现，本文利用Maple的数值与符号计算功能、图形功能，将Maple软件引入到高等数学教学中，弥补传统教学的不足。 相似文献
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CAI中数学课件的制作（Ⅲ） 总被引：2，自引：2，他引：0
本利用Mathematica系统强大的数字图形功能，结合教学法中的直观性原则，引导学生观察图形，启发学生形象思维，以利于开展素质教育。 相似文献
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Mathematica软件的绘图功能在高等数学教学中应用示例 总被引：7，自引：2，他引：5
Mathematica软件是专门进行数学计算的软件,其精华在于符号式运算处理与绘图,在高等数学教学中引入Mathematica软件的绘图功能进行辅助教学,有利于增强教学内容的直观性,激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力. 相似文献
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结合高等数学教学实践，探讨CAI运用于高等数学教学突出教学重点，攻克教学难点提高了课堂教学效率等优越性以及师生互动减少、不利于学生逻辑推理能力、抽象思维能力的培养等缺陷，并提出相应的对策和建议。 相似文献
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帅昌浩 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,30(1):96-99
PowerPoint课件教学作为现代教学手段,在教学过程中发挥了重要作用,越来越受到老师和学生的欢迎,但一味依赖PowerPoint课件教学也会出现一些问题;分析了PowerPoint课件教学的优缺点,指出了在高等数学课堂教学中如何更好地使用PowerPoint课件教学,从而达到事半功倍的效果。 相似文献
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目前，计算机辅助教学（CAI）已经成为我国大中小学教学方法和教学手段的发展方向之一，但由于CAI引入时间短、发展速度快，广大师生的认识、观念以至于教学效果参差不齐。本文系统阐述了CAI系统的组成、功能、课件设计和教学应用。 相似文献
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汪号 《芜湖职业技术学院学报》2012,(3):63-64
高职思想政治课是一项按照＂四有＂目标培养高职生世界观、人生观、价值观的系统工程。因此,教师在教学工作中应从加强教师自身道德修养、正确处理知识传授和德育灌输的关系、尊重学生的主体地位及理论联系实际等方面充分发挥思想政治课的德育功能。 相似文献
12.
汤凝 《科技情报开发与经济》2005,15(23):37-38
通过对安徽理工大学文献检索课网上教学实践的介绍,阐述了开发文献检索课网络型CAI教学系统的重要意义,并对其系统功能及其特点进行了总结。 相似文献
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基于三层结构选课系统的分析和设计 总被引：8，自引：0，他引：8
基于三层结构的选课系统采用B／S架构，利用三层结构的优点构造了一个集学生注册、信息查询、实时选课、课表生成和成绩发布等多项功能为一体的分布式教学系统，系统中间层采用组件技术封装了选课系统的业务流转和选课规则，使得用户界面与数据分离，客户端以动态Web页面的形式提供远程教学服务。该系统易于维护，具有很强的伸缩性和可扩展性。 相似文献
14.
李建成 《江西科技师范学院学报》2002,(5):109-110
当前许多学校削弱化学课的教学，这必将对学生素质的培养产生长远的负面影响。为了适应时代发展的需要，化学课教学必须深化改革。在教学内容上，适当降低理论高度；根据本专业的需要以及社会关注的热点，选择应用性强、新科技含量高的基本知识；提高实验课的比例和效果。在教学方法上，注意调动学生主动学习的积极性，使学生在学习的过程中，知识水平和能力得以同步提高。 相似文献
15.
本文对船舶喷水推进装置特性曲线的形式及计算绘制方法进行了探讨,并对喷水推进装置特性曲线作了必要的分析和介绍了它的使用方法。 相似文献
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Mathematica是目前比较流行的数学软件之一,其最显著特点是广泛的符号运算功能、强大的作图功能以及逻辑功能。把Mathematica引入数学教学,能使课堂教学更加生动直观,大大提高学生学数学的兴趣。 相似文献
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《高职数学》课程内容理念的基本取向是必须够用,强调直观性、降低理论性,强调工具性与应用性、与专业的结合,强调与信息技术的结合,渗透现代数学思想与数学文化。《高职数学》课程的开发在实践层面基本没有走系统化的模式,存在着不同程度的缺项。《高职数学》课程内容体系形态比较丰富,从知识单元的联结方式可分为体系化和模块化两种模式,从内容倾向上取介于专业数学应用和＂纯数学＂两极之间的不同位置,从教学内容架构方式上看,有以数学学科知识逻辑链条为骨架和以应用情景为枢纽组合内容的两种形态。 相似文献
18.
袁平 《上饶师范学院学报》2006,26(5):104-109
高师声乐课程的教学内容应包括理论、技能和实践教学三部分。声乐理论教学应突出声乐作品赏析与声乐教学法部分;声乐技能教学的难点是训练过程的可视性与可操作性;声乐实践教学应强调与基础音乐教学的接轨。 相似文献
19.
探讨了当前新兴学科层出不穷与计算机飞速发展时代制图课程教学体系的调整、改进与变更.强调高科技条件下工程技术人员与军事指挥人员具备阅读、绘制工程技术图样与空间想像力、创造思维能力的重要性;在对计算机绘图与传统手工制图教学相辅相成与协调发展、教学课时与内容增减及合理安排、制图工具与理论创新的研究与实践的基础上,取得了实际经验和理论成果。初步形成了具有“多快好省”特点的制图课教学体系.对制图课程的未来发展做了客观展望.该研究对制图课程的教学、实际应用与发展有积极作用. 相似文献
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王方平 《浙江万里学院学报》2006,19(5):49-51
开设校际选课是高教园区实现教学资源共享的主要途径之一,文章基于B/S结构设计的跨校选课系统,从选课系统的功能、结构、实现等方面介绍了系统的设计方法和技术特点,以及在实施跨校选课系统时要解决的几个问题. 相似文献