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“三算结合”教改实验.近几年来发展迅速,1989年全国已有11000多个班,学生达四,五十万人。为了这项实验健索发展,培训师资工作极为重要。今年8月11-20日由拿国三算教学研究会与中央教育科学研究所在北京联合举办第二期全国三算教改实验师资培训班, 相似文献
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黑龙江省珠算协会与省教育学院研究决定于1997年1月9日至16日,在哈市举办了珠脑速算师资培训班。 参加本次师资培训班的成员是来自全省各地市珠协、教育学院(校)专家、学者,各珠 相似文献
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省教委、省教育学院对“三算结合”教学改革十分重视。继1995年10月15日在哈市召开“三算结合”教学实验先进集体和三算结合教育科研成果表彰会之后,又于1997年4月21日——4月25日,在绥化市教育学院召开表彰奖励“三算结合”教改的有功人员。 在这次表彰奖励会上,从300名三算优 相似文献
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省教委、省教育学院对“三算结合”教学改革十分重视。继1995年10月l5日在哈市召开“三算结合”教学实验先进集体和三算结合教育科研成果表彰会之后,又于1997年4月21日——4月25日,在绥化市教育学院召开表彰奖励“三算结合”教改的有功人员。 相似文献
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“三算结合”教学是具有中国特色的小学数学教学体系和教学方法。从一年级开始,把算盘引进课堂,使日算(心算)、笔算、珠算三种算法有机结合进行教学,达到一学三会,一练三熟,从而促进学生素质的全面提高。“三算结合”教学,对全面提高小学数学教学质量,推动小学教学整体改革,推动九年义务教育都起到了重要的作用。 相似文献
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北安市铁东小学于1987年秋开始“三算结合”实验,目前1-5年共3个班,学生112人。九二年七月份,在全市首届“三算结合”实验班毕业统考中,数学平均成绩85.4分,优秀率71%,及格率98.7%,成绩居全市城乡五年制小学毕业班第一名,76名学生全部以优异成绩升入初中. 相似文献
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省教委于1995年10月 10日一10月 14日在省教育学院召开“三算结合”教学实验交流会。这次会议是继我省1990年10月在哈市举行的“三算结合”教学改革十年总结、表彰大会之后,又一次规模比较大,层次比较高的研究“三算结合”教学改革的重要会议。 相似文献
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现代“三算”教育园地是珠心算教育创新系列工程,它包括了:(1)成立珠心算培训学校,开展珠算宣传教育,普及珠算科技知识,弘扬祖国优秀文化遗产;举办各类珠心算人才培训;努力提高师资水平。(2)加强“三算”教育宣传,优化外部 相似文献
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北安市“三算结合”教学改革在市教育局的正确领导下,在市教育学会的关怀和支持下,再结新硕果。 1997年4月21日至25日,省教委、省教育学院,在绥化市教育学院电教馆召开了全省“三算结合”教学改革表彰奖励大会,北 相似文献
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北安市“三算结合”教学实验在市教委正确领导下,在市珠协的关怀和支持下,从1985年到现在近十年来硕果累累。由当初五个教学班208人,发展到148个教学班5571人.近十年来曾多次荣获省地市教改成果奖;1991年又荣获国家教委中央教科所“三算结合”教改实验先进集体奖;有五十余人荣获国家级、省级、地市级“三算结合”教学能手、优秀教师、先进工作者奖。 相似文献
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佳木斯市珠算协会根据省珠协三年规划“普及珠脑速算,从少儿抓起”指示精神,先后在98年及99年初举办了二期珠脑速算师资培训班,对来自五区六县的130余名小学教师进行了培训。培训班结束后各县区都以不同形式开展了实验教学,为检验实验效果, 相似文献
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1999年7月15日,我乘车来到了佳木斯市参加黑龙江省第十一届珠算式心算师资培训班学习,参加培训的学员来自全省各地市县珠脑速算教师,共60名。这些学员有的是幼儿园教师、小学教师、职业高中、技工学校、中专学校的教师和各地市财政局及珠协领导。 培训班的主讲教师是中国珠算协会算理算法研究会委员、省珠协副秘书长、珠心算专家黄冠斌同志,省珠协副会长孙广发同志一 相似文献
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江河奉献给海洋.雨露奉献给田野,做为北安市胜利乡教育办三算教学(小学数学)辅导员,他把全部身心都献给了“三算”结合教育科研事业。他就是三算教育先进工作者、市级优秀教师,刚过不惑之年的且患有先天性心脏病的郑美玉老师。 相似文献
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我是腰屯乡东兴小学“三算结合”教学实验班的教师,是从去年开始进行实验的,是我县第一个“三算结合”教改实验班。由于很多人对珠算、口算、笔算三种计算方法结合起来教学疑虑重重,尤其是从小学一年级开始实验更表示怀疑。为此,我就把在“三算结合”教学实验过程中的一点认识、体会.向各位领导和教师做一汇报。 相似文献