共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
基于Simulink S-函数的物理实验动画设计 总被引:1,自引:0,他引:1
结合单摆振动仿真实例介绍了用Simulink对物理实验进行仿真建模以及利用Simulink S-函数创建动画的方法.给出了位移、角速度等振动曲线以及单摆摆动动画.体现出Simulink S-函数仿真物理实验的科学性和优越性. 相似文献
2.
建立了三弹簧振子耦合系统微振动的实验模型,利用Matlab/Simulink仿真软件对该实验进行仿真建模,讨论系统在不同实验参数下从周期振动到混沌的各种动力学状态。仿真实验结果表明,参数的选取对系统微振动的动力学行为有着很大的影响。 相似文献
3.
4.
5.
着眼于仿真物理实验室软件在高中物理教学中的应用,用具体实例分析其优点,即辅助传统教学,扩大观察范围,创新物理实验,理解复杂情境,提高教学效率. 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
运用仿真物理实验进行物理学科的辅助教学,能够解决实验器材、实验条件、时空限制等常规实验带来的诸多问题,使物理的思维过程形象化、具体化、可视化,同时也便于学生在课余时间进行探究性学习,提高学生的科学思维和物理建模能力,激发学生的探究热情和创新意识. 相似文献
12.
从磁聚焦的实验原理出发,使用Matlab软件对电子在磁场中做螺旋线运动进行了Simulink建模与仿真.通过改变电子的不同发射角,观察到这些电子经过一个螺距后,会重新会聚到焦点. 相似文献
13.
14.
中学物理教学的主要任务是让学生认识、理解、掌握物理概念和规律,研究物理问题的方法.它的目标着眼于学生素质的全面提高.因此,演示实验是完成新课标任务的一个不可缺少的重要部分.这就对演示实验提出了更高的要求:实验装置简单、方便、易于操作;实验结果准确;现象明显可视度大;实验具有拓展性,启迪学生,引导学生,解除困惑,扩展学生视野. 相似文献
15.
16.
17.
18.
清华大学物理系自2020年10月开始HTML5数值仿真物理实验(Numerical Simulation Experiment of Physics,简称NuSEP系统)建设工作,已经建成32个仿真实验,覆盖物理学多个方向。首期目标是全面支持清华基础课课堂教学、实验教学与对外科普宣传。建设过程得到多所院校、专业科研机构的支持。本文首先回顾了NuSEP系统建设背景,之后重点介绍NuSEP系统建设目标、建设思路、建设流程、建设要点与难点以及初步应用体验。期望与国内国际同行探讨合作开发与开放模式。 相似文献
20.
本文建立了小球在谐振桌面上做弹跳运动的动力学模型,并用Simulink仿真软件模拟了小球在不同参数下从规则运动到无规则运动的各种动力学行为,仿真的结果表明,控制参数对系统的动力学行为有重要的影响. 相似文献