共查询到20条相似文献,搜索用时 100 毫秒
1.
网络给高校思想政治教育工作带来了一系列难得的机遇和严峻的挑战。高校思想政治教育工作必须以科学的态度充分认识网络时代到来的革命性意义,正视机遇和挑战,适应网络时代的新形势,以人为本,借助网络手段,进行内容和方法的创新,加强高校网络校园建设,以先进的思想文化牢牢占领网络阵地。 相似文献
2.
网络技术的发展,拓展了大学生思想政治工作的渠道和空间,加强校园网的建设,是高校开展思想政治工作的重要手段和有效载体。本文通过分析校园网络思想政治工作的重点、难点,探讨校园网络在推动思想政治工作中的作用,提出加强校园网络思想政治工作对策,从而为高校利用校园网络开辟思想政治工作新阵地提供参考和借鉴。 相似文献
3.
随着社会意识形态的不断发展变化,当前高校思想政治工作呈现出新形势、新特点和新挑战,如何正确认识和深刻理解并具体实施好高校思想政治教育的任务,已经成为当前和今后高等院校和全体教育工作者亟需解决的现实课题和历史重任。 相似文献
4.
黄成山 《大众科学.科学研究与实践》2007,(2)
随着高校的办学规模的不断扩大,校园网络的规模也不断扩大,网络在教学与日常办公中的成为必不可少的设施。而随着网络的重要性的提高以及校园网络的规模的扩大,校园网络的建设与维护成为高校发展中的一个难题。 相似文献
5.
6.
现今网络对原有的高校思想教育体系产生着巨大的冲击,作为教育工作者如何看待今天的校园网、如何利用校园网实施高校思想教育,从自身的角度进行了探析,阐述了对于高校如何建立新的网上教育机制的看法。 相似文献
7.
从信息传媒视阈看,高校校园是文化特殊人群聚集之地,它的网络更需要加强自身的文化建设,以满足这群特殊人群生活、工作、成长的需求;从跨文化传播视域看,西化占压倒优势是一个不争的事实,更应认识强化高校校园网络建设的重要性和迫切性;在校大学生和年轻教师“玩网”,更突现了它们思想的迷茫与文化的饥渴;当前应通过对大学校园网络建设的文化透视,加强党、政、公、团、学齐抓共建的校园网络文化建设. 相似文献
8.
9.
对高校思想政治教育坚持以人为本的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
热孜婉·阿不都热依木 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2011,(3)
高校思想政治教育坚持以人为本就是在思想政治教育实践中必须以学生为本,充分尊重和满足学生的需要,发挥学生的主观能动性,促进其人格的完善和全面发展.这既是贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要,也是目前高校思想政治教育发展的必然趋势. 相似文献
10.
校园文化是育人的重要途径,"润物细无声"是其特有的功能。优秀的校园文化能为学生思政工作带来其他方式无法替代、使学生终身受益的效果;而思政工作的强化,对校园文化建设具有保证作用和导向作用,二者相辅相成,相得益彰。因此,我们要加强大学生的思政教育的力度,促进校园文化建设。 相似文献
11.
张清友 《芜湖职业技术学院学报》2011,13(2):67-68
高校校园文化是新时期对大学生进行思想政治教育的一个重要途径和有效载体。充分发挥校园文化在高校思想政治教育中的作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。 相似文献
12.
徐爱花 《科技情报开发与经济》2008,18(30):200-201
和谐校园的构建必须以加强和改进思想政治教育工作为前提。从拓展思想政治教育阵地、充实思想政治教育内容、完善思想政治教育主体、创新思想政治教育形式等4个方面,阐述了如何加强和改进高校思想政治教育工作。 相似文献
13.
王瑞珍 《芜湖职业技术学院学报》2003,5(1):68-70,74
随着高等教育的大发展,高校学生的特点发生新的变化,这对高校的思想政治工作提出了新的要求。高校在新的历史条件下,如何根据学生特点的变化,加强和改进学生思想政治工作,是高校在新时期的重大课题。 相似文献
14.
网络的出现已影响到青年大学生的世界观、人生观、价值观的形成,这是一种不以人的意志为转移的新的社会现象。为了应对网络给青年学生带来的负面影响,应该以网络手段解决网络带来的学生思想政治教育问题的观点,并结合工作实际讨论在思想政治教育网站建设中需要注意的问题。 相似文献
15.
韩建民 《河北经贸大学学报(综合版)》2006,6(2):117-119
本文围绕新形势下高校思想政治教育工作队伍建设,从理论和实践两个层面分析探讨了大学生思想政治教育工作队伍的整体结构、基本职能和素质培养等问题。 相似文献
16.
主题教育活动在高校思想政治教育中的新运用 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨在新形势下高校(特别是新建地方性本科院校)主题教育活动新的地位和作用,阐述五种类型的主题,以及主题教育活动开展过程中应注意的几个问题. 相似文献
17.
刘红 《西安联合大学学报》2005,8(3):94-96
高校校园文化具有凝聚、约束、激励和导向四项功能,重新解读,发现校园文化的凝聚功能能够帮助高校师生树立共同的价值观;约束功能为思想政治教育的实施创造良好的条件;激励功能为思想政治教育营造良好的氛围;导向功能为高校思想政治教育揭示了明确的奋斗目标。校园文化对高校思想政治教育起着不可忽视的促进作用。 相似文献
18.
利用校园开展思想政治工作,既是高校思想政治工作的延伸和补充,又是思想政治工作方式、方法和手段的创新,构筑校园网上的思想政治工作“基地”,用好校园网的信息渠道和信息资源,培养高素质的思想政治工作队伍是现阶段高校做好思想政治工作的必要条件。 相似文献
19.
陈官章 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(3):86-89
分析了高校校园网思想政治教育存在的问题,就队伍建设、网页建设、校园网的使用管理以及对校园网思想政治教育的实效性进行了探讨和思考。 相似文献
20.
王伟 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(6):173-175
建立思想政治教育网站主动占领网络阵地已成为高校的共识与重任。分析了高校思想政治网络要避免的若干问题,指出高校思想政治教育网站要增强渗透性、新和力、参与性,融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体,从而提高网络对大学生的吸引力,增强网络教育的实效性。 相似文献