高校科技创新团队的培育与组织

加强高校科技创新团队建设是推动高校科技创新的重要途径。本文论述了通过搭建创新平台、创建创新机制等措施,在高校中形成优秀创新团队,形成创新优势。     

高校科技创新体系建设研究

高校科技创新体系由内部、外部两大系统和科研团队、学科结构、科研平台、产业化平台、制度创新、后勤保障、政府、企业、科研院所、中介机构等十大要素组成。内外系统和各要素之间相互影响,相互作用,共同构成一个完整的有机的开放体系。充分发挥系统各要素的作用,依托官产学研一体化优势,整合政府、高校、科研院所、企业、中介机构等社会各类资源,是推动高校科技创新体系建设的有效途径,     

高等学校科技创新团队建设的基本要素

基于团队协作的科技创新活动已经成为高等学校开展重大科技研究的主流形式;自发形成的科技团队初具规模,成果显著;各类不同学科科技创新团队建设正在逐步完善;科技创新团队的建设正由自发性向着学校社会需求导向性转变。科技创新团队在跨领域联合创新、可持续创新等方面的建设仍在起步摸索阶段。因此,尚需进一步加强高等学校的科技创新团队建设引导性研究,从团队建设的各个基本要素方面进行探索。     

石油大学（华东）获山东省科技进步奖又有新突破

在刚刚结束的山东省科技进步奖评选中，石油大学(华东)有14项成果获奖，其中二等奖4项，三等奖10项。这也是石油大学(华东)历年来获山东省科技进步奖数量最多的一次，充分显示了石油大学(华东)科研实力在逐年增强、科研水平在逐年提高的旺盛活力。     

科技创新团队的构建与发展策略研究

当前科学技术发展的显著特征是研究的深度、广度和复杂性大幅加强,学科间不断交叉和相互融合,来自经济和社会发展中的实践问题也需要多学科的知识才能够有效地解决,对科研管理和科研组织提出了更高的要求。科技创新团队作为一种有效组织形式,通过分工协作和优势互补,可极大提高科技创新效率,正逐渐成为科技创新活动的重要载体。分析了科技创新团队的的内涵、特征,提出了科技创新团队的构建思路、构建原则、构建方法,并对科技创新团队的构建措施提出了建议。     

浅谈科技创新对科技资源共享的作用

随着科学技术的发展,计算机网络技术得到了广泛的应用。科技创新有效地促进了现代化经济的发展,满足了社会进步的需要。在这个经济快速发展的社会当中,科技资源是科技创新的重要基础,实现科技资源共享有助于提高科技资源的利用效率。本文分析了科技资源共享的意义,探讨了科技创新对科技资源共享的作用。     

沈阳海泰泵业有限公司 科技创新支撑泵业技术领域新突破

沈阳海泰泵业有限公司是专业从事泵类研发及生产的厂家,2004年入驻沈阳机加泵阀工业园。厂区占地面积约30000平方米,一期厂房使     

科技创新团队的心理授权研究

高校科技创新团队要有适度的授权,才能激发创新.但是,目前国内针对高校科技创新团队心理授权及有效性的研究相对较少,而且较为空泛、可操作性差,需要结合高校科技创新团队的特点,整合运用多种评价手段,对高校科技创新团队心理授权进行系统、深入的研究.     

科技突破的金融依赖效应和机制研究

研究科技突破对金融的依赖效应,并建立模型研究金融对科技突破的作用,以及科技突破的金融依赖机制作,进一步研究融资方式、竞争机制以及利益机制。在我国30个省、自治区和直辖市的面板数据基础上,对影响科技突破的因素作量化分析,从中分析了金融发展如何促进技术创新,提出市场经济条件下,有效的科技突破和金融结合机制模式。     

每月科技资讯

广东5．97亿揽人才第二批引进20个创新科研团队,其中不乏诺贝尔奖获得者继引进首批11支创新科研团队和15名领军人才之后,我省引进的第二批创新科研团队和领军人才于6月2日正式亮相。“基因沉默技术与治疗研发团队”等20个团队入选我省引进第二批创新科研团队,杰马里·莱恩等17人入选我省引进第二批领军人才。在引进的创新科研团队和领军人才中,包括诺贝尔奖获得者2名,诺贝尔奖评委1名。     

