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相似文献
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1.
蒋明斌 《数学通讯》2006,(10):44-46
设ai&;#183;bi∈R(i=1,2,…,n)则(a1^2+a2^2+…+an^2)(b1^2+b2^2+…+bn^2)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)^2.  相似文献   

2.
在鹪有关竞赛问题时.常引进三角函数.利用三角函数的变换和性质进行求鹪.是一种很有效的解题方法.对思路的显明,难点的突破,典型实用.同时也是一种技巧性很强的鹪题方法.  相似文献   

3.
在解决有关的竞赛问题时,常借助于题目显现的某些结构特征,引入三角代换,将所给问题转化为含有角的问题,然后运用三角函数的变换和性质进行求解.三角代换法是一种实用有效的解题方法,同时具有技巧性强的特征.  相似文献   

4.
本归纳了偏微分式的变量代换题型的解题方法。  相似文献   

5.
数学素质教育的核心问题是培养数学创新能力.在不等式证明中引进创新方法:巧用代换x=x+a-a证明不等式,可收到较好的效果,下面举例说明.例1证明:对于和为1的正实数a1,a2,  相似文献   

6.
李芷慧 《中学数学》2023,(9):47-48+51
在高中数学的学习中,学生大多采用题海战术,盲目刷题,不注重解题方法,导致在面对复杂抽象的数学题时,很难自主完成,久而久之对数学产生了抵触心理,影响学习效果.变量代换法是一种常见且应用广泛的解题方法,可以简化题目,帮助学生克服恐惧.本文中主要介绍幂函数代换、一元一次函数代换、有理函数代换、数列代换、分式代换、均值代换、三角代换这七种变量代换法在解题中的应用.  相似文献   

7.
最值问题一直是竞赛的热点,求解方法很多。笔者通过研究发现,若能恰当地应用好权方和不等式,许多最值问题便迎刃而解。  相似文献   

8.
魏龙 《数学通讯》2013,(11):117-117
在求解不等式问题时,我们发现了下面的结论.  相似文献   

9.
代换法是中学数学重要的数学方法之一.若能在解题中恰当地运用代换法,则能大大提高解题速度,达到事半功倍的效果.  相似文献   

10.
巧用柯西不等式求最值   总被引:1,自引:0,他引:1  
文[1]、[2]分别给出了巧用向量不等式和椭圆不等式求一组最值问题的方法,读后很受启发.作为对这组问题探究的继续,本文从巧用柯西不等式的视角再给出其解法(限于篇幅,各例均略去不等式取等号的条件),供大家参考.  相似文献   

11.
数学素质教育的核心问题是培养数学创新能力.在不等式证明中引进创新方法:巧用代换x=x+a-a证明不等式,可收到较好的效果,下面举例说明.例1证明:对于和为1的正实数a1,a2,  相似文献   

12.
张广计 《大学数学》2006,22(5):99-101
变量代换法是求函数极值与最值的方法之一[1],它可使问题简化[2],但也容易导致错误,本文对此进行了探讨,并给出了几个结论.  相似文献   

13.
巧用贝努利不等式及推论解竞赛题   总被引:1,自引:0,他引:1  
贝努利不等式具有简单的结构、深刻的内涵,在高等数学中有广泛的应用,比如利用贝努利不等式能简洁明快地证明重要极限  相似文献   

14.
在三角中有一个重要的不等式:当x∈(0,π/2)时,有sinx〈x〈tanx.  相似文献   

15.
李建潮  宋卫成 《数学通讯》2023,(2):40-41+66
先给出一道瑞士数学竞赛试题及其变式,然后通过三角代换得到经典三角形不等式,进而得到寓于三角形中的Gerrestsen不等式及其加强.  相似文献   

16.
变量取值范围 (包括变量的最值等 )问题几乎涉及到高中数学的各个分支 ,在代数、三角、立几、解几的学习中经常遇到 ,并且以各种题型出现在历年的高考试题中 .为了有利于教和学 ,有必要对此类问题作提炼小结 ,下面谈谈几种求解策略 .1 构建函数函数思想是一种重要的数学思想 ,将数学问题转化为利用函数的性质求解是一种重要的手段 .1 1 构建一、二次函数例 1  对于 0 ≤x≤ 1 ,不等式 (x- 1 )log23a-6xlog3a x 1 >0恒成立 ,求实数a的取值范围 .解 构建函数f(x) =(log23a- 6log3a 1 )x (1 -log23a) ,lo…  相似文献   

17.
你面对在某种条件下,求分式趣题的最值(2011)问题,倘若一时想不出适当的解法,走到山穷水尽的地步,不妨试一试构造均值不等式,它能使你走向柳暗花明的前程.  相似文献   

18.
本文总结归纳了常数代换法在常微分方程中的应用技巧,从而对常微分方程的求解方法进行了拓展.  相似文献   

19.
借助实例说明如何通过选择合适的变量代换同时简化二重积分的被积函数和积分区域,或只是简化其中之一,以达到简化二重积分计算的目的.  相似文献   

20.
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