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浅说化学实验教学的完善途径 总被引:3,自引:1,他引:2
实验教学是化学教学中极为重要的组成部分 ,是实施素质教育的有效形式。实验教学的任务不仅能帮助学生形成化学概念 ,理解和掌握化学知识 ,更能培养学生的观察、思维等能力 ,养成实事求是、严肃认真的科学态度和意志坚定、目标明确的良好个人品质。当前 ,部分学校的实验教学仍处在与应试接轨的较低层次上 ,因此 ,在化学教学中加强和完善实验教学是亟需落实的课题。1 做好演示实验 ,培养观察能力“观察是学者的第一美德”,敏锐而准确的观察力往往是创造性思维的先导。实验作为化学教学中学生的实践活动 ,对学生观察能力的培养起着十分重要的… 相似文献
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综合化学实验是联系基础化学实验和过渡到本科毕业论文专题研究的一个桥梁。本文根据笔者多年的设计型综合实验教学,概要阐述了综合化学实验教学中如何贯彻综合化学的基本特征,依照"教师引导,学生主体"的思想,帮助学生了解学科发展的前沿热点,锻炼查阅文献和阅读、提炼其实验精华、主动探究和学习的能力,以达到锻炼学生的实验操作能力和提高学生的整体素质。 相似文献
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工科基础化学实验教学改革探索 总被引:23,自引:0,他引:23
本文阐述了工科基础化学实验教学改革的几个重要因素及其相互关系。强调了多功能的现代化实验管理体系的重要性 ,除具有常规管理功能外 ,它还具有对学生进行个性化教学管理和综合实验能力的评价 ,对多元化开放实验室的管理 ,以及对实验指导教师的业务能力和工作情况进行定量化管理和评估的功能 ,摒弃了封闭性的管理概念 ,而代之开放性管理的新概念。建立多元化的开放实验室 ,促使实验教学与科研有机的结合 ,是对课程体系改革的深化和发展 ,从而使化学实验中心既能培养具有创新意识和实践能力的社会需要的高素质人才 ,又能解决社会急需解决的技术问题 ,直接服务于国家经济建设 相似文献
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基础化学实验教学改革探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
以提高基础化学实验教学质量为宗旨,从合理选题、预实验、创造启发性的教学氛围、增加设计性、综合性和研究性、开放性实验、计算机教学、微型化学实验8个方面作了简单的探讨,目的是为社会培养高质量的综合性的应用人才. 相似文献
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在当前实验教学改革的基础上,分析了基础化学实验教学过程中学生存在的问题及能力不足的现状;将管理学的"破窗效应"、"鲶鱼效应"、"木桶原理"等理论创新地应用到基础化学实验教学中,探讨了这些理论在基础化学实验教学中进行学生综合能力培养的应用,实验教学效果显著提高。 相似文献
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根据地学类创新实验班"培养品德优良、基础厚实、专业精深、知识广博的创新人才"这一培养目标,并结合大学化学课程的特点,探索了大学化学创新教学的基本思路。从激发学生探知欲,注重个性发展,营造创新环境,培养人文素养等方面进行了尝试。 相似文献
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为保证医学院校留学生的教学质量,提高教学水平,在基础化学教学过程中,打破传统教学方法,选用抛锚式教学、认知学徒制和课堂学习共同体3种适合于留学生教学的情境化教学模式,将化学学科的内容情境化,让学生不去死记硬背学科知识,以达到的最佳教学效果。 相似文献
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元素化学教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
剖析了目前国内普通高校新生的特点和教学现状,阐述了作为化学专业第一门专业基础课程的无机化学,特别是元素部分的教学,对培养学生创新能力的作用和重要性。介绍了对元素部分教学内容和方法改革的具体做法。 相似文献
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介绍非化学化工类专业工程化学教学中的一些方法。在学生基础较薄弱,学时较少的情况下,通过与中学化学知识的衔接,简化理论,注重应用实例剖析来提高学生的综合化学知识。 相似文献