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相似文献
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1.
党的十八大提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务。培育和践行社会主义核心价值观要找准和把握着力点:宣传教育,正确理解和把握社会主义核心价值观的科学内涵;改善民生,增强培育和践行社会主义核心价值观的群众基础;重在践行,注重社会主义核心价值观的实践养成;完善制度,提供培育和践行社会主义核心价值观的根本保证;理论创新,凝练社会主义核心价值观更加简明的表述。  相似文献   

2.
中共十八大提出社会主义核心价值观后,调查显示:大学生对社会主义核心价值观的语言表达方式高度认可,对社会主义核心价值观的内容理性认知呈现矛盾状态,对社会主义核心价值观的情感认同不稳定。要引导大学生对社会主义核心价值观的认同,就要立足于大学生的日常生活,引导学生建立切合社会主义核心价值体系要求的大学生价值观体系。同时理论界要加强中国特色社会主义理论学术话语权的构建,壮大主流意识形态的理论基础以及世界影响力。  相似文献   

3.
社会主义核心价值观,既洋溢着鲜明的时代精神,又具有深厚的传统文化意蕴。儒家文化蕴含着凝结社会主义核心价值观的弥足珍贵的思想资源。如"和而不同"的价值取向、"内圣外王"的理想人格、"知行合一"的实践理性及"天人合一"的认知模式等,剔除其糟粕,吸取其精华,对于我们今天培育和践行社会主义核心价值观仍然具有重要的有益启示。  相似文献   

4.
编辑树立和践行社会主义核心价值观是突破队伍建设瓶颈的必然要求,是履行职责的必要条件,是出大作力作的源泉动力。编辑树立和践行社会主义核心价值观要着重解决坚定理想信念问题、坚持发展道路问题、继承传统和与时俱进问题、提升道德修养问题。在实际工作中编辑要以社会主义核心价值观为指导,加强学习,提升素养;继承编辑优良传统,弘扬编辑核心价值观;发挥优势,多作贡献。  相似文献   

5.
社会主义核心价值观自从2012年11月中共十八大提出,时至今日,已经走过了将近三年的岁月,倡导"积极培育和践行社会主义核心价值观"的号角已经响誉祖国的大江南北。距离实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标越来越近,习近平总书记告诫我们,越是在这种时候,"我们越不能懈怠、越要倍加努力、越要动员广大青年为之奋斗。"  相似文献   

6.
红色文化是一种强大的软实力,与社会主义核心价值观具有内在的一致性。深入探究红色文化软实力与社会主义核心价值观的内在关系具有重要的理论意义与实践价值。红色精神是红色文化软实力的精髓,红色文化软实力为培育和践行大学生社会主义核心价值观提供了重要依托。江西高校依托红色文化软实力在培育与践行大学生社会主义核心价值观方面做了一些有效尝试和探索,其做法值得借鉴和推广。  相似文献   

7.
培育和践行社会主义核心价值观,是高校落实立德树人根本任务的核心要求。大学生校地互动培育和践行社会主义核心价值观,可以统筹学校、社会、家庭、个人四个方面,校地携手、联动共育、形成合力。本文从三个方面对地方高校大学生校地互动培育和践行社会主义核心价值观的路径进行探析。  相似文献   

8.
傅冠红 《科技资讯》2010,(29):252-253
面对全球化对我国思想文化发展的挑战和社会转型期所出现的问题,以及当代高中生的特点与现状,对他们积极进行社会主义核心价值观的培育就显得尤为迫切和重要。当代高中生社会主义核心价值观的有效培育,是一项持之以恒的任务,普通高中需要做到"五个"坚持。  相似文献   

9.
高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,研究生是高校知识层次较高的青年群体,在研究生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大.针对当前研究生对社会主义核心价值观存在的认知程度不深、情感认同度不高和有效的实践活动开展不够等问题,可从夯实对社会主义核心价值观的认识基础,强化对社会主义核心价值观的情感认同,开展形式多样的实践活动,充分运用网络加强正面舆论引导等方面人手.  相似文献   

