关于解决力学问题的三种基本方法之浅见

关于解决力学问题的三种基本方法之浅见李淑君（包头市粮食学校０１４０３０）力学是研究机械运动规律的科学，是整个物理学大厦的基石．搞好力学教学特别是使学生熟练掌握解决力学问题的基本方法显得至关重要．力学的重点内容是牛顿运动定律、动量原理。功能原理三部分，...     

动量与动能的讨论

动量和动能是从不同角度描述物体机械运动的两个物理量，它们的发展和形成经历了坎坷的过程．长期以来，许多教师在教学中往往只重视学生对动量和动能这两个概念在形式上的理解和解题方面的单独应用，很少深一步讨论它们之间的联系与区别．笔者认为，对它们进行更深层次的研究和讨论，既有助于学生对动量和动能加深理解，也有助于拓宽他们的知识视野     

从碰撞看两种运动量的量度

一　　运动量的量度之争 在力学的发展史上曾有过很长时间的关于什么是运动量的量度的争论.笛卡儿学派主张以动量mv作为运动量的量度,莱布尼茨学派主张以动能1/2mv2作为运动量的量度.争论持续了一百多年.革命导师恩格斯以他广博的学识和深刻的见解在自然辩证法中作了精辟的总结性的论述,指出:mv是以机械运动来量度机械运动;1/2mv2是以机械运动转化为其它形式的运动的能力来量度机械运动. 恩格斯的论述揭示了两种运动量量度的本质,在物理教学中如何把这个概括性很强的结论同具体问题结合起来,同有关的物理定律结合起来,并作出定量计算,是学生…     

理论力学自学辅导材料(二)——质点动力学(续)

三.质点力学中的三大定理和相应的守恒律 对牛顿第二定律进行一些数学推演,如将质量移到求导算符之后、以质点的位矢叉乘第二定律、以质点的位移dr点乘第二定律等,分别导出了质点的动量定理、动量矩定理和动能定理,这三个定理揭示了丰富的物理内容,它们是从三个本质上不同的方面揭示出机械运动存在的普遍规律.分别反映了机械运动的传递(或转移)规律;机械运动中角运动的传递(或转移)规律;以及机械运动与其他形式运动(如热运动、电磁运动等等)之间相互转化的规律.因而大大丰富了力学理论.它们是我们分析、考察力学问题的基本观点,也是作为建立…     

关于机械运动辩证规律的探讨

在物现学所研究的物质的各种运动形式中,机械运动形式是最低级、最简单的运动形式。但是它构成一切而级运动形式的基础.因此,批判机械运动问题中的形而上学和唯心主义观点,用辩证唯物主义分析机械运动的规律,是一项有重要意义的工作. 由于受历史条件的限制,十七世纪占支配地位的自然观是形而上学的机械唯物主义.在这种机械唯物主义支配下的自然科学家,“用孤立的、静止的和片面的观点去看世界”1),去研究机械运动问题.这就形成了形而上学臼然观对“古典力学”的统治.这种统治主要表现为“外因论”.这种“外因论”将物质和运动割裂开来,“不…     

BEPCⅡ超导腔失效分析

以北京正负电子对撞机(BEPCII)超导腔为例,通过监测运行中超导腔的主要参数,如腔压、输入功率、调谐角等,并与理论计算相比较的方法,对超导腔失效常见的几种原因,包括:高频系统硬件故障、束流丢失以及调谐器机械运动不畅等,进行了分析,重点解决了调谐器机械运动不畅导致超导腔失效这一比较复杂的问题。这些分析为减少BEPCII高频故障,增加BEPCII运行可靠性提供了重要参考。     

力学里需要一个新的基本概念──“急动度”吗?

读到了黄沛天《一个描写机械运动的新概念──急动度》的文章[1].文中声称这个问题是“牛顿力学留下的小空白”;并且由于急动度(jerk)等于加速度的时间变率,就需要引进对时间的三阶微分方程来描述机械运动,还必须修正现行对惯性和相互作用等概念的理解等等.总之,使人得到的印象     

关于运动量度的历史辩争——兼谈几位科学家的贡献

历史上，关于机械运动的量度问题曾引起半个多世纪的争论，在这场关于运动量度的历史辩争中，涌现出一大批自然科学家，他们对后来的动量守恒和能量守恒定律都做出了不可磨灭的贡献，文中简要介绍了运动量度的溯源和争论，同时兼谈科学家们对运动量度的相关贡献.     

《运动和力》单元学习辅导

本章主要介绍运动学和动力学的初步知识,定性讨论力和物体运动状态改变之间的关系,简述摩擦概念及其应用,这些都是力学的基础。这章概念比较多,下面着重学习几个重要的问题。1 机械运动1.1 机械运动的概念     

机械运动物体的内部矛盾是什么?

