浅谈珠心算与头脑记忆影像之关联

由于时代演变科技日新月异,人们仰赖珠算的计算功能已不如往昔,但社会各界专家、学者反而更重视珠算教育的功能性,而且学习年龄也逐渐下降,所有幼儿的课外学习几乎都有珠心算课程,学习心算似乎已逐渐得到家长的认同与支持。国内外学者研究指出:学习珠算确有助长脑力发展的作用,尤其在智力、学业及     

对幼儿珠心算教学的研究与探讨

笔者从事珠心算教育20多年,2000年又创办了一所民办幼儿园,精心从事幼儿教育10多年,深刻领悟到幼儿园教育一定要遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教。珠心算教育在幼儿中进行,就要制定适合幼儿特点的教育目标、教学计划,让幼儿在快乐中发展,才能彰显珠心算的教育价值。一、珠心算对幼儿的实用价值(一)首先始于珠算的实用价值珠算有几千年的历史,它的功能已不单是计算。     

浅谈珠心算与头脑记忆影像之关连

由于时代演变科技日新月异,人们依赖珠算的计算功能已不如往昔,但社会各界专家、学者反而更重视珠算教育的功能性,而且学习年龄也逐渐下降,所有幼儿的课外学习几乎都有珠心算课程,学习心算似乎都得到家长的认同与支持。根据国内外学者研     

珠心算优秀选手中女性占多数问题之探讨

上网搜索发现,目前参加人数较多、规模较大的国内外计算类比赛通常有三种:一是计算比赛,即任何计算工具、方法均可使用的比赛;二是珠算比赛;三是珠心算比赛。尽管后两种看起来不同,实际是通用的,即采用珠算或珠心算均可。无论哪一种比赛形式,优胜者都是运用珠心算的选手,而这些优秀选手中女性占了大多数。这是为什么呢?让我们共同来探讨这一问题。     

美国算术教育与珠心算教学活动

前言由于珠算、心算以加、减、乘、除为主,现由美国本地算术教育谈起。算术是数学中古老而最基础的一个分支,常用的有加、减、乘、除等四则运算,有时也含开方、指数等,也是初等代数的重要部分之一。算术的失落在"珠心算在美国教育政策与环境下的展望"一文中,曾提及马立平博士经由观察指出美国小学数学的问题在于"算术"之不被重视;甚至有些小学数学老师未达足够的数学素养因而未能掌握课目主题,但未有解析其背后的原因。在比而.寇克博士对美国国家数学教师联会"标准修正的探讨"点明出原因,是美     

珠心算在e时代正向开发脑力并与生活及数学相结合

这篇文章主要是经由儿童脑部发育的介绍,来说明e时代珠心算教学所具有的重要性,并如何经由科技多媒体的辅助来增加教学的多元化及学生的学习效果。由于时代演变科技日新月异,人们仰赖珠算的计算功能已不如往昔．但社会各界专家、学者反而更重视珠算教育的功能性,而且学习年龄也逐渐下降,所有幼儿的课外学习几乎都有珠心算课程,学习心算似乎已渐渐得到家长的认同与支持。根据国内学者研究指出：学习珠算有助长脑力发展的作用,尤其在智力、学业及提高成绩方面均有相辅相成的表现,但是不当的学习会产生负面的影响。因此,如何避免幼儿产生学习上的障碍是珠心算教育工作者必须重视的课题。     

深入学习贯彻党的二十大精神 奋力推进珠算珠心算鉴定比赛工作高质量发展

党的二十大报告指出,过去十年来,中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展,文化事业日益繁荣。这得益于党和国家对中华优秀传统文化保护传承和发展的日益重视。过去十年,中国珠算作为中华优秀传统文化的重要代表,于2013年被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”,进一步扩大了中华优秀传统文化的国际认同度及影响力和传播力。十年来,在中国珠算基础上创造性转化、创新性发展而来的珠心算,因科学研究证明其具有改善人类大脑结构、功能和网络的作用,并能显著开发智力潜能,被广泛应用于基础教育、职业教育、特殊教育和老年教育中。     

坚持珠心算与数学教育相结合 符合珠算心算事业的发展方向

黑龙江省第二届珠心算数学知识竞赛于8月5日落下帷幕。参赛44个队，地方珠协组织参赛的学校队占参赛队总数近三分之二，说明珠心算与数学教育相结合适应课改、减负增效、深得民心。     

关于组织做好2012年《珠算与珠心算》会刊宣传订阅工作的通知

为充分发挥《珠算与珠心算》会刊在保护传承珠算文化、推动珠心算教育事业发展中的重要作用,运用会刊指导珠协工作和引导珠心算教育健康发展,现将中珠协2012年会刊征订宣传工作有关事宜通知如下:     

绽放在珠坛的绚丽奇葩——贺《珠算与珠心算》创刊十周年兼谈读“两栏”之感动

弹指一挥间,《珠算与珠心算》杂志走过了十个不寻常的春秋。十年间,在国内其他珠算刊物先后停刊、珠算宣传陷入困境的情况下,《珠算与珠心算》肩担重任,撑起宣传中华珠算的大局。十年风雨,十年拼搏,十年担当,十年硕果。十年间,《珠算与珠心算》在宣传珠算大事、弘扬珠算文化、传播珠算知识、回溯珠算历史、推动珠算珠心算教育、促进国内外交流、反映珠算动态等