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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
理科非物理专业物理教材现代化建设的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
以刘克哲编《物理学》一书的修订过程,阐述理科非物理专业物理现代化建设问题,详细介绍了教材内容和体系现代化的具体做法。  相似文献   

2.
当今教材中的近代物理部分不适应目前高新技术的发展,本文从为什么要改革及如何改革探讨近代物理课程的改革。  相似文献   

3.
应正运 《大学物理》1995,14(1):38-39
现代医学更需要物理学。目前医学专科物理教材种类少,内容形式陈旧,本文提出了改革医学物理教材的一些设想与建议。  相似文献   

4.
几本美国近代物理教材的比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
张三慧 《大学物理》1994,13(7):39-40,30
几本美国近代物理教材的比较分析张三慧(清华大学现代应用物理系,北京100084)这里有四本美国近代物理教材:P.A.Tipler的(1978) ̄[1](以下简称T书),K.Krane的(1983) ̄[2](以下简称K书),H.C.Ohanian的(1...  相似文献   

5.
面向21世纪,改革近代物理课程结构   总被引:3,自引:0,他引:3  
从物理系普通物理课程中原子物理教材存在的问题,论证了近代物理课程改革的必要性,提出了面向21世纪近代物理课程的体系结构、讲授方式和教学手段,以及近代物理教材的构想。  相似文献   

6.
目前应加大技术物理教材改革,下面谈谈本人对技术物理教材改革的几点看法。  相似文献   

7.
近代物理实验教学改革的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了近代物理实验教学改革中,教学模式、教学方法和教学手段的设计思路和具体的教学实践情况.  相似文献   

8.
易慧先 《物理实验》1997,17(3):142-143
近代物理实验是物理专业学生的必修课.其中大部分实验在近代物理发展史上曾起过重要作用,对学生加深有关物理概念、规律的理解,活跃物理思想,掌握一些较先进的实验方法和技能以及培养科研能力有着重要的作用.和普通物理实验相比。它有设备先进且价格昂贵的特点.作为师范院校,在当今经费不足的情况下,怎样利用有限的设备,根据课程的要求培养出跨世纪的高质量人才,成为改革实验教学的重要课题.几年来。我系近代物理实验室同志不断改革.在许多方面进行了一些有益的探索.客观分析我系近代物理实验课情况,存在有如下问题:1.实验…  相似文献   

9.
非物理专业《基础物理学》教材内容和体系的改革与探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
管靖  张萍 《大学物理》2001,20(12):38-40,F003
介绍了新编《基础物理学》一书的特色、创新以及试用情况。  相似文献   

10.
祁有龙 《大学物理》2002,21(3):41-41,46
在担任非物理专业“基础物理学”课程 (以下简称外系课 )的同时 ,我一直在思考一些问题 :课程的目的、任务是什么 ?如何解决教学内容多而学时少的矛盾 ?怎样处理好物理学自身的逻辑系统与兼顾学生所学专业特点和要求的关系 ?如何把握诸如经典与现代、基础与前沿、理论与实际、深度与广度、系统性与实用性等一系列问题的分寸 ?不久前 ,我应高等教育出版社之邀 ,参加了由北京师范大学梁绍荣、管靖主编的《基础物理学》教材 (以下简称教材 )的审稿工作 .在审读过程中 ,觉得这套教材颇具特色 ,在一定程度上反映了编者对上述问题的见解 ,富有新意…  相似文献   

11.
师专物理专业"近代物理学概论"课教学新尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨兆华 《大学物理》1999,18(8):41-43
介绍了对“近代物理学概论”这门师专物理专业主课进行的内容和教学方法的改革,以适应物理学发展的需要。  相似文献   

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14.
 本文查阅了美国90年代出版的大学普通物理的教材七本,查阅国内流传广泛、影响较大的三本教材,它们是82年版的程守诛的《普通物理学》;张三慧的《大学物理学》90年版;恽瑛的《大学物理学》96年版.对比的结果主要有以下四个方面的差异.一、提高学生的学习兴趣美国著名的认知学派的心理学家布鲁纳认为:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”如果学生对教材产生浓厚的兴趣,学习效果会明显提高,90年代美国的大学物理教材为吸引学生,增加了大量的彩色照片,从基本粒子到宇宙星际,从日常生活到高科技,从实验室到自然现象,内容广泛,反映近代物理的影响,直观形象、生动地向学生展示近代物理的奇妙.  相似文献   

15.
关于改进和充实近代物理实验的一些设想   总被引:4,自引:1,他引:3  
朱生传 《物理实验》2002,22(1):22-24
回顾了近代物理实验近20年的教学实践,结合现状,提出教改的一些设想。建议近代物理实验按三个层次(必做实验、选做实验和综合实验)进行实验教学,把近代物理实验室建成以教学为主的教学、科研与生产服务相结合的基础。  相似文献   

16.
17.
近代物理实验教学改革与实践   总被引:2,自引:2,他引:0  
孙腊珍  孙金华 《物理实验》2005,25(5):31-32,41
绍了中国科学技术大学理学院近代物理系的专业实验的改革思路、改革内容及教学实验和课程教材的建设情况.  相似文献   

18.
基于近代物理实验课程的教学目标、教学内容和组织方式,针对授课过程中发现的问题,提出了SCOP教学方法,即:科学问题引领、合作式探究、开放式讨论和渐进式实验.介绍了SCOP教学方法的概念与结构、实施方式、需要注意的问题以及对学生、教师和课程协调发展的作用.实践表明:SCOP方法可以帮助学生掌握实验的核心思想与知识脉络,帮...  相似文献   

19.
唐莹 《大学物理》2001,20(2):36-38
简要介绍改革教材《大学基础物理学》的特色,及在北方交通大学教改试点班中试用的情况。  相似文献   

20.
介绍了将近代物理内容加入“大平台”普通物理实验的具体情况.  相似文献   

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