牛顿力学所研究的对象是低速宏观物体的机械运动。牛顿力学的原理是从前人实践的基础上归纳出来的,并经过实践检验,正确地反映了低速宏观物体的运动规律。正因为如此,它正确地指导着这个范围内的实际活动。因而我们不能否认牛顿力学的科学性,而认为它是人们认识绝对真理的长河中的一个相对真理。 物体机械运动的动力源泉是什么?牛顿认为物体只具有惯性,因而物体机械运动的动力,不是在机械运动物体的内部,而是在机械运动物体之外的外力。这就是牛顿关于机械运动的形而上学外因论,它是和唯物辩证法的内因论是根本对立的。当追问到最初的外力是…     

我對講授曲綫運動的意見

一引言曲线运动是普通物理中重要的一部份,它是一切运动(机械运动)现象的一个基本总结。通过这样一个总结,可以使学生系统地掌握运动学的全部内容,并以此帮助他们对实际问题的分析。通过这样一个总结,又可以检查同学对瞬时速度和瞬时加速度的了解程度,使他们对瞬时速度和瞬时加速度的概念更深入一步。因此,曲线运动的讲解是有着相当重要的意     

从经典力学到现代力学

力学是研究物质机械运动规律的科学．自然界物质有多种层次，从宇观的宇宙体系、宏观的天体和通常物体，到微观的分子、原子、基本粒子；通常力学以研究宏观对象为主．但由于学科的相互渗透，力学有时也涉及宇观乃至微观对象的有关运动规律．机械运动是物质运动的最基本的形式，包括移动、转动、流动、变形、振动、波动、扩散等．     

利用参照系简化问题的研究

参照系的选取对描述物体的机械运动形式、运动状态起着重要的作用．     

三机械薄膜腔光力系统相互作用的研究

本文主要研究了利用传输矩阵理论和共振透射条件详细地推导光腔中均匀放置三个机械薄膜构成的腔光力系统中系统本征模式随机械运动的色散关系.计算结果发现系统的光学本征模式由一组四个的本征能级构成,且不同的能级随不同的机械运动模式的变化曲线各不相同,进而导致不同光学模式与不同机械运动模式之间的耦合也不相同.此外,利用微扰理论求解了当机械运动振幅远小于腔模波长、机械振子处于平衡位置附近时,各种光学模式与不同机械振动模式间相互作用耦合强度的解析表达式.研究结果能够为理论和实验上研究多模腔光力系统提供一定的参考.     

浅谈复杂运动的求解方法

在自然界中简单的机械运动有匀速直线运动、匀变直线运动、匀速圆周运动和简谐运动．对于简单的机械运动，同学们都能正确求解．但遇到了复杂运动如何求解呢?我们可以把复杂运动分解成两个简单运动，先求出两个简单运动的规律，然后再进行合成从而达到求解复杂运动的目的．下面通过实例说明这一点。     

关于加加速度的若干机械运动分析及MATLAB模拟

分析了和加加速度有关的若干机械运动的运动特点,并用MATLAB作了计算机模拟。     

基于课程标准的初中物理试卷难度分析

对2011年版初中物理课程标准中有关"机械运动"、"声"、"物质的形态和变化"内容的要求与延吉市三所初中八年级物理试卷相应内容进行了广度和深度的比较分析,为初中物理试卷的编制提供了借鉴。     

生动活泼物理课

物理课属于理科类教学，往往见物不见人，缺少感情色彩．但是只要我们全身心投入角色，优化教学方法，就能够讲得生动活泼、趣味盎然．１感情的交流 在学习“机械运动”、“参照物”这两个概念时，我别出心裁地以歌声切入课题：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”．“月亮在白莲花般的云朵中穿行，暖风吹来一阵阵快乐的歌声……”，在这些美妙的音律中，就好像一条红线穿着两颗珍珠，一个是“动”，一个是“静”．再启发学生静中有动，动是被静烘托出来的．这种新颖的教学方法，启开了学生的心扉，…     

物理开放性问题的质性评价——SOLO分类理论的应用

1对物理开放性问题的认识 传统物理教学主要采用封闭性问题对学生进行训练和考核．所谓封闭性问题是指习题条件完备，结论明确，解题方法和策略单一的习题．同时，教师多采用封闭性问题进行测验，并给出具体量化的分数，然后以此为依据对学生的学习能力进行评价．这种评价对学生学习量的考核多于对学习质的评价，重学习结果，轻学习过程，教师难于通过此种评价掌握学生的思维能力发展水平．     

基于DenseNet的散射成像景深拓展研究

针对拼接干涉测量技术除了引入拼接误差，还将引入机械运动误差的问题，为此提出一种X射线反射镜的非零位干涉测量方法，无需拼接便可实现零回程误差的高精度干涉测量。利用一块高精度平面镜来标定干涉系统在全视场范围内的回程误差。通过将待测非球面镜划分成多个子孔径，每个子孔径可近似看作一个平面，这样可以从标定数据库中找到该子孔径所对应的回程误差，通过简单的矩阵拼接可得到整个待测非球面镜的回程误差。以X射线椭圆柱面反射镜为例进行实验，实现X射线椭圆柱面反射镜非零位干涉测量面形的回程误差有效标定，相比于拼接干涉测量方法二者结果一致性较好，证实所提方法的正确性。