大学物理实验课程教学基本要求的指导思想和内容解读

教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2006年工作会议指出,切实实施和进一步完善大学物理和大学实验物理课程教学基本要求是本届教学指导分委员会的一项重要工作,并指出通过解读基本要求,宣传基本要求,研讨、实施基本要求等三项重要措施在全国高校范围内开展这项工作.作为该项工作的一个组成部分,本文对大学物理实验课程教学基本要求的指导思想和基本要求的具体内容进行解读.     

在电子技术实验中如何培养观察、思维和分析问题的能力

在科学技术飞速发展的今天,对人才提出了新的要求,要求具有世界眼光,知识广博,竞争意识强,有自学要求和自学能力,创新精神和较高智力的一代新型人才。如何达到上述目的,本人就自己多年来在电子技术实验教学中的体会,提出几点肤浅看法。     

深刻领会《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》的精神,深化改革,建设精品课程

新的《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）作为本门课程的法规性文件即将颁布实施．制定《基本要求》的专家是在充分考虑了各类学校的差异，历时数年，几经论证和讨论后动笔起草的．自初稿以来，他们是在征求了新老专家的意见，几易其稿，不断完善而最终定稿的．《基本要求》把握了时代的脉博，     

关于印发综合大学物理学专业普通物理实验和近代物理实验教学基本要求的通知

各综合大学: 现将高等学校理科物理学教材编审委员会物理实验编审小组审订的综合大学物理学专业普通物理实验和近代物理实验教学基本要求(以下简称《基本要求》)随文印发给你们,供试行。《基本要求》是在总结近十年来各校教学实践和教学改革经验的基础上制订,并经过广泛征求意见,反复修改后审订通过的。《基本要求》规定了综合大学物理学专业普通物理实验和近代物理实验二门课程必须达     

可编程光衰减器的设计方法

随着数据率的增加和比较大的中继器间距,对光纤传输系统的要求越来越严格,而且容限己经变得最小。特别是在光学方面的比较好的测试设备是很需要的,以用于测量和保证技术指标。同时,对高性能传输设备的要求也在迅速增长,必须建立生产能力和产生测试程序。为了满足这一要求,必须缩短测试时     

低温产品标准的技术要求制定方法

介绍了选择产品标准的技术要求的基本原则和依据。阐述了低温产品应根据实际需要从环境适应性、使用性能、理化性能、稳定性、健康安全和环境保护、耗能指标、外观和感观要求、材料要求和工艺要求等方面规定产品标准的性能要求。     

用于远红外FEL的直线加速器物理模拟计算

波长在２００μｍ附近的自由电子激光对电子束品质有特别要求，不仅要求较长的束流微脉冲，而且对流强、能散度以及束流参数对加速器噪声的稳定性等都有很高的要求。我们采用ＰＡＲＭＥＬＡ程序，对一台由１０８ＭＨｚ分频预聚束器、９腔１３００ＭＨｚ聚束加速段和９腔１３００ＭＨｚ加速段组成的加速器进行了大量模拟计算，得到了满足ＦＥＬ要求的物理设计方案和对加速器各部件稳定性的要求指标。     

大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要

根据教育部文件和高等学校物理基础课程教学指导分委员会2006年丁作会议的精神，为在高校中切实实施和在实施中进一步完善大学物理和大学物理实验课程教学基本要求，教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和江苏省物理学会于12月8日～10日在南京理工大学共同举办了大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会．     

自聚焦棒参数测定简法

自聚焦棒是一种新型的光学材料。由于制造工艺上的原因，其性能和光学参数会有一些差异。因此很希望在使用前根据要求对材料进行测试，挑选。然后按照实测数据进行计算、加工。本文介绍了一种对设备要求和试样制备都比较简单的测试方法，可满足一般应用要求。     

核装置机械部件设计和建造规则中1、2和3级设备设计要求差异分析

核装置机械部件设计和建造规则(RCC-MR 2007)是ITER装置中构成等离子体腔室第一道密封屏障的设备或部件设计和制造的依据。本文在研究RCC-MR 2007主要内容的基础上,分析了RCC-MR 2007中1、2、3级机械设备设计相关的通用要求、材料要求、设计通则、设备性能分析要求之间的区别,同时对1、2、3级壳体、管道、箱式结构、热交换器、阀门和波纹管设计要求之间的差异进行了分析。     

90W太阳能LED路灯的设计及优化

针对LED在灯具配光、散热等方面达不到实用要求,无法真正体现出经济节能的问题,参照已有太阳能LED路灯产品,根据相关国家标准和行业标准,确定90 W太阳能LED路灯系统的技术指标和性能要求,在此基础上进行初步设计。对系统中的主要部件进行设计论证和选型,得出一个可行的设计方案,通过MATLAB软件对LED的照度分布和灯具的配光进行仿真,并就配光和散热这两个方面对系统进行优化,使其符合道路照明要求。     

