制造合成氨及硝酸的实验及直观教材

氨的合成学生在学习“氮和磷”的课程中已熟悉从元素组成氨的反应,因而应该使他们得到工业上氨的合成的概念。为了很好地解决这些问题,最好在上化学课时能进行演示,并且学生自己在他们的化学小组中做实验。学生在研究此项反应后,便能深化关于化学反应的可逆性以及使化学平衡移动的条件的知识。所以我们最好利用这同一仪器装置不仅向学生显示直     

薄层点样技术的几个问题

在薄层技术中,点样是造成定量误差的主要来源。除不同的点样器会导致结果的系统偏差外,由于个人操作熟练程度,规范化程度的差异也会使定量结果有很大变动。本文以美国Drummond公司出品的定量点样玻璃毛细管取样器为例。谈谈薄层点样技术中一般很容易忽略的几个问题。     

离子反应中几个问题的质疑

对离子反应的概念、离子反应的实质、离子方程式表示的意义及离子方程式的书写步骤产生质疑,指出这些问题并纠正。     

“硫酸底制造法”一节教材中几个问题的商榷和探讨

高中化学课本“氧族元素”一章,“硫酸底制造法”一节是我们教学实习的教材内容之一。在实习生的试教及课外辅导过程中,是遭遇到某些困难的。同时,再从我系回答本省中等学校教师的问题的资料中,亦可发现类似的问题存在,兹择其重要者加以探讨;对教材内容方面也提出个人不成熟的意见来,以供大家参考。 (一)关于教材内容问题用氯的氧化物制造硫酸一段教材,根据高中化学的教材内容,仅用寥寥数句话来说明铅室法制造硫酸,接着就讲塔式法,这样对学生的可接受性来     

用表面能谱技术研究合成氨的反应机理

本文综述了用表面能谱研究合成氨的反应机理。测定了铁催化剂的表面组成和催化活性中心。证实了表面上存在吸附物种N吸、NH吸和NH2吸。实验结果表明氮分子解离为氮原子是反应的控速步骤。     

金属蛋白研究中几个值得注意的动向

本文叙述了金属蛋白和金属酶研究中近年来几个值得注意的发展动向，即与金属离子相关的疾病（特别是神经退行性疾病）、金属离子在蛋白质的折叠、聚集和装配中的作用，金属伴侣分子、金属蛋白的设计和构建、金属蛋白与DNA相互作用。     

有机化学中几个键参数的讨论

有机化学中几个键参数的讨论周文富，赖文忠（福建三明师专化学系３６５００４）有机化学中共价键的一些重要属性，如键能、键长等。这些属性是判断有机分子结构和性质的重要参数；近年已引起不少学者的相继讨论￣［１－４］。有些教科书和文献在理论上提法的准确性不够。...     

仪器定量分析中几个问题的探讨

详细介绍了分析方法的评价指标,包括检出限、测定限、灵敏度、精密度、准确度、动态范围和线性范围、抗干扰能力等,单因素优化方法与加标回收实验评定测定结果准确度的可靠性,并就分析工作中遇到的一些实际问题进行了讨论.     

有机化学教学中几个基本概念的辨析

就研究生入学考试题中存在的一些问题进行探讨分析，包括伯、仲胺偶联反应的位置，安息香缩合反应的反应物要求，产生芳香性的平面要求，活泼酚环的亲电取代反应条件，Claisen酯缩合反应物的限制以及苄基位的活性问题等。对以上问题均用现行教科书的观点进行了阐述，以期能够引起出题者的注意，使学生清晰地掌握基本概念。     

定量分析课中几个问题的讨论

在普化与分析课中,常用以下可逆反应为例来讨论酸度对氧化还原反应方向的影响H_3AsO_4+2H↑++3I↑-=HAsO_2+I_3↑-+2H_2O 正向反应和逆向反应在定量分析中均得到应用:酸度高(4 mol.L↑-1HCl)时,As(V)氧化I↑-,析出的I_3↑-用Na_23_2O_3标液滴定,借此测定As(V);而在酸度低(pH8-9)时,则是I_3↑-氧化As(Ⅲ),借此测定As(Ⅲ).     

标准溶液制备中几个问题的探讨

标准溶液是化学实验室用于分析工作中的标准试剂,标准溶液浓度不准确会导致分析结果不可靠,无法对产品质量做出正确判断。标准滴定溶液是专用于滴定分析法的标准溶液,在制备标准滴定溶液过程中,每步操作正确与否直接影响到分析结果的准确性。     

有机化学教学中几个概念的讲授

阐述了对共轭烯烃的1,2和1,4加成反应、乙醇分子内与分子间脱水反应、羟醛缩合机理、酯缩合中催化剂的选择以及R, S构型命名等的认识和见解,并将这些认识和理解应用于有机化学教学实践中,取得了较好的效果。     

国外新近出版的几本大学普通化学教材

对国外新近出版的5种大学普通化学教材从编写背景(历史)、知识内容、编排体系、版式风格、难易程度、读者反映等几方面进行了介绍。对于了解国外普通化学教材现状,选用优秀的教科书进行普通化学教学,具有一定的借鉴意义。     

金属的冶炼中值得注意的几个问题

从自由能变的角度,分析金属冶炼的一般原理,重点讨论了反应的条件和常用还原剂的选择。讨论了钾、镁、钛等金属的冶炼方法。     

浓差电池中几个问题的讨论

概括浓差电池正负极的判断方法和有液接电势存在时浓差电池电动势的求法,分析了液接电势的存在对浓差电池电动势大小的影响。     

同步荧光光谱分析中几个问题的探讨

通过实验阐明了同步荧光光谱与普通荧光光谱之间的关系，在此基础上讨论了溶剂散射光对同步荧光分析的影响以及同步荧光分析的灵敏度。     

化学制图中应注意的几个问题

就化学论文中结构式的绘制出现的问题,以ChemDraw7.0的使用为例,进行简单的分析说明.     

中学化学教学中智能培养的几个问题

教育是一个国家科学技术发展的基础。邓小平同志多次指出：“科学技术人才的培养,基础在教育。”     

高中化学课本中几个问题的参考材料

新编的高中化学课本已在本年八月间开始供应,为了帮助教师同志研究新教材和联系旧教材,我把我们在编辑当中所遇到的几个问题的解决方法和解决这些问题的有关实验等介绍出来以供参考。这篇所提供的材料在教学上不一定完全适用,有不妥当的地方,希望大家指正。 1.定组成定律的证明在一般化学实验书籍中,介绍证明定组成定律的实验很少。我们证明时是采用了铜粉和氧气的化合反应。把极细的铜粉放在坩埚里,用酒精喷灯加强热,就生成黑色氧化铜。实验的秤量结果(几次实验中的一项记录)如下:     

对分析化学教材中几个问题的探讨

对武汉大学主编《分析化学》（第5版）教材中存在的几个问题进行了探讨。指出在对酸碱溶液的质子条件式进行简化处理时,应仔细考虑各组分浓度之间的关系;对络合滴定的滴定分数应正确表述;探讨了氧化还原反应的两电极反应转移的电子数目,指出对相应的氧化还原反应方程式中的物质之间的计量关系要严格区分。