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相似文献
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1.
<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊,有越来越多  相似文献   

2.
<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊,有越来越多  相似文献   

3.
<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊,有越来越多的作者希望用自己的稿费购买所发文章的当期杂志.另外,由于受客观因素的影响,有许多作者不能及时到邮  相似文献   

4.
《中学生数学》2008,(5):12-12
<正>本刊近来陆续接到部分作者的来信、来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其他各期杂志。为满足这部分作者的需求,经与杂志社领导协商后,决定从2008年第4期起,凡决定用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信告之,并说  相似文献   

5.
《中学生数学》2010,(12):41-41
本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志.为满足这部分作者的需求,现决定:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告之所购杂志是高中刊还是初中刊,以及所购期数和册数.对于未提出此要求的作者,本刊仍按原来的办法通过邮局将稿费汇到作者手中.  相似文献   

6.
《中学生数学》2011,(16):18
本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或  相似文献   

7.
《中学生数学》2011,(19):25
本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,现决定:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告之所购杂志是高中刊还是初中刊,以及所购期数和册数。对于未提出此要求的  相似文献   

8.
《中学生数学》2012,(19):42
本刊应部分作者的要求,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志.为满足这部分作者的需求,杂志社将继续提供此项服务:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告  相似文献   

9.
《中学生数学》2012,(17):49
本刊应部分作者的要求,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,杂志社将继续提供此项服务:凡是想用稿费购买  相似文献   

10.
《中学生数学》2011,(9):22-22
本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,现决定:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,  相似文献   

11.
本刊应部分作者的要求,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,  相似文献   

12.
本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志.为满  相似文献   

13.
本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,现决定:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告之所购杂志是高中刊还是初中刊,及所购期数和册数。对于未提出此要求的作者,本刊仍按原来的办法  相似文献   

14.
含未知数的等式,叫函数,J程.解函数)J程就足水能使等式成立的未知函数的解析式. 叫1已知、_l(一、)、一l,求I(、) 解:山、,(f)二r’一!,知.、幸。两边同除J,于.已百子月.. ‘组J﹃..十这’l刃,求j(一:)的过程就足解函数方程,‘亡’了解汁遍方程样,把/(.。》’场“木知数”求出.小同的足.解出的结果小址数仇.而足解析J七 例2解响数方程 2/(。)+,、今)分析:本例’JI_例小同.lJ’程,卜小f义含未知的,(,),同时含枷的,(小.勺(小·方程化为 这是x)+夕(r)二2;“(x).则 (!)儿”lJ‘程,只介‘个等式(l)足无法求解的.为此,我们试l钊从一l),l,l枉守…  相似文献   

15.
“换元”是解方程的一个重要方法,常使不易解的方程经换元后变得易解用换元法解分式方程大体可分为以下四种类型一、倒数换元“义务”教材初中代数第三册P45例2介绍了倒数型分式方程的解题方法,这里再举一例.  相似文献   

16.
众所周知,换元法不仅在高等数学中有广泛的应用,在初等数学中同样是常用方法。因为通过合理的换元,可以创造条件来运用熟悉的定理、公式解题。不等式的证明过程,也常常可以  相似文献   

17.
解方程f(x)=0时,令方程中关于x的某部分f_1(x),f_2(x),…,f_n(X)分别为u_1,u_2…,u_n,我们把这种换元法称之为分部换元法。用此法解某些根指数较大而又不易直接化去根号的无理方程,有时较为简便。常见的有以下两种类型。 1.型如v后,变为f(u,v)=0。如能导出u、v的线性齐次式pu+qv=0,则可化为有理方程而解之。例1 解方程2x+1+xx~2+2~(1/2)+  相似文献   

18.
<正>在代数变形中,我们常把某一个整体看成一个数参加运算,实际上就是换元法,它是数学的重要思想方法,应用十分广泛,在分解因式中也占有相当重要的地位,本文巧用换元法分解因式,供同学们参考。那么,在分解因式中怎样换元呢?一、和、积双换元例1分解因式(a+b-2ab)(a+b-2)+(1-ab)2.  相似文献   

19.
课外活动时,老师出了一个高次方程的难题,在大家充分思考后,老师给出了一个将所给方程两边的二次三项式分别进行配方的方法,我注意到方程里这三个二次三项式彼此差别不大,故想到了换元法,经过尝试发现也能凑效.  相似文献   

20.
关于不定积分的换元积分法水乃翔,王美琴(杭州大学数学与信息科学系310028)新近,文献[1]将不定积分的换无法分成直接代换和逆代换两类,它们分别正是教材[2],[3],[4]和[5]所述的第一类和第二类换元法,第一类换元法通常也称为凑微分法,在[1...  相似文献   

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