科学研究中原创理论的形成机制研究

原创水平是评价一个国家和一个地区科研水平和实力的最重要的标志之一。我国的原创性科学研究一直处于落后状态,要想改变这种状态首先要完善科学研究评价,采用多种评价方式并存的评价体制。对于年轻的科研人员要鼓励从事原创性科学研究工作。其次要提高社会对知识和人才的尊重和转变科学管理人员的观念,合理分配科研资源,大力支持原创性的科学研究,给予从事原创性科研工作者足够的资金和时间,让原创科学研究在宽松的环境中发展,只有这样才能够使中国成为真正的科技强国。     

高校科研活动低效率成因及治理研究

高校科研活动低效导致了大量科技资源被浪费,更抑制了主体创新活动的开展。引起高校科研低效的原因不仅来源于高校主体内部,也存在于与科研行为有关的其他主体,从高校、政府、企业、民间机构等多个主体视角出发,对引起高校科研活动低效的成因进行了深入细致的探讨,最后提出针对性的治理途径。     

体育院校教师的科研动机与科研能力研究

运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对体育院校教师的科研动机与能力现状进行研究.结果表明：体育院校教师的科研动机包括晋升职称、提高学术水平、提高教学质量、好学进取等方面,且不同的年龄、职称、学位教师之间的差异存在不同程度的显著性;职称和学位较高的体育院校教师具有更强的科研能力,年长和教龄长的体育院校教师的科研能力优于年轻教师.     

高校科研项目与企业研发有效结合机制研究

如何通过将高校科研能力与企业的市场化运作有机结合,实现我国科技产业的跨越式发展,已经成为当前急需深入研究的问题。从我国校企合作产学研的现状出发,结合我国当前的国情,基于校企产学研合作模式,通过对不同主体定位战略的分析与研究,为高校、企业及政府多方产学研合作新模式提供意见与思路。     

水工模型实验的教研平台建设探讨

水工模型实验是水利水电工程专业的一门专业选修课,同时该课程实验环境体现了高校水利工程学科博建的整体科研条件及办学形象。针对《水工模型实验》课程指导性教学计划进行深入探讨,挖掘新的实验教学内容,进一步完善实验实践教学体系;探索科研与教学实验结合的新的实验教学模式,为水利水电工程专业人才的培养提供一个多模块、多层次的实验教学平台的实验教学理念。     

科技人才评价研究综述

加强科技人才评价研究,有助于发挥“评价”的“指挥棒”和“风向标”作用,充分激发科技人才的创新创造活力,为加快实现高水平科技自立自强和建成科技强国的宏伟目标提供有力的人才支撑。综述了科技人才评价对象的研究现状,从专家定性评价法、定量指标评价法以及综合评价法3个方面对科技人才评价方法进行述评,重点介绍了层次分析法、熵值法、因子分析法、基于熵权的TOPSIS法、模糊综合评价法,对科技人才评价常见指标体系进行了梳理总结,展望了科技人才评价的发展趋势,结合当前形势与政策,提出今后应进一步细化评价对象分类研究,注重科技人才评价指标的价值导向和数字化技术在科技人才评价中的深化应用。     

科学研究路径的不确定性与确定性研究

科学路径是创造性的活动,给国家科技注入新的活力,但是在这一活动中存在明显的不确定性因素。同时体现出一定规律性。不确定性存在于研究对象、认识主体及研究方法中。而从整体上讲,科学研究的过程又有章可循,遵循一定的方法和路径,研究者可以在从事科学研究的道路上,摸索出科学研究的规律性,进而形成明确的研究道路。通过综合国内外文献,比较分析科学研究路径的不确定与确定性对政策以及科学研究路径自身的影响,进而得出对当代科学研究的重要启示。     

教学科研成果的评价

随着教学改革的不断深化，各级教育部门对教学科研成果的评价越来越重视，本文从评价的标准、评价指标加以说明，以供参考。