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新时代培育和践行社会主义核心价值观必须以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,借鉴中国古代价值观教育的有益经验。坚持德育为先,德育渗透于智育过程的价值观教育方法;重视特殊群体的以身作则示范作用;注重发挥道德楷模和典范的榜样引领作用;把价值观教育融入经济社会发展各方面,充分发挥社会环境的隐性教育作用。  相似文献   

12.
大学生培育和践行社会主义核心价值观,一要以媒体宣传为引导,营造培育和践行核心价值观的舆论氛围;二要以课程建设为抓手,培养弘扬和践行核心价值观的教育平台;三要以融入渗透为路径,筑牢培育和践行核心价值观的实践基础;四要以理论创新为动力,夯实弘扬和践行核心价值观的思想基石。  相似文献   

13.
十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央对培育和弘扬社会主义核心价值观作出了新部署。如同阳光、土壤和水孕育了树木的成长,核心价值观根本上决定了一个人的成长空间,决定了一个人发展的活力和竞争力。该文从中职学校培育社会主义核心价值观入手,分析中职学生的身心问题以及影响价值观形成的因素,探讨职校生培育社会主义核心价值观的思路和设想。  相似文献   

14.
优秀传统家训文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是对大学生进行社会主义核心价值观培育的宝贵资源和有效载体。高校应采取有力措施,优化优秀传统家训文化的教育内容,充实大学生社会主义核心价值观培育的教育资源;营造浓厚的优秀传统家训文化教育氛围,促进大学生将社会主义核心价值观内化于心;搭建优秀传统家训文化的教育平台,推动大学生将社会主义核心价值观外化于行,以培养能够担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   

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李丽  唐琳  刘冬芳  孟维超 《科技资讯》2014,(29):226-226
在当代大学生中培育社会主义核心价值观,是高校思想政治教育的重要任务。加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究,确立科学的培育目标,创新思路与方法,建立长效工作机制,是摆在高校思想政治教育工作者面前的重要课题。该论文从思想政治教育的视角,以马克思主义理论为指导,针对当代大学生价值观培育中存在的问题,综合考虑各种因素的影响,创新工作思路和方法,提出加强高校社会主义核心价值观教育的方法和途径,从而增强大学生社会主义价值观培育的实效性,以期能够对我国高校开展社会主义核心价值观教育提供积极的借鉴作用。  相似文献   

17.
大学生践行社会主义核心价值观,有利于保持马克思主义在意识形态领域里的绝对领导位置,也有利于团结全国各族人民的思想基础,促进社会和人们和谐共处,全面发展,尽早建成全面小康社会,实现伟大的“中国梦”。大学生是国家和民族的希望、社会的栋梁,也是社会主义核心价值观的积极践行者。培养大学生牢固树立这种思想,是高校和辅导员应尽的责任。而如今高校大学生在践行社会主义核心价值观的过程中也存在着一些问题,本文就如何解决这些问题向高校辅导员提出一些建议,让大学生更好地践行社会主义核心价值观,更好地造福人们和社会。  相似文献   

18.
社会主义核心价值观蕴涵于文化之中,是我国社会主义文化的灵魂和精髓,决定了社会主义社会长期普遍遵循和坚持的价值原则和目标方向。基于社会主义核心价值观与文化的内在联系,以文化为视角积极开展社会主义核心价值观建设的研究探索,从加强文化教育、创新文化载体、完善文化制度三方面入手,充分发挥文化的力量,助推社会主义核心价值观的建设。  相似文献   

19.
新媒体影响着当代大学生的思想和认知,高校如何在新的传播环境下进行有效的社会主义核心价值观教育,文章先从八个方面对新媒体时代的信息传播特征进行了分析,指出了核心价值观教育存在的问题和原因,并在其基础之上提出了培育路径,以起到建言献策的作用。  相似文献   

20.
社会主义核心价值观是一个有机整体,它兼顾了国家理想、社会制度保障和公民道德规范。培育和践行社会主义核心价值观,正受到多元价值观相互激荡、市场经济和经济全球化的影响。因此,培育和践行社会主义核心价值观,应该通过意识形态建设、社会制度创新、公民道德建设等途径,做到政策措施与法律规范相衔接,理论教育与实践养成相一致。只有这样才能让社会主义核心价值观融入人们的生产、生活和精神世界。  相似文献   

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