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近代物理实验是物理专业学生的必修课.其中大部分实验在近代物理发展史上曾起过重要作用,对学生加深有关物理概念、规律的理解,活跃物理思想,掌握一些较先进的实验方法和技能以及培养科研能力有着重要的作用.和普通物理实验相比。它有设备先进且价格昂贵的特点.作为师范院校,在当今经费不足的情况下,怎样利用有限的设备,根据课程的要求培养出跨世纪的高质量人才,成为改革实验教学的重要课题.几年来。我系近代物理实验室同志不断改革.在许多方面进行了一些有益的探索.客观分析我系近代物理实验课情况,存在有如下问题:1.实验… 相似文献
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在当前重视毕业生综合素质的背景下,学校把基础实验课放在了比较突出的位置,每年都向实验室投资,但由于原有的实验设施比较薄弱,实验室规模较小,加上近几年招生规模逐年扩大,学生人数剧增,物理实验室除了承担农机、交运、机电、机制、设计、自动、电气等理工专业的实验教学外,还承担了工商、工管等文科的实验教学任务,基本涵盖了全部在校本科生的物理实验教学,涉及面广。工作量大,如何进行实验室建设及实验教学改革成了当务之急,为此,本人提出以下设想. 相似文献
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本主要介绍在近代物理教学中,对康普顿效应及光电效应的再解释,把“量子场论”的观点引进大学基础物理,为学生打开一个对物理学前沿理论了解的窗口。 相似文献
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大学物理实验分级开放教学改革与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
提出了3层6级的物理实验教学模式,逐级开放实验,各级实验采用不同的教学指导方式,能更好地满足不同层次学生的学习要求,有利于学生实验能力的提高和个性的培养. 相似文献
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从研究普通物理实验教学面向21世纪关于学生知识结构、能力结构、素质结构的培养目标入手,以充分发挥学生的主体性、主动性和创造性为根本,以更新教育观念,形成新的实验教学理念为先导,构建了适应新时期师范院校教学特点和未来人才需求的普通物理实验课程体系及教学模式。 相似文献