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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
这真是令人啼笑皆非——由重大发明写成的论文被判为"没有发表价值"在物理学的科技成就中,激光可算是仅次于核能的1项重大发明创造。第1台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见本刊《邮票上的科学家——佼佼者之路》一书中之M4)发明的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!接着,梅曼将论文寄到了英国《自然》杂志,这篇300字的简短文章立即被接受。发表后引起全世界轰动。  相似文献   

2.
《光谱实验室》2013,(3):1034
在物理学的科技成就中,激光可算是仅次于核能的1项重大发明创造。第1台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见本刊《邮票上的科学家——佼佼者之路》一书中之M4)发明的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!  相似文献   

3.
《光谱实验室》2012,(2):657
在物理学的科技成就中,激光可算是仅次于核能的1项重大发明创造。第1台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见本刊《邮票上的科学家——佼佼者之路》一书中之M4)发明的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!  相似文献   

4.
《光谱实验室》2012,(4):2074
在物理学的科技成就中,激光可算是仅次于核能的1项重大发明创造。第1台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见本刊《邮票上的科学家——佼佼者之路》一书中之M4)发明的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!  相似文献   

5.
<正>这真是令人啼笑皆非——重大发明创造被视为"旧货"!在20世纪的科技成就中,激光可算是重大发明创造之一。第一台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见《邮票上的科学家——佼佼者之路》中之M4)研制出来的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理学方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!接着,梅曼将论文寄到了英国《自然》杂志,这篇300字的简短文章立即被接受。发表后引起全世界轰动。  相似文献   

6.
在物理学的科技成就中,激光可算是仅次于核能的1项重大发明创造。第1台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见本刊《邮票上的科学家——佼佼者之路》一书中之M4)发明的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!  相似文献   

7.
《光谱实验室》2012,(5):2621
<正>在物理学的科技成就中,激光可算是仅次于核能的1项重大发明创造。第1台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见本刊《邮票上的科学家——佼佼者之路》一书中之M4)发明的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!  相似文献   

8.
《光谱实验室》2010,(3):1230-1230
在20世纪的科技成就中,激光可算是重大发明创造之一。第一台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见《邮票上的科学家——佼佼者之路》中之M4)研制出来的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理学方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!  相似文献   

9.
《光谱实验室》2010,(3):887-887
在20世纪的科技成就中,激光可算是重大发明创造之一。第一台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见《邮票上的科学家——佼佼者之路》中之M4)研制出来的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理学方面的文章.对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!  相似文献   

10.
《光谱实验室》2007,24(2):168-168
在20世纪的科技成就中,激光可算是重大发明创造之一。第一台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见《邮票上的科学家——佼佼者之路》中之M4)研制出来的。然而《物理评论快报》却拒绝刊登梅曼的论文,理由是:这是微波激射物理学方面的文章,对快速出版物不再有价值。这真是令人啼笑皆非!接着,梅曼将论文寄到了英国《自然》杂志,这篇300字的简短文章立即被接受。发表后引起全世界轰动。后来,梅曼被列入了美国发明家名人堂。为了吸取历史教训,本刊收到的论文,即使其观点与审稿人有尖锐的意见冲突,只要是言之有理,也给予发表。因为“仁者见之谓之…  相似文献   

11.
《光谱实验室》2012,(3):1329
在物理学的科技成就中,激光可算是仅次于核能的1项重大发明创造。第1台激光器是1960年由美国物理学家梅曼(见本刊《邮票上的科学家——佼佼者之路》一书中之M4)发明的。然而《物理评论快报》却拒绝刊  相似文献   

12.
封面说明     
激光器是20世纪最重大的技发明之一,今年是激光器发明50周年.第一台激光器是梅曼(T.Maiman)制成的红宝石激光器,于1960年5月16日开始运转.  相似文献   

13.
梅曼和世界上第一台激光器   总被引:1,自引:0,他引:1  
 激光是当代科学技术最重要的发明之一。1960年5月,美国加里福尼亚州休斯飞机公司年仅33岁的梅曼(T.Maiman) 试制成世界上第一台激光器。这以后,各种类型的激光器相继出现,性能逐步完善,它的广泛应用,对科学技术的发展起了极其深刻的影响,梅曼的名字和他的第一台红宝石激光器一起垂青科技史册。梅曼研制第一台激光器走过了颇为曲拆的道路,他的这一经历充满了创新精神,在30年后的今天,对人们仍有启示作用。  相似文献   

