祝贺中科院资深院士, 吴征铠先生九十华诞

物理化学、放射化学专家、化学教育家吴征铠先生1913年8月8日出生于上海,祖籍江苏扬州。1934年毕业于金陵大学化学系,1936年公费留学英国剑桥大学,从事红外和拉曼光谱研究。1940年至1952年任浙江大学教授,曾任化学系主任。1952年至1960年任复旦大学化学系教授、系主任,曾兼原子能系主任。1972-1978年任原子能研究所副所长,吴先生曾任核工业总公司科学技术委员会高级顾问,核工业部总工程师等职。他长期从事物理化学、放射化学方面的教学和研究工作,在分子光谱、分子结构、物理化学及放射化学方面作了大量有成效的工作,对我国核科学技术的发     

推荐吴征铠院士新著

吴征铠先生1913年8月8日出生于上海，出身书香门第，是扬州吴道台之后。吴征鉴、吴征铠、吴征镒兄弟三人同为中国科学院院士，分别在医学、物理化学、植物学领域成就卓著。吴氏三兄弟曾在1980年同时参加全国科学大会。     

日本光谱学会的来信

中国光学学会光谱分会会长吴征铠先生贵会于1983年1月15日来函收悉,未能及时复信,请原谅。我们由衷的赞成贵会同我日本光谱学会建立友好协作关系的建议。为此,首先建立贵会会刊《光谱学与光谱分析》同我会刊《分光研究》的资料交换关系。在寄此信的同时已将     

情缘、情结和情怀

正1前言今天是2017年元月29日(农历大年初二),离编辑部要求的交稿时间只剩一个月了.我提笔一次完成芶老师百年诞辰的纪念.绝大多数人都习惯称老师为先生,而我和少数老师的弟子,一直都称呼他"芶老师",对于老师和我而言,师生之情犹为深厚和特殊,我想用一个"情"字,来表达对老师的思念和纪念.2师徒情缘     

书缘——祝贺赵凯华先生八十华诞

不知不觉赵凯华先生竟然已经80岁了,可是在我的记忆中,他依然是那个潇洒英俊的赵老师.初识赵凯华先生是在他刚从苏联莫斯科大学获得副博士归来不久的1958年下半年.     

潜心教学硕果累累——贺赵凯华老师80大寿

我于1959年毕业留校即跟随赵凯华老师辅导无线电系58级的电磁学课程,从此开始了我的教师生涯,而赵老师也成为我教学工作的启蒙导师.那时候,他留学苏联获副博士回国,而北大老一辈的物理学家黄昆、虞福春、褚圣麟、郭敦仁等人已离开普物教学,他和丛树桐、李椿等人成为普物教学的主角.     

一张寄给陆埮先生的新年卡

2014年12月4日早上8点,我收到一条短信：陆埮老师去世了。简直不敢相信！在我眼中,陆老师一直是一个精力旺盛,工作永不停息的“铁人”。这几年,几乎每个月的25号左右我都会收到他的邮件,帮我推荐Physics Today当期的精品文章供我选择并请相关专业老师翻译成中文在《物理》上发表。就在昨天我还给他发了邮件,请他推荐2015年《物理》的选题,真的难以相信他已经走了！上网搜索,有关先生逝世的消息已铺天盖地。打开存在电脑里的我和陆老师最后一次见面时的采访视频,先生和蔼可亲的笑脸让我恍惚觉得他并没有离开。     

怀念郭敦仁教授

郭敦仁教授离开我们已五年了,我怀念他.我们从一开始接触他时,就称他为郭先生,并且,以后也一直这样称呼他,因此,下面我仍然称呼他为郭先生.对于年纪大的老师们称呼先生,是当时对他们尊敬而亲切的称呼,例如,对王竹溪院士称呼王先生,对胡宁院士称呼胡先生。     

《叶企孙文存》序

正叶企孙先生是我的老师,也是我老师的老师。1945年,我从当时在贵州眉潭的浙江大学转学,插班到西南联合大学物理系二年级,叶先生教我们电磁学。我在浙江大学的物理老师王淦昌教授是1925年叶先生创办的清华大学物理系第一届学生。据王先生说,一开始物理系的老师只有叶先生一人,所有的物理专业课都由他一人主讲。我进西     

喜读《彭桓武诗文集》

20 0 1年 9月上旬 ,北京大学出版社给我送来刚出版的《彭桓武诗文集》 ,是彭先生签名送给我的 ,我见了很高兴 .半个多月来 ,细细阅读 ,感到收获良多 ,甚为喜悦 .彭先生是我的老师 ,195 3年 ,他教我们班的数理方程课 .当时我只知道他是著名的物理学家 ,而不知道他会做诗填词 .1987年 4月 ,我偕妻子游颐和园 ,在长廊东头北边的紫玉兰花下 ,看到彭先生正在那里欣赏满树的花朵 ,即上前叫彭先生 ,并同他聊起眼前盛开的花来 ,接着我还向他请教了有关时间量子化以及生物物理的一些问题 .回家后 ,高兴之余 ,便吟成一首七律《颐和园遇彭桓武先生》 .…     

怀念夏学江老师

我与夏学江老师先后在教材编审委员会和物理课程教学指导委员会共事数年,在交往中,我们建立了深深的友谊．他为人忠厚,待人真诚、随和,处事细致周密,生活简朴,大家都愿意和他交谈工作、交流思想,他深受课委会同志们的尊敬．每年春节前不是我致电向他问候就是他来电和我交流,今年春节前我们还进行了电话交流,他说到经多年多次折磨,他的手术和化疗的病灶好了,我还深为他高兴呢,万万没想到,没隔几天竟接到邓新元老师和夏老师女儿电告,夏老师去世的噩耗,当时实难接受,深感痛楚!     

