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相似文献
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1.
王晓菁 《科技信息》2009,(23):I0195-I0195
阅读理解是英语教学的一个重要环节。本文针对学生实际知识水平,紧扣大纲和新课程的要求,推荐适合学生的课外英文名著。通过阅读名著.培养和提高了学生阅读理解的能力,激发了学生的积极性,从而更好地构建学生自主学习的能力。  相似文献   

2.
文中就提高英语阅读理解能力的途径,提出注重扩大词汇量,了解不同的文化背景、风俗;加强语篇、语法知识的学习;同时掌握一定的阅读技巧,是提高学生阅读理解能力的主要途径.  相似文献   

3.
阅读是英语学习中极为重要的一部分,能真实地反映学生的语言基础。把握正确的阅读技巧有助于提高学生的语言驾驭能力,从而提高他们的阅读理解能力。  相似文献   

4.
张莉 《科技信息》2011,(6):302-302
培养学生的阅读理解能力是中学英语教学最重要的任务之一,是学好英语的关键,掌握科学的阅读技巧和阅读方法,是提高英语成绩最重要的手段。  相似文献   

5.
康红瑞 《科技信息》2010,(27):227-227,250
阅读部分所占比例较大,是高考试题中重要的一项内容。丰富的词汇、扎实的基础语法知识,特别是构词法知识、句法分析能力等都是提高阅读理解必不可少的条件之一。随着词汇量的扩大,语义、句法知识的增强和阅读技能的提高,阅读速度逐渐与理解速度同步发展,读得越好,理解也越快,解题能力就越强!  相似文献   

6.
借助认知图式理论,对阅读理解过程加以剖析,并分析影响大学生英语阅读理解能力的两大因素,同时提出相应对策,以便更好地组织英语教学,切实提高大学生的阅读理解能力.  相似文献   

7.
肖燕 《科技信息》2008,(35):277-277
阅读理解既是英语学习和英语测试的重要手段,又是英语学习最终目的的体现.是英语的直接使用。本文通过对几种阅读技巧以及影响阅读理解的因素的介绍与分析,为英语学习者提高其英语阅读理解能力提供了具有一定可行性的方法与指导。  相似文献   

8.
学生的英语阅读理解能力是通过阅读获取和吸收英语书面信息,与作者进行思想沟通,从而实现书面交际的能力.阅读理解在英语教学中的地位及重要性:阅读是人们获取信息,进行交流的重要途径.在当今全球经济一体化、信息化的时代.在英语是当今世界最主要的交际语言之一的今天,用英语进行阅读的能力就显得格外重要.  相似文献   

9.
中文阅读与英文阅读之间存在必然联系,加强中文阅读是提高英文阅读理解能力的有效途径。中、英两种语言在信息传递、文化交流等方面存在许多共性,仔细研究这两种语言所特有的必然联系,对英文阅读会起到事半功倍的效果。  相似文献   

10.
阅读在英语语言教学中占有非常重要的地位,是学生必须掌握的一项技能。在英语阅读课程教学实践中,作者发现学生阅读理解能力受到一些因素的影响。本文首先探讨了影响大学生英语阅读能力的障碍因素,然后提出有针对性的措施,以求帮助学生更好地提高英语阅读能力。  相似文献   

11.
阅读能力是反映语言能力的重要标志之一,同时也决定着信息荻取量的多少.读者要提高阅读能力,必须掌握几种阅读技能即确定中心思想,辨认重要事实及细节,进行正确的推理,根据上下文推测词义.  相似文献   

12.
有许多英语学习者在学习英语的过程中经常会存在这样的疑惑:为什么材料当中每个单词的释义都很清楚,但是整篇文章的含义却明白不了。这就说明学习者在阅读过程中还没有掌握怎样才能破解作者隐藏在句子之内的含义。文章通过分析影响英语阅读的三个变量,阐述了如何解决困扰众多英语学习者的一个共同问题:如何来提高学生的阅读水平。  相似文献   

13.
以调查问卷和阅读理解测试为工具,运用定量分析的方法,分析和研究了理工科大学生的英语阅读态度和阅读理解能力之间的关系。认为目前理工科大学生普遍具有积极和较积极的英语阅读态度;影响学生英语阅读态度的主要因素是学生对阅读作用的认识;阅读态度和阅读理解能力之间具有显著的正相关,但相关的程度较弱。  相似文献   

14.
提高英语阅读理解能力初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
《高等职业教育》2001,10(1):19-21
本文介绍在英语教学中提高学生阅读理解能力,培养学生的思维能力,扩大知识面,培养与阅读相关的能力的思考与探索.  相似文献   

15.
阅读是英语的四种基本技能之一.提高大学生的阅读理解能力是提高大学生英语水平方法的有效途径.文章分析了大学生阅读水平落后的原因并提出了相应的对策.  相似文献   

16.
阅读能力的培养是英语教学的重要环节,是提高学生综合语言运用能力的保障。语篇教学法是语篇分析在教学中的实际应用,它既注重语言知识的学习,又注重对文章主题、结构及体裁的分析,对于提高学生文章整体理解能力具有重要的指导作用。  相似文献   

17.
随着科学技术日新月异的发展和我国对外交流的日趋频繁,急切需要我们快速培养一批能读懂科技情报资料的外语人才。本文以下几种方法提高学生快速阅读和阅读理解能力,即:预读、略读、查读、猜词等。  相似文献   

18.
韩伟伟 《科技信息》2011,(14):270-270,273
从每年的高考英语试卷的分析看,其侧重点是考查学生的阅读能力,其中"阅读理解"是比较重要的一部分,篇数一般为四篇,而且文章内容广泛,涵盖各个领域。这就要求学生有扎实的语言基本功和阅读技巧,要有宽广的知识面。所以,中学英语的实际教学过程中,培养学生的阅读能力是非常有必要的。根据教学实践经验,本人谈谈几点方法。  相似文献   

19.
有许多英语学习者在学习英语的过程中经常会存在这样的疑惑:为什么材料当中每个单词的释义都很清楚,但是整篇文章的含义却明白不了.这就说明学习者在阅读过程中还没有掌握怎样才能破解作者隐藏在句子之内的含义.文章通过分析影响英语阅读的三个变量,阐述了如何解决困扰众多英语学习者的一个共同问题:如何来提高学生的阅读水平.  相似文献   

20.
檀宜平 《科技信息》2008,(23):328-328
本文探讨了如何提高英语阅读理解能力,学生们除了要有丰富的词汇量,扎实的语法知识。相关的文化背景知识和丰富的知识面,还要有科学的阅读方法,良好的阅读习惯以及充分的阅读实践。  相似文献   

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