14.
正当吴健雄教授和袁家骝教授同登80大寿和南京大学建校90周年之际,南京大学出版社于1992年5月出版了由冯端教授和陆■教授主编的《半个世纪的科学生涯——吴健雄、袁家骝文集》。 文集大体上分为三个部分.第一部分包括21篇原始论文和综述论文,它们是从吴、袁二位教授的大量论文中选出的,除了吴健雄等的证实弱作用中宇称不守恒的著名论文《在β衰变中宇称性守恒的实验检验》早在1958年由梅镇岳译出在《物理译报》上发表外,其他论文均由南京大学物理系教师翻译和校阅。 第二部分包括吴健雄教授撰写的有关β衰变研究和发现宇称不守恒的历史的文…  相似文献   

15.
曹则贤 《物理》2012,41(12):816-817
《物理》杂志2012年第三期刊登了《对某些物理名词的修改建议》一文,论及了中文物理词汇,包括人名,翻译过程中的一些问题,读来令人受益匪浅.笔者《物理学咬文嚼字》系列关于物理文献中的数字问题的文章写了五年多仍未能收尾,其中也有关于"零"的讨论.在读了这篇文章后,笔者觉得关于"null"的汉译以及其它物理翻译问题有作点补充讨论的必要,或许有益于对问题的深入认识.  相似文献   

16.
<正>这是您的发明、发现获得"优先权"的可靠保障!论文的发表周期多数(50%-75%)为5—9个月,少数(20%-45%)为1—5个月,极少数(0—7%)为15—30天及时发表科技论文是尽早实现其社会效益的前提,也是作者创造性劳动得到尊重、在国际上获得"优先权"的可靠保障——因为发明、发现的"优先权"是以其出版时间为准的。为此,本刊把及时发表科技论文(即"高效、保质"),视为自己的神圣职责。本刊发表论文的宗旨是学术交流,而不是应付"评职称"、"拿文凭"等。为实现"高效、保质",本刊措施如下:  相似文献   

17.
《物理通报》2011,(6):1
本刊"物理教育研究与课程论"栏目已先后发表:《高中物理学习成绩的相关性分析》、《阻滞学生物理思想因素的剖析》、《目标分类学在物理学业成绩评价中的应用》、《课堂实验的探究质量低下原因的分析与对策》、《浅议人本主义学习理论及其对物理教育的启示》、《高中物理教学建模探骊》、《江苏南北高中物理新课程实施的比较研究》等论文.这些论文,在一定程度上,把教育学理论与物理教育、教学实践结合起来,从不同侧面分析与探讨了物理教育、教学的规律,是值得大力提倡的一个方向.  相似文献   

18.
激光及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从第一台激光器诞生之日起,激光科学技术已经走过了45年的历程.这个45年,是以梅曼1960年发明红宝石激光器作为激光史的起点的.实际上,上世纪50年代,美国汤斯、苏联巴索夫和普罗霍洛夫在微波激射器的实验和利用原子的受激发射进行光放大的理论工作为激光器的发明奠定了具有决定性意义的基础.可以说,这标志着量子电子学的创立.他们因此获得1964年诺贝尔物理学奖.在纪念爱因斯坦1905年提出光量子(简称光子)概念和相对论100周年,2005年被联合国定为世界物理年的时候,  相似文献   

19.
1《物理通报》重新出版得到多方面支持《物理通报》文革前由中国物理学会主办,是物理学界、教育界影响很大的刊物.1966年,因"文化大革命"停刊.1978年,中央召开了"全国科学大会",迎来了"科学的春天".同年,在庐山召开的中国物理学全国大会上,大家强烈呼吁《物理通报》恢复出版,但由于种种原因未能实现.1981年,经民间多次协商,提议由河北省物理学会挑头,各省(市、自治区)物理学会支持、合作,重新出版《物理  相似文献   

20.
"能用图像描述实验数据"是《普通高中物理课程标准(2003年版)》和《普通高中物理课程标准(2017年版)》的共同要求,也是较老版《教学大纲》用"逐差法"处理实验数据的重大变化,文章主要探讨为什么要发生这样的变化.  相似文献   

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