智力与皮纹相关性的研究

应用李丹等修订的瑞文测验联合型,对8－13岁的767名中小学生同时进行智商和皮纹的测定,获取有效皮纹723份,采用多元线性回归和多元逐步回归等相关分析法,来探索智力与有关皮纹指标间的相互关系,其结果表明,智商与atd角、a-b间纹嵴数和弓型纹间无明显的相关性,而与双箕斗（W^d）、桡箕（L^r）、通贯手（SC）、第3（I3）和第4（I4）指间花纹的关系较为密切（特别是后二者与智力的相关性从未见有报道）,并由此推导出了智商与L^r 、I3、I4的回归方程。     

计算机网络与信息高速公路及对人类的影响

阐述了信息革命对社会进步的重大作用以及人类所面临的巨大的挑战和机遇，指出了它将对人类社会和思维方式产生的各种影响。同时，对计算机网络与信息高速公路的发展前景作了一些展望。     

在体育教学中开发学生的智力

体育教学不仅为了完成增强体质 ,掌握知识 ,进行思想品德教育等任务。而且在体育教学中要发展学生智力 ,培养学生的观察能力 ,思维能力和创造能力     

人类有望长生不老

美国著名电影导演伍迪·艾伦曾说：“我不想通过我的作品达到不朽,我想永不死去”。我们从小到大就被灌输着这样的道理：既然死亡是不可避免的,还是多考虑下离世时能给后人留下什么。如果您拥有无限的生命,您会怎样处理一生的工作？如果您永远不死,生活会是怎样的呢？     

与人类密切相关的五大问题

《华盛顿邮报》的科学记者韦斯近日在访问美国《科学》杂志新闻编辑诺曼后,列举出了当代科学家亟待给出答案的五大问题:一宇宙由什么构成答案似乎显而易见:由物质和能量构成。但是,进行了详细研究的物理学家却提出了一些新问题——即使你取得了宇宙中的每个原子,并取得了原子内     

我国高校智力资本分配方式刍议

文章通过对我国高校智力资本分配方式的论述 ,分析了我国教师智力资本形成的三种方式 ,提出了个体不获得智力资本支付多少成本的问题。指出智力资本分配方式代替了我国高校长期以来的平均分配方式 ,打破了高校“壁垒”,是改革开放以来人们在认知上取得的新成果。同时 ,也指出了这种新的分配方式在实行中还有需要改进的地方 ,使它逐步完善而成为推动我国高校体制改革强有力的新的契机     

数学教育与学生智力的培养

论述了数学教育在人才培养及提高受教育者智力中的重要作用.     

高等数学教育在学生智力发展中的作用

在科学技术日新月异,迅猛发展的今天,人才的培养,特别是具有高智力、高素质、高科技人才的培养显得尤为重要。高科技其本质就是数学技术,人才培养的关键是教育,因此,数学教育对培养掌握数学技术且具有较高能力和智力的人才起着相当重要的作用。笔者仅以高等数学中几个概念的学习为例,谈一谈其对培养学生的各种能力,提高学生的智力等所起的作用如下。     

人类大脑形态学研究与右脑智力开发

本文综述了近几年来人类大脑形态学方面的研究成果,根据人类在左、右两侧脑半球的形态、结构存在着差异,其机能也各有不同分工的科学事实,探讨了右脑智力开发问题以及在心理治疗方面的应用.     

基因、智力与大脑

<正>人类的智力由何决定?数百年来,这个问题一直困扰着无数的科学家。在漫长的科学历程中,有许多做出了重要发现的科学家,都曾被人们誉为"天才"。但是,"勤能补拙是良训,一份辛劳一分才",在科学领域做出了重大贡献的科学家们,几乎无一例外,都付出了数倍于常人的努力与汗水。从这个角度看,说"他们都是天才"好像有些不太公平。那么,他们之中是否真的有天才?人类的智力水平高低,真的是天生的吗?     

科学研究与人类社会的发展

本文指出了科学技术成果促使人类社会飞速地发展。人类要进步,社会要发展,就必须大力发展科学和技术。因此,党和国家的科教兴国政策是非常正确和英明的。高等学校必须认真和彻底地贯彻和执行。在搞好教学工作的同时,要更加重视和搞好科学研究工作。教学和科研并重,两手抓,上下一起抓,两条腿走路。在高等院校工作的老师们要切忌只传授知识,不生产知识,重教轻研的现象。要不断地为国家做出更多更大的贡献。     

人的智力能否遗传?

人类智慧之根究竟是什么?智力是否完全取决于基因?《DNA和命运》作为一部探索性的科普读物，对片面夸大基因作用的观点提出了不同意见，并运用大量的调查数据，指出基因的作用是有条件的，而环境同样起着重要作用。     

土木工程专业《画法几何》课程的智力价值研究

本文介绍了《画法几何》作为土木工程专业的一门专业基础课与大学生思维能力提高的关系,指出《画法几何》具有独特的智力价值。采用整体抽样的方法,抽取118名大学生,以降维法、升维法、发散思维法和收敛思维法为例,利用典型的思维能力测试题进行测试,得出课程开设前后学生思维能力确有大幅度提高的结论。     

浅淡篮球运动员的智力发展

随着篮球运动水平的不断提高,运动员的智力水平对比赛成败的影响越来越大,本文对篮球智力训练的意义、篮球运动员智力的构成、篮球运动中智力训练的主要任务、基本方法和手段及基本要求进行了初步探讨。     

人类大脑有奥秘

<正>科学家、伟人与普通人之间的大脑有什么不同之处?他们是靠勤奋成功还是天生的聪明异于常人?爱因斯坦曾说,天才是99%的汗水加上1%的灵感,这说明灵感还是起了不少的作用,哪怕只有1%。于是,科学家们便兴起了人类大脑之谜的探索。科学家与伟人的大脑结构的确有特殊之处。美国《时代》周刊一篇文章认为,音     

我所是怎样开展智力引进工作的

当今世界综合国力的竞争关键是高科技的竞争。为了在高科技领域的前沿技术方面缩短与世界领先水平的差距,搞好智力引进是一条捷径,投资少、见效快。我所是全国定点的超低温技术专业研究所,在国内具有技术领先、队伍壮     

多元智力视野下“化学学困生”智力培养的策略

“化学学困生”的教育问题一直都是化学教学的焦点。文章试从多元智力理论对教育的启示为切入点，重新认识“化学学困生”，并以智力的迁移性为依据，探讨培养“化学学困生”智力的策略。     

智力的特性

智力问题是一个复杂的问题，本文涉及的只是几种较为明显突出的特性。研究智力的规律，对人类本身及教育工作均有参考价值。     

关于中学生情绪智力的调查研究

运用巴昂情绪智力问卷中译本，分别对来自3所不同类别学校、4个年级、370名中学生进行调查，并将其结果结合性别、年级、家庭教养方式以及学校等多个因素进行平均数差异检验、方差分析．结果表明，中国中学生在情绪智力各个维度上的得分与美国中学生的得分基本持平，性别和家庭教养方式对中学生情绪智力的影响显著．