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在实验教学中,很多教师采取多步反应串联的方式来完成一种物质的多种性质实验,如图1,利用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,并完成有关氯气性质的实验:这种装置固然很美观,但设计不够科学。 相似文献
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在实验室中用来制备各种气体的最方便和最实用的仪器就是启普发生器,在化学实验室中它代替了所有其他同样用途的仪器。然而启普发生器有它自己的缺点:即使这种仪器容积不很大时亦需要大量的酸和固体试剂;在其下部具有管子的启普发生器并不方便,因为这个管子有时会让液体漏出。为了避免启普发生器的这些缺点,我们建议一种仪器来制备氢、硫化氢、二氧化碳气,这种仪器的构造已经简化,它保持启普发生器的主要性能,同时可能消除它的缺点。 相似文献
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微含量简单成分气体的人工嗅觉分析方法 总被引:2,自引:0,他引:2
高大启 《高等学校化学学报》1999,20(10):1523-1527
提出了由两层径基函数(RBF)网络和两层线性基本函数(LBF)网络组成的串联神经网络,建立了由SnO2半导体气敏传感器阵列和串联神经网络分类方法组成的人工嗅觉系统.对微含量的甲醇、乙醇、丙酮挥发气的测试与分析结果表明,提高了人工嗅觉系统的灵敏度和识别能力,为人工嗅觉系统对简单与复杂成分气味的实时检测和食品香气质量的人工分析创造了条件.关键词嗅觉模拟,串联神经网络,气敏传感器阵列. 相似文献
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微型化学实验是实验教学改革的一项重要课题,其优点有很多,所以目前对微型实验装置的研制很活跃。在现有的实验教材中,非加热的气体发生装置多采用玻璃仪器,且容积较大和试剂用量较多等不足之处。方金祥对此类气体发生装置的微型化做过研制,但是其不足之处是对气体反应发生以后不好控制。 相似文献
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微型化学实验具有节约原材料、减少污染便于课堂教学讲练结合等特点,因而较为适合我国的中学化学实验教学。在中学化学实验中气体的制取及其性质实验占有较大的比重,因此,设计并制作出获得良好实验效果且价格低廉的微型气体实验装置,是一项重要的任务。 相似文献
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去年春天我刚到明正女中(那时明正女中还未与宁夏女中合并),我给当时的初二教化学,讲到臭氧时想制些臭氧,但感应圈没有借到,后来我想到应用下述的装置,实验结果很好。现在介绍给一般初级中学及设备较差的中学,没有感应圈的,可用以实验。 相似文献
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采用以双通管为主体的复合微型实验装置,4 min 内完成了氯水的制备、氯水颜色的观察、氯水的萃取、氯气与水反应产物H+与Cl-的检验、氯水漂白性的实验。 相似文献
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提出一种新型复合式气体报警器检定方法,根据此方法设计一套复合式气体检测报警器检定装置。该检定装置由工作柜、气瓶存储柜、气体输送气路、流量控制器、气体稀释装置、旋转工作台6部分组成。其中气体输送气路共有6路通道,气体稀释装置的重复性不大于0.5%。旋转工作台可同时对多台仪器进行测量,另外还配备了证书编辑软件。该装置检定结果的扩展不确定度不大于5%(k=2),其中:用于0~100%LEL CH4检定的扩展不确定度为3.0%(k=2);用于0~100μmol/mol H2S检定的扩展不确定度为5.0%(k=2);用于0~100μmol/mol CO检定的扩展不确定度为4.2%(k=2);用于0~20.9%O2检定的扩展不确定度为3.4%(k=2)。该检定装置工作效率高,采用PLC和上位机的控制方式能够实现检定过程自动化测量。该装置主要适用于CH4,H2S,CO,O2气体报警器的检定。 相似文献
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做一些气体如氢气、一氧化碳的可燃性实验,直接在气体发生器的导气管外端点火,学生、老师存在有恐惧感,担心万一反应器内有空气存在,火焰进入其中而发生爆炸(即使已作气体试纯试验,这种担心仍依然存在).为了消除师生的这种恐惧心理,也是为了使实验万无一失,我们设计了一种极其简单的、安全的气体燃烧装置. 相似文献
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利用研制的三通道渗透管装置发生摩尔分数范围为0.1~1.0μmol/mol的硫化氢、甲基硫醇、二甲基硫醚混合气体,用于校准检测口腔气体检测仪。校准装置可以在固定输出总流量不变的情况下,快速改变发生硫化物的摩尔分数。对校准装置的温控系统和流量系统进行了测试,通过总硫分析仪对校准装置发生的低含量硫化物的量值进行了比较和验证。该校准装置发生的低含量硫化物量的相对扩展不确定度不大于6.8%(k=2)。 相似文献
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下面介绍的气体发生装置可以用来代替启普发生器。按图所示,用橡皮管将干燥管的细口与短颈漏斗相连,分别用铁夹和铁圈将它们固定在铁台上。 相似文献
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电解食盐水,可获得三种在工业上都极有价值的产物:氯气、氢气和苛性钠。过去我在演示电解食盐水的时候,并没有将氢气和氯气取出来,这次我用了下面的装置,取出了这两种产物,并进行了实验。我认为这种装置既简单,而效果又好,所以我把他介绍出来,以资参考。一、实验器具与药品 (1)U型管一个。(2)碳棒一根,作阳极用(可从废电池取出)。(3)铜丝一段,烧成螺旋状,作阴极用(从电线内取出)。(4)装有直角小玻璃管和上述电极的5号橡皮塞子二个。(5)橡皮管二段,尖嘴玻璃管二根,烧杯(100毫升或蒸发皿二个,小试管二根。(6)酚(酉荅)溶液,含淀粉的碘化钠溶液和食盐的饱和溶液120毫升。(7)电源:用储电池或八个串联的干电池供给(12—15伏特)。 相似文献
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要记录电位滴定曲线或记录某电池的电动势变化,需要有一台记录式的或有记录仪插口的酸度计。目前国内虽已有这类酸度计生产,如pHS-3型等,但价格昂贵,并且尚不普遍。我们用目前普遍使用的25型酸度计,对仪器的电路作简单的改接,再外接一些辅助电路与毫伏记录仪,即可作为pH或电位记录装置。 1.酸度计的改接方法及原理在酸度计的指示电 相似文献
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十八世纪末,硫化氢气体因被用作分析试剂出了名,随之而来的是需要有一种连续产生硫化氢气体的仪器装置,许多化学家为之努力工作,发明了不少仪器装置,成为现代气体发生器的先驱。格里芬(J.J.Griffin)曾经介绍过一种气体瓶(见图1),它由两个圆球组成,下球内装硫化亚铁固体,从上球口加人足够量的酸就能与硫化亚铁发生反应产生硫化氢气体。 相似文献