刘寄星自述(二)

正4回到基础研究(1978—1998)4.1中国科学院研究生院(1978—1980)1978年9月,我到中国科学院物理研究所人事处报到,和导师陈春先先生见了一面。他知道我是1964年的研究生,此次重新考研,不过是想改换门庭而已。他也知道我在考试前已和与他同研究室的庆承瑞老师说好,我到所后和她一起工作。庆承瑞是何祚庥的夫人,原是北京大学技术物理系的老师,在     

扎实、系统与经验

 记得刚上高中,物理老师对我特别严,给我许多题目,逼着我朝他希望的方向发展.经过一年的努力,我参加了全国物理竞赛,取得了决赛权.但终因根基不扎实,学习不系统及缺乏临场经验,未能进入集训队.回校后的一年中,我在王世勇老师指导下,反思再学习,弥补知识单一的局限性,使学习由被动变为主动,终于在高三以优异成绩进入国家集训队.     

胡宁先生的诗

胡宁先生是我的老师 ,195 2年到 195 3年 ,他先后教我们班的电动力学和量子力学两门课 .我们都感到胡先生教课教得好 ,他具有大家风范 ,高瞻远瞩 ,概念清晰 ,引人入胜 ,深受同学们的敬佩和爱戴 .当时我们只知道他是著名的物理学家 ,而不知道他还会作诗填词 .他在这方面是深藏不露的 .一直到 1980年初 ,我才从别人传抄他的一首七律游莫愁湖 ,得知他会写旧体诗的 .这首诗水平之高 ,令我惊叹不已 .其中颔联“浅浪轻移环佩动 ,流光迅掠玉容秋”和尾联“乌衣王谢与飞燕 ,写入荒烟俱未留” ,写得才情并茂 ,风韵极佳 ,吟咏起来 ,兴味无穷 ,在当代人…     

心系祖国的核聚变研究

 我最崇敬的老师,我国著名的核物理学家胡济民院士,于1998年9月9日匆匆地离开了我们.当我回首流逝的岁月时,他的音容笑貌以及与他接触中由工作到生活给我留下深刻印象的那些片段,又一幕幕地浮现在我的眼前,一种无限怀念的心情油然而生,不禁令我炫然泪下而不能自我.     

我眼中和心中的虞福春先生

<正>1引言时光荏苒,逝者如斯。虞先生已经离开我们11年了,但他老人家的音容笑貌仍时常浮现在眼前。今年是虞先生诞辰100周年,大家都纷纷准备纪念这位可亲可敬的老前辈。我也希望能够为此做点什么。承蒙赵渭江老师推荐,《物理》编辑部要我为杂志写一篇纪念虞先生的文章。作为他晚年的学生,我对他在年富力强的时期为物理学和物理教育界所做的大量工作和重要贡献,了解并不全面,只鳞片甲的,大都是听他的学生我的老师们讲     

追思恩师沈联芳先生

<正>我的硕士生导师沈联芳先生不幸于2013年5月6日逝世.噩耗传来,不胜伤感.我是沈联芳老师手把手教出来的.我今生取得的所有成就,都离不开沈老师当年对我的辛勤教诲.我是于1982年2月从江西来到武汉求学,并师从沈老师开始研究生学习的.短短三年的时间,不但奠定了我从事NMR研究的基础,而且也确定了我的人生方向.沈老师的言传身教对我所起的作用,用怎样的赞美之词都不过份.     

关于“猝量”

读到沈惠川先生《吴大猷先生点评〈经典力学〉》一文 (以下简称沈文 )最后一节 ,其中说 :“‘猝量’理论是吴大猷先生于 1997年偶然发现的”等等[1] .吴大猷老先生是我的老师的老师 ,虽然没有机会亲受他的教诲 ,但我对他一直是非常尊敬的 .我以为应当就这一问题发表几点意见 :(1)从沈文中第 (5 )式可见 ,对单位质量说来 ,“猝量”(ｊｕｍｐｕｌｓｅ)定义为坐标对时间的三阶微商对时间的积分 ,亦即是加速度的增量 .这个量的微分形式 ,即上式里的被积函数 ,当然就是加速度的变化率 .事实上 ,这个问题的讨论已经有了很长的历史 .从文献 [2 ]可…     

张文裕谈卢瑟福

 去年谢世的张文裕先生,生前一直敬重他的老师卢瑟福,常常怀着深深地感激之情对我们说:“30年代,作为一名学生,我曾有幸在卢瑟福的直接指导下学习和从事物理研究,卢瑟福父兄般的关怀与教导给我留下了难忘的记忆.不仅在科学研究上,甚至他的为人都成为我学习的楷模,在与同辈人的交往中,他热情地赞扬他们取得的科学成就,在与自己有关的成绩面前诚恳谦让”.我们的张老也是如此,令学生终生敬佩.     

缅怀虞福春老师

虞福春老师离我们走了 .我们中有的从 2 0世纪 5 0年代初就开始在北大听虞老师的课 ,70年代以后 ,虞老师担任国家教委理科物理教材编审委员会主任兼物理实验教材编审组组长及《物理实验》杂志主编 .因工作关系 ,我们一直跟随虞先生左右 ,得以经常聆听他的教诲 ,并目睹他的身体力行 ,得知他的为人 .虞先生的音容笑貌 ,宛然尤在 .现追怀一些往事 ,以志永念 .虞福春老师是一位博学的理论物理学家和实验物理学家、科学教育家 ,他为中国现代物理科学教育作出了杰出贡献 .众所周知 ,他是电动力学中化学位移定理的最初提出者 ,而且他还从事核物理的…