共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
《中学数学》2006,(11)
高考、中考中,乃至作业中,一个题你已经做好了.如果你这“解法”有错误,或者不完全对,而你自己却还不知情时,最重要的是什么呢?最重要的是“生疑”!是从不同的角度考虑后,你对这一解法自己产生了怀疑.决不是“为什么错?”因为你还蒙在鼓里呢,还不知道这解法已经错了.“为什么错?”只是第二步时要追究的.第一步是“生疑”,第二、三步才是“析疑”、“解疑”:“为什么错?”“错在哪里?”“完整的解答是怎样的?”没有这第一步,就决不会再有第二步、第三步的.所以,在课堂教学上,当发现学生有错误时,重要的是如何去启发学生“生疑”,自己意识到这“解法”可能有误.而不是直接告诉学生“为什么错?”以及它的正解.这正是当前的一些课堂教学中所缺失的;也是本篇设计的意义之所在! 相似文献
4.
5.
6.
7.
你认识大数学家欧拉吗?凸多面体中顶点数、棱数、面数之间的关系是欧拉研究过的问题.让我们也来试着研究一番吧! 一、试一试,你一定行! 请同学们按照下表进行自主探究. 相似文献
8.
9.
《数理统计与管理》1992,(1)
亲爱的读者:你好! 《数理统计与管理》杂志在广大热心读者的关心和爱护下,已经开办了近十个年头.为了进一步满足读者的要求,提高本杂志的质量,特进行这次读者调查。希望得到你的支持和合作,请根据你的实际情况和想法,在相应的序号上画圈,或另纸书写答案.你的宝贵意见,将是编辑部改进杂志工作的重要依据.回信请于4月30日前寄往:100024北京广播学院28号信箱柯惠新收,谢谢你的合作! 《数理统计与管理》编辑部1991年11月一、你的性别: 男……………1 女…………2二、你的年龄 40岁以下………1 40至60岁……2 60岁以上……3三、你的文化程度。 中… 相似文献
10.
11.
新版高中数学 (二、上 )不等式一章终于上完了 .在近一个月的时间里 ,我和同学们倘佯在不等式的世界里 ,与众多简单而不平凡的不等式“亲密接触” .我们在师生互动的研究性学习中掌握了有关不等式的性质和不等式的证法 .掩卷沉思 ,感到还是那句老话无比正确 :越是简单东西越是重要 !不等式基本性质是简单的内容 ,可是那些精美绝伦的技巧源于你娴熟地利用它 ,那些不经意的错误发生源于你轻视它 ,不等式与整个初等数学或数学内容千丝万缕 ,今后时时要见到它 ,只愿我们别再犯错误 .下面列举几例是我和同学们在解 (证 )这一章例习题时犯下的同一… 相似文献
12.
13.
[主持人按这一堂"开放性"的数学课,不仅是时空的开放,方式的开放,更还有思维的开放,思想的开放. "开放性"的课怎么上?像本课那样,你试起来再说,在干中学! 相似文献
14.
15.
在华师版实验教科书九年级 (上 )的习题 2 2 .3中 ,有这样一道开放性题目 :如图 ,某建筑物地基是一个边长为 30米的正六边形 ,要环绕地基开辟绿化带 ,使绿化带的面积和地基面积相等 .请你给出设计方案 .(画图并标注尺寸 ) .教师用书也没有给出参考性答案 ,给教师和学生们留下了一个广阔的思考空间 .为体现数学知识的应用性 ,激发学生的数学学习兴趣 ,我创设了这样的问题情境 :假如你是一名建筑设计者 ,开发商请你设计1 .假如在一个理想的空间中 (即开辟绿化带不受限制 ) ,有哪些设计方案 ?2 .如受空间限制 ,你认为有可能受哪些限制 ?又有哪… 相似文献
16.
甲 :我博学多才 ,经常出语惊人 !乙 :我见多识广 ,无论你说什么我都不会吃惊 !甲 :2张凳子坐 3个人 ,至少有 2人要坐同一张凳子 .乙 :废话 !人多凳子少 ,挤着坐是常有的事 ,这也称得上“出语惊人” ?甲 :7个苹果分给兄弟俩 ,总有一个人至少拿 4个 .乙 :没事 !亲兄弟么 ,谁多谁少都一样 ,这话跟小孩说也算不上新奇 !甲 :全班学生 4 9人 ,至少 5人同月生 .乙 :好办 !一查学籍卡 ,不全都清楚啦 ?你越说越没味了 .甲 :市区人口 80 0万人中 ,至少有 8个人的头发根数一样多 !乙 :什么 ?你再说一遍 .甲 :我说市区 80 0万人中 ,至少有 8人长了相同的… 相似文献
17.
18.
这几天小镇上发生了一件热门事儿,人们都在讨论一件神秘的机器——硬币探测仪.这是一家外来公司推出的新产品,宣传语很是让人动心:
你可曾掉落过零碎的硬币?你可知道你家中的角落、道路的两侧、树林的杂草中隐藏着多少被遗忘的硬币?这些无主硬币正是一条发财致富的好道路!我们最新型的硬币探测仪能够自动地寻找并收集这些硬币,让你坐在家中就能轻松发财! 相似文献
19.