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化学家在化学实践中所表现出的创造精神、正确思想和研究方法等成果,同他们的化学发现和发明等成果具有同样甚至更高的价值。本文拟就各种哲学思潮对化学家思维的影响,探讨一下化学家辩证思维的发展,剖析一下辩证思维在化学发展中的地位和作用。以便从中得到启示。 相似文献
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集化学家与化学教育家于一身的一代化学大师李比希--纪念李比希诞辰200周年 总被引:1,自引:0,他引:1
在德国著名化学家李比希诞辰200周年之际,对这位集化学家与化学教育家于一身的一代化学大师对科学和科学教育以及人类社会作出的贡献进行了评述。 相似文献
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对欧洲大陆最大的化学学会———德国化学家学会的成立背景、历史渊源、发展变革以及若干化学期刊的演变进行介绍,并阐述了德国化学家学会在高等化学教育领域所做的贡献。 相似文献
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关实之是我国著名无机化学家和化学教育家,他一生从事高等教育工作,是大同大学化工系的创建者,吉林大学化学学院奠基人之一,并一手创建了无机化学学科.介绍了关实之的生平简历及其为中国化学和化工教育事业做出的突出贡献. 相似文献
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大家都知道,化学是一门实验科学,化学的全部理论都是由实验中得出来的,并且某一理论的被证实或被推翻也是通过试验或实验完成的。每一个化学家,不论他学什么事业,不论他在那里工作,除了可能有少数的例外情形,主要都是做实验性的工作,实验室——这是化学家 相似文献
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化学史不仅如实地记录了影响化学发展的重要事件,系统地阐述了化学发展的历程,而且向人们展示了化学家们揭开化学现象背后的规律所进行的思维活动和所采用的科学方法,以及他们所具备的科学精神,所呈现的科学道德。可以说化学家们不仅推动了自然科学的发展, 相似文献
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论化学史教育的职业教育功能 总被引:1,自引:0,他引:1
在化学教学中适当地穿插化学史事例进行的教学,一般称之为化学史教育。学习和研究化学史的重要意义已为化学家和化学史家所重视,并且也为教育领导部门所重视。在1988年,我国著名化学家和化学教育家戴安邦教授就说过:“全面的化学教育既要传授化学知识与技术,更应训练科学方法和思维,还应培养科学精神和科学品德。”著名化学家傅鹰也说过:“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。因此,化学史教育也是全面的化学教育的一个组成部分。通过化学史教育,不仅可以培养学生的职业道德,还可以培养学生的科学实践意识,发展学生的创造力。 相似文献
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19世纪美国第一代本土化学家,路易斯(G.N.Lewis,1875-1946)不但是一位著名的化学家,而且是卓越导师和先驱。路易斯在化学教育方面成绩斐然,对19世纪末20世纪初美国化学的发展做出了突出的贡献,产生了深远的影响。 相似文献
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美国化学会(ACS,成立于1876年)在国际上和美国学术界享有很高的声望。一百多年来,ACS通过不懈的努力,卓有成效的工作,对化学科学与化学教育的发展起了巨大的推动作用。为了认定并表彰杰出的化学家和化学工程师所做的贡献,促进化学与化工的发展,ACS设立的全国性奖励项目超过50个。现介绍其中与化学教育相关的几个奖项。 相似文献
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恩斯特教授和傅立叶变换核磁共振波谱学 总被引:1,自引:0,他引:1
在化学学科的发展过程中,研究物质的结构和运动一直是化学家的主要兴趣,而各种物理分析测试方法起着极为重要的作用。核磁共振(NMR)作为一种主要的物理分析手段来引起化学家的注意并在化学领域得到广泛应用 相似文献
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阿尔巴尼亚在应用化学方面有系统的研究工作仅仅在解放以后才开始。解放后建立了专业性的研究所。1957年国立地拉那大学成立,化学研究工作又展开了新的一页。在大学化学教研室里有国内最有名的化学家在工作着,独立研究所的工作附属于化学教研室。由于理学院包括了化学的各个方面,所以差不多所有的化学活动都集中在这里。在化学研究工作中对于国家自然资源的鉴定及其评价、最后适的工业开采方法的选择、以及现代生产工 相似文献
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新型无机材料中的化学 总被引:1,自引:0,他引:1
在几千年社会文明的发展过程中 ,材料一直是人类赖以生活和生产的物质基础。现代社会中 ,材料的重要作用变得更加突出。从 2 0世纪末开始 ,材料科学的发展突飞猛进 ,新材料和新工艺不断涌现 ,这在很大程度上改变了社会的面貌。化学在材料科学中的作用主要表现在两个方面 :首先 ,化学肩负着发现新分子、新结构和新材料的任务。化学家是第一个看到新分子和新材料的人 ,因此化学家在材料研究中处于近水楼台先得月的有利地位。其次 ,材料性能的优化、材料的改性和材料的制备工艺都以化学过程为基础。到目前为止这部分工作仍主要以实验和经验为基… 相似文献