医用有机化学多媒体教学的实践与体会

利用计算机多媒体技术,有效地解决了医用有机化学课程内容容量大与教学课时缩短的矛盾,提高了医用有机化学的教学质量和水平。     

师专有机化学实验课改革探讨

根据多年来的教学实践及国家对师专培养目标的要求，笔者对现行有机化学实验大纲、实验教材以及实验课的教学方法提出了一些看法和改革意见。     

有机化学实验课考核改革初探

为扭转学生“重理论轻实验”的倾向，进一步提高实验课的效果，达到师专开设实验课的目的，我们对有机化学实验课采取了平时成绩考核，改革了考试方法，即采用了口试和当场操作考试相结合的方式。     

有机化学制备实验课教学浅探

本文从加强预习、不断改进教学方法、认真指导学生实验几方面对有机化学制备课的教学进行探讨。     

有机化学实验课改革初探

介绍了在有机化学实验课的教学中，注重将科学研究必备的思想方法贯穿于其中，同时配合严格管理的成功做法。     

提高有机化学实验课教学质量的几点看法

有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分,经长期发展,已形成了独立的教学体系,实验课的教学任务,不仅是验证、巩固和加强课堂所学的基础理论知识,更重要的是培养学生的实验操作能力,综合分析问题和解决问题的能力,使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风,从而使学生在科学方法上得到初步的训练,为达到上述目的,在实验课教学上进行了一些探索和实践。     

大学物理化学实验课教学改革的探索

对大学物理化学实验进行教学改革，通过对课程内容、经典实验仪器、实验数据处理的手段以及辅助教学的改革，使学生由过去的被动学习，变为现在的主动学习，收到了较好的教学效果．     

高师有机化学实验课的探讨

本文阐述了高师有机实验课中，师生共同预试实验、学生上讲台讲解、下课堂指导的教学改革尝试，大大激发了学生学习兴趣，同时又培养了规范的实验操作技能及师范技能。     

有机化学实验课教学探讨

根据多年的教学实践和探索,提出了提高有机化学实验课质量的几点做法.     

多媒体课件设计与运用原理探究

课件的设计制作与运用是多媒体辅助教学的两个关键环节，课件设计要分步进行，同时要紧紧围绕教学内容和教学过程设计，课件运用是课件设计制作的目的，运用得当才能达到优化课堂教学、提高教学效果的目的。     

中学有机化学CAI课件的制作和应用

以“溴乙烷 卤代烃”教学为例,介绍了多媒体课件的制作,并初步探讨了CAI课件在中学有机化学教学中的应用。     

提高有机化学教学效果的探索

为了提高教学质量使学生能轻松有效地掌握所学内容，培养具有创新能力人才。本文主要从教学方法和手段介绍了在有机化学及其实验教学中的一些探索，并对有机化学的教学改革提出了一些建议。     

FLASH技术在有机化学实验教学中的应用

多媒体辅助教学（CAI）使教学过程更具深刻性，FLASH软件与其它动画制作软件相比有一定的优势。简述了应用FLASH软件制作有机化学实验课件的基本方法和基本过程。     

有机化学实验课教学内容改革的探索与实践

针对传统有机化学实验课的缺点和不足,介绍了对有机化学实验课教学内容的改进,其中包括对有机化学实验课教学内容、方法的改革,突出培养和提高学生在实验过程中综合操作技巧和创新能力.     

有机化学实验中创新型人才的培养方法

结合有机化学实验的教学实际,提出创新型人才的几种培养方法,以提高有机化学实验的教学质量．     

合理设计教学课件优化教学效果

提出制作教学课件应注意的一些问题，并介绍了设计物理教学课件的体会。     

医学院校有机化学实验课考试模式改革与实践

本文对医学院校有机化学实验课的传统考试模式的利弊进行了分析，论述了改革的必要性，设定了一套完整、系统的考试模式并进行了大胆、深入地实践。新的考试科学、公正、可准确地考察出这生的实验素质。同时，为学生开辟了一个独立思维、独立设计、独立完成实验的新天地。     

有机化学多媒体课件的研制与应用

根据食品科学专业特点,设计其有机化学基础课的多媒体辅助教学课件,分析了有机化学多媒体辅助教学的优越性.结合实际授课经验,总结了教学中的有关问题.     

有机化学多媒体课件中分子结构模型的制作

文章以几个有机化合物分子结构为例,介绍了有机化学多媒体课件中的化合物分子3D结构模型及动画的简单制作方法。     

中医院校有机化学实验教学改革与实践

本文结合医学院校有机化学实验教学实际，提出了改革方法，取得了良好的教学效果。