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相似文献
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1.
掌握英语新闻广播特点,提高四级听力理解能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
在四级听力中,新闻报道是学生听力的一个难点.要突破这一难点,我们可以从新闻报道的文体分析人手,抓住新闻导语以及词汇方面的特点,使听力有较大的提高.  相似文献   

2.
如今,大学英语四级考试已进行了改革,改革后的新题型中听力部分的分值增加到了35%,和阅读理解一样在整个测试中有着举足轻重的地位.在四级考试的所有题型中,听力是大部分学生最薄弱的环节,本文主要对大学英语四级听力考试的技巧作了几点总结,希望对大家有所帮助.  相似文献   

3.
听力是英语四级考试中比重最大的一个板块。听力考试的成败对整场考试的成败有着直接的影响。本文以四级考试大纲为指导,结合笔者多年的听力教学经验及学生应考实际困难,全面探讨了英语四级听力的应试策略。  相似文献   

4.
王少峰 《科技信息》2009,(19):171-172
在如今的国际以及国内形势下,对于所有非英语专业大学生来说,英语俨然也成为了一门必修必须掌握的学科,而全国大学英语四级考试也成为了测试众多非英语专业大学生英语水平的一个重要的标尺。在大学英语四级之中,导致学生失分多,拉分大的部分往往是听力理解。本文针对大学英语四级考试听力部分各个题型的介绍与分析,提出相应的学习方法,希望可以帮助大学生在英语听力学习方面提供更多可行的好方法,从而达到更好更快的提高英语听力的目的。  相似文献   

5.
邓佳 《科技信息》2014,(2):250+252
改革后的大学英语四级考试听力从原来所占20%的比例上升到35%,其中,section A部分占总分的15%。由此可见,改革后的四级考试越来越重视学生语言的实际运用能力,听力理解的地位得到很大提高,其中又以section A所占分数比例最大。本文浅析了大学英语四级考试听力section A部分的特点和应对策略,希望对广大学生备考四级有所帮助。  相似文献   

6.
苏雷江 《科技信息》2012,(24):202-202
英语四级考试中的听力理解部分历来是最让考生头疼的部分。这部分所占分值为35%,可以说听力部分的表现会直接影响到四级考试成绩。本文首先对四级听力的题型进行分析,然后对提高应试策略提出几点建议,希望能够对考生英语听力成绩的提高有所帮助。  相似文献   

7.
陈俐智 《科技信息》2011,(31):307-307,345
大学英语新四级听力比重加大,突出了听力理解的重要性。文章探讨了提高听力水平的方法,分析了四级听力考试中的常见问题极其应对策略。  相似文献   

8.
本文通过笔者的学习经验和多年的教学体会,对大学英语四级听力理解部分的测试要求、特点、考点等进行了剖析,提出加强听力教学,提高听力理解能力的一些看法。  相似文献   

9.
大学英语四级听力理解题型和答题技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
就目前大多数学生畏难于听力理解而影响四级考试成绩的现象,分析了听力理解题型并对听力理解容易出现的问题类型进行了归纳,从教学实践中总结了四级听力的若干答题技巧,以帮助学生提高听力成绩,也可供改进教学参考。  相似文献   

10.
杨秀松 《科技信息》2009,(17):234-235
本文探讨大学英语四级考试听力特点以及在教学中从认知策略的记忆机制、笔记策略的角度,分析提高大学英语听力教学的策略。  相似文献   

11.
马晓君 《科技信息》2009,(24):I0113-I0113
听力在英语的几大基本技能“听、说、读、写、译”中位居第一,对英语学习起着重要的作用。但是对于很多中国学生来说,听力又是他们的弱项。本文讨论了听力的一些基本学习方法和应试技巧,来帮助学生提高英语听力水平。  相似文献   

12.
自从大学英语四级考试改革后,网考测试中的听力部分显得举足轻重,本文先阐述效度在英语测试中的作用,概述影响效度的因素,在此基础上试探析听力测试的效度,并对听力教与学的反拨效应进行概括分析。  相似文献   

13.
在大学英语新四级考试的改革中,加大了听力理解部分的题量和比例,因此掌握听力部分的解题步骤和应试技巧对于顺利通过大学英语四级考试至关重要。文章对新四级听力题型的特点进行分析,总结出了一系列大学英语新四级听力部分的应试技巧。  相似文献   

14.
随着大学英语四级考试改革的深入,听力所占的比重越来越大、难度也越来越高,学生普遍反映听力失分较多。把握好听音前运用模糊思维预测听力内容、听音过程中运用模糊思维抓住中心思想、根据语境判断模糊语言中传递的真值信息等三个环节,是启发学生在四级听力考试中充分运用模糊语言理论正确理解和判断模糊语言的关键。  相似文献   

15.
英语新闻广播教学中的听力策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
新闻广播具有鲜明的传媒特色和程式化的语篇结构。广大英语学习者收听英语新闻广播要根据其传媒特色、语篇结构特点以及相关的语音、语法和背景知识,采取相应的听力策略,并大量反复地收听,才能不断提高听悟能力。  相似文献   

16.
卜巧玲 《科技信息》2009,(2):105-105
在英语听,说,读,写,译的五个基本能力中,对于中国的英语学习者,特别是参加新大学英语四、六级考试的英语学习者来说,如何做好听力理解题目,从而提高四、六级的成绩是一件很重要的事情。特别是在大学英语四、六级考试改革的今天,能够在听力考试中获得好的成绩则显得更加珍贵,本文就针对大学英语四级考试的各个不同的题型进行具体分析,提出相应的解决途径,希望可以为参加大学英语四级考试的同学们提供指导。  相似文献   

17.
大学英语四级考试听力理解部分由两部分构成,主要题型有对话型、短文型和听写型。老生想要顺利通过考试,除了了解试题形式外,还需具有良好的心理素质和扎实的语言基本功。  相似文献   

18.
马晓萍 《科技信息》2011,(20):I0144-I0144
全国阿拉伯语专业四级考试是中国高校阿拉伯语教学的重要评估手段,其目的是对大学生的实际阿拉伯语能力进行客观、准确的测量,为大学阿拉伯语教学提供服务。听力一直是外语学习中的重点和难点,本文从测试的目的与现状入手,通过对本校外国语学院阿拉伯语专业学生的测试结果分析,找到在该测试听力部分存在的问题及学生应如何应对阿拉伯语专业考试四级考试听力题,从而能够使学生从中获益。  相似文献   

19.
真实性原则不仅是语言测试的一项重要特征,更成为了检测语言测试好坏的一条关键标准。在很大程度上,英语听力测试的真实性决定了英语听力测试的实际信度和效度。所以,研究语言测试的真实性在大学英语四级听力考试中的具体应用对于提高英语听力测试的信度与效度有着至关重要的作用。本文就从语言测试的真实性原则出发,探讨了在当前大学英语听力测试的现状之下,如何把握听力测试中的真实性原则。  相似文献   

20.
王长江 《科技信息》2009,(2):121-121
听力是口译的基础,关系到口译的成败。本文从口译中听力的特点入手,并针对这些特点提出了一些提高听力的方法。  相似文献   

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