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土壤环境中铅的化学 总被引:3,自引:0,他引:3
谢正苗 《广东微量元素科学》1996,3(11):24-28
论述了环境中铅的背景值、来源、污染、质量标准、化学循环以及环境中铅的烷基化,为铅污染治理提供理论依据。 相似文献
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大气污染是人类面临的重大环境挑战。我国大气污染具有高度的复合污染特征,其形成过程既有高强度的颗粒物均相成核现象,又有多介质非均相致霾过程,同时耦合了强的大气氧化性以及O3污染,是不同于洛杉矶光化学烟雾和伦敦烟雾的新型“霾化学”烟雾污染。“霾化学”区别于并突破现有的理论认识,是解析我国典型多介质复合污染环境下PM2.5成因以及PM2.5与O3污染间非线性复杂关系,综合研究气、液、固多介质非均相过程的大气污染化学。研究“霾化学”过程对精准控制我国乃至其他国家大气复合污染意义重大。本文提出和总结了大气“霾化学”概念,并对“霾化学”理论的完善和发展进行了展望。 相似文献
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对化学实验教学绿色化的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述建立绿色化学思维方式对实现化学实验绿色化的重要性,提出高等学校化学实验室建设的具体措施,以期达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标。 相似文献
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化学实验室绿色化之思考 总被引:28,自引:2,他引:28
在我国,化学实验室每天排放各种各样的污染物,大多没有进行处理就直接排放,这种“聚沙成塔”的污染成分复杂,累计效应实在不应被忽视,我们必须清楚地意识到如何减少化学实验室污染以及如何对污染物进行治理的急迫性。本文阐述了关于减少化学实验室污染排放、如何对污染物进行治理等几个方面的问题。 相似文献
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化学知识是环境化学知识的基础。化学概念和理论能够对大气环境中的化学反应、土壤环境中的化学反应、水体环境中的化学反应以及水体中存在的平衡等内容进行分析和解释。环境化学知识是运用化学知识研究物质的环境化学行为以及治理化学污染物质而形成的知识体系。对环境化学问题的深入研究能够促进化学的发展。 相似文献
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因环境问题复杂性而产生的学科交叉特性既是环境化学的特色,又是学科生长点。2010年以来,新型污染物和纳米材料的污染问题以及化学污染导致的健康影响日益引起关注,环境化学的研究范围亦随着实际问题的出现而延展,新型污染物种类持续上升。继2010年首次在氟化工厂环境中发现并报道了新型持久性有机污染物全氟碘烷的存在,2011年又基于效应分析成功甄别了一种具有神经毒性的新型溴代污染物,标志着我国在污染物研究方面已从全面跟踪国外研究到部分引领方向转化。继青藏高原环境介质污染物归趋行为研究之后的极地环境科学考察进一步将视野着眼于全球尺度环境问题的解决。得益于上海光源等一批大科学装置的建成,污染物环境界面行为探索已达到分子水平。在纳米材料广泛应用所引发的纳米污染层面,其形成、转化和环境归趋行为的研究亦取得突破。污染生态化学研究方面,借助于先进的表面等离子体共振和理论模拟等先进手段,在污染物与生物大分子相互作用探索和联合毒性机制研究上取得了显著进步,环境与健康开始受到广泛关注。这些成果极大丰富了学科内涵,为学科今后的发展奠定了坚实基础。共引用参考文献45篇。 相似文献
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关于化学实验室废液处理的探讨 总被引:20,自引:0,他引:20
化学实验室所产生的废液其特点是:数量少、种类多、组成经常变化,排放这些废液,如不加处理将直接污染环境,危害人们的健康,其后果十分严重。 相似文献
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环境化学的回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
环境化学是化学和环境科学的重要分支。文中简要回顾了20年来环境化学的发展历程、主要成就和我国环境化学研究取得的成绩并对未来环境化学的发展作了简要讨论。 相似文献
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介绍了一个开放性环境化学实验。该实验以被重金属污染的土壤为研究对象,分别使用稀盐酸、乙二胺四乙酸、氯化钙为淋洗剂,对其进行化学淋洗修复。通过电感耦合等离子体光谱仪分析比较修复前后土壤中铅、镉的含量,用以帮助学生加深理解配合/螯合作用、酸-碱反应、离子交换反应、胶体的性质、土壤重金属形态、土壤性质与组成等相关环境化学知识。实验所用的土壤样品由学生自选,不同类型土壤的理化性质影响淋洗效果,从而增加了实验结果的不确定性。本实验贴近学科前沿且联系工程实际,可激发学生独立思考和探索精神,提高学生的科研能力与解决复杂问题的能力。 相似文献
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浅析高校化学实验室废弃物的综合处理 总被引:1,自引:0,他引:1
化学实验室的环境污染问题不容忽视,必须防患于未然。实验过程中产生各种废气、废水和固体废物等污染物,对人体的危害极大。本文分析了目前我国高校化学实验室"三废"污染的现状,简单阐明了造成化学实验室环境污染的主要原因,同时提出了实验室污染的防治措施。 相似文献
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环境化学是化学的一个较年轻的分支学科.以“环境化学”为名正式出版的书籍到目前为止只不过十几年历史.随着人们对环境保护问题认识的不断深化,环境保护事业得到了不断发展.同时促进了环境科学以及作为环境科学基础学科之一的环境化学的蓬勃发展.由于环境化学这一学科比较年轻,而且又正处在迅速的发展之中,因此对于环境化学的定义、包含的内容和研究的范围等各方面的意见尚不完全一致.不过对目前环境化学工作者的主要任 相似文献
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人们总是将环境污染与化学连在一起,并认为化学是环境污染的根源。本文在分析环境污染的产生、化学在环境保护方面的作为的基础上认为,产生环境问题的根源主要是人类对自然无节制的索取和向环境超量排放废弃物以及没有充分利用化学科学的力量根治源头。 相似文献