高次非球面眼镜片设计

提出了按照市场要求设计非球面眼镜镜片的方法。通过把相对畸变、光焦度、散光、减薄量作为优化函数和使用简单有效的高次回转对称非球面方程来描述面形,设计出了高次非球面眼镜片,设计出的非球面镜片的边缘减薄量接近0.4mm,相对畸变在0.2%以内,光焦度和散光分布均匀。结果表明,该镜片在满足成像要求的同时也满足了市场要求。     

核装置机械部件设计和建造规则中 1、2和3级设备设计要求差异分析

核装置机械部件设计和建造规则(RCC-MR 2007)是ITER装置中构成等离子体腔室第一道密封屏障的设备或部件设计和制造的依据。本文在研究RCC-MR 2007主要内容的基础上,分析了RCC-MR 2007中1、2、3级机械设备设计相关的通用要求、材料要求、设计通则、设备性能分析要求之间的区别,同时对1、2、3级壳体、管道、箱式结构、热交换器、阀门和波纹管设计要求之间的差异进行了分析。     

教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2009年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议纪要

基础物理课程教学基本要求是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据,是编写教材的依据,也是检查教学质量的依据．为推进高等学校在基础物理课程教学中切实实施大学物理和大学物理实验课程的基本要求,并进一步实质性地推进高校物理教学质量的提高,教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2009年7月3日-7月7日在合肥召开了“大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训”会议．     

激光湍流大气传输数值模拟中计算参量的选取

根据抽样原则、湍流介质特性、湍流效应和光传播效应等全面分析了网格间距、相屏间距和网格数目等关键计算参量选取的基本要求.通过数值计算,分析各种要求的可行性,表明在具体的数值模拟过程中,并非所有要求都能同时满足,若严格按照要求选择计算参量,所需的计算量常超出计算机负荷范围.结合具体数值计算,综合考虑计算机承受能力和计算准确度,给出了一种可靠实用的计算参量选取思路和方案.     

优化建筑物理环境的要求

从古到今，建筑的目的总不外是取得一种人为的环境．随着时代的前进，物质技术水平的提高，建筑也在不断地发展．人们对建筑提出了许多新的要求，建筑从原始用以满足躲风避雨、生存及繁衍后代的简单生理要求，发展到涉及社会生产、生活日益增长的各个方面，但是，对建筑的最基本需求也许还是满足人的生理和心理要求吧．人的生理要求主要包括对建筑物的朝向、卫生日照、通风、隔热、遮阳、防潮、保温、采光、照明、隔声等方面必需的条件． 在单体建筑设计中，由于大多数建筑物对热、光、声方面都有具体的要求，且在很多情况下，这些要求对房…     

通过误差分析确定实验方案的可行性

2011年浙江省普通高考考试说明,对误差知识的要求是:认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差,能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差.而作为一名合格的教师,不但要求熟练掌握规范的实验操作,还应该能正确运用误差理论分析实验方案的可行     

光盘存贮系统的物镜

引言用光学方法在涂有记录介质薄膜的圆盘上记录和读出信息是一项十分吸引人的课题。本文将重点分析和讨论有关光盘存贮技术中对光学系统物镜的要求及其象差校正。对于高密度记录和读出信息的光学头,要求物镜聚焦到光盘上的光斑大小在零点几微米的量级,镜头的成象质量要求达到衍射极限。对这种要同时考虑几何象差和衍射效应的物镜,采用波差进行设计是很合理的,一般用斯特列尔(strehl)     

振动传感器智能化的研究与实现

在测控领域内,随着传感器技术和微处理器技术的发展,对传感器的精确度、可靠性要求越来越高,要求传感器具有一定的数据处理、自我检测、自我纠错能力,并且具有数据通信和扩展组网功能。为了满足这个要求,文中提出了一种基于CAN总线技术的振动传感器智能化方案,详细介绍了智能传感器节点硬件电路和固件程序设计的具体实现。对智能节点进行静态和动态测试,静态环境下传感器电压值输出为2.5V,上位机对数据处理后作图,符合实际要求;动态环境下,将传感器置于连续振动环境,数字量数据接收后经处理作图,与标准传感器波形图进行比较,满足设计要求。     

密封充气型触发管抖动特性

在冲击大电流装置中，为了获得较大的冲击电流，要求主放电回路中的电感尽可能小，除了减小传输线的电感和采用低电感的电容器之外，常常采用多个触发管并联运行以减小电感，为了可靠地并联运行，要求各触发管能够准确地同时击穿，这就要求触发管的抖动特性很好；另外，在时序电路(如快速摄像)中，要求触发管的抖动时间越短越好，为此，对研制的密封充气触发管抖动特性进行了研究。