计算机图形生成算法的可视化研究

传统的计算机图形学教学都是以理论文稿附以静态图片的形式讲授.文章提出了一种计算机图形学图形生成算法可视化的方法,在VC 6.0环境下,通过对计算机执行程序过程的有效控制,实现了算法显示和图形生成的同步可视化演示,开发了一套计算机图形学可视化教学演示系统CAI,弥补了传统教学的不足,有效提高了课程的教学质量.     

挠性卫星控制的计算机三维可视化实时仿真

研究挠性卫星鲁棒控制算法的计算机三维可视化实时仿真技术,实现了挠性卫星飞行姿态的计算机三维动画仿真,直观地揭示了控制算法的效果,同时为控制系统的图形仿真开辟一条新途径.     

浅论科学计算可视化及其在医学上的应用

科学计算可视化是指应用计算机图形学和图像处理技术,将科学计算过程中产生的数据及计算结果转换为图形或图像在屏幕上显示出来,并进行交互处理的理论、方法和技术。它使往日冗繁枯燥的数据变成生动直观的图形或图像。科学计算可视化的应用领域非常广泛。本文论述了科学计算可视化的基本概念、重要意义及其在医学领域的应用前景。     

基于MATLAB的高等数学可视化的应用研究

将数学软件融入高等数学是现代教学的一种有意义的尝试。将MATLAB引入高等数学中,运用MATLAB对高等数学内容中的一些难点和重点进行可视化,使学习变得轻松,以便进一步激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学素养和创新能力。     

无机化学实验的计算机仿真实现研究

从传统的无机化学实验入手，讨论了通过数据库技术、计算机多媒体技术、图形、图像原理来进行无机化学实验的计算机仿真实现，在屏幕上以动态、直观、友好的交互方式和简单的操作方式显示出实际实验的全过程，以此来帮助学习者更清晰、更生动地学习无机化学实验，激发学习者思考，达到充分发挥他们的探索性和主观能动思维的目的，同时也弥补了传统化学实验所带来的人体健康危害和环境污染的问题。     

可视化与计算机辅助教学

探讨了可视化技术在ＣＡＩ课件设计中的应用问题，提出了抽象概念可视化的ＣＡＩ教学模式。     

可视化SVG设计

<正>1背景1.1向量图形与光栅图形的比较SVG(Scalable Vector Graphics,可伸缩矢量图形)是一种基于XML的开放的矢量图形描述语言,所描述的矢量图形与一般的光栅图形存在一定的差别。在万     

信息可视化图形设计探讨

在世界全球化背景下,信息可视化设计在有效地理解及快速的接受等方面的发挥重大作用。信息由静态的、单向的印刷媒体转向电视或计算机网络,出现了动态、交互式的信息图形。针对信息可视化的特点及设计要素进行阐述,并进一步探索信息可视化对信息架构及改变信息呈现方式的深层影响。     

数据可视化系统的研究与实现

本文针对当前数据可视化系统开发效率低下的问题提出了一个面向对象的概念模型,分析了其中的关键技术,并结合实际应用阐述了其实现方法和途径。     

函数图形动画的制作方法

在多媒体课件的制作中 ,动画是不可缺少的一个内容。在数学课件中 ,有时需要表现一个物体的移动 ,更多的则是表现函数图形的变化。图形的变化又包括两类 :一类是图形形状的变化 ,如从一个圆开始 ,逐渐变形为各种椭圆 ;又如一个二次函数图形 ,上下或左右的平行移动 ,开口的变大变小等。另一类是图形的生成 ,如我们可以用动画演示一个圆沿着直线滚动时 ,圆上一点如何描绘出一条摆线 ;又如一个圆在另一个相等的圆外滚动时 ,其上一点如何描绘出心形线等等 ,本文介绍函数图形动画的制作方法。1　图形形状的变化图形形状的变化 ,实际上是连续绘制…     

多媒体CAI课件的开发与设计

计算机辅助教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势。多媒体CAI 课件的开发、设计越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。本文论述了多媒体CAI课件的开发思路、步骤和设计注意问题,为多媒体CAI课件开发者提供了一般性的方法。     

多媒体动画软件若干设计技巧

本文以介绍计算机组成原理多媒体动画演示辅助教学软件的设计为例 ,讨论了面向对象的 Delphi编程实现立方体、流动线条及立方体的闪动的若干设计技巧 ,解决了用一般的制作软件很难精确控制并实现一些很复杂的流程图动态演示过程的问题     

地理专业课程计算机辅助教学改革思考

在论述目前地理科学的飞速发展和传统地理学课程教学方法和手段局限性的基础上 ,阐述了对地理专业课程计算机辅助教学CAI的特色优点以及在地理信息系统课程教学改革中的应用 .并以此为据 ,针对目前高等院校地理专业的课程特点 ,提出了基于实践教学的地理专业课程计算机辅助教学的基本思路     

CAI教学模式在机能实验教学中的设计和运用

CAI是当前教学改革的趋势,传统的教学方法与计算机辅助教学相结合,使很多原本无法实现的设想变为现实,使实验教学直观、逼真,教学信息的表现形式新颖、活泼,使机能学实验教学发生了质的飞跃。     

计算机辅助教学专家系统的构建探索

计算机辅助教学可以优化教学内容结构，专家系统技术可以处理现实世界中由人类专家来分析和判断的非结构性教学问题．根据计算机辅助教学技术与专家系统技术整合的要求，提出计算机辅助教学专家系统(ESCAI)的总体构想，并从ESCAI结构、知识库内容、ESCAI运行机理、自学习能力和ESCAI的实现等几方面进行了分析。     

基于RISC结构的自定义接入网协议处理单元

针对接入传送网通信协议的多样性和快速变化的应用需求,将网络处理单元(NPU)的设计理念引入到接入传送网集成电路设计中,提出了基于精简指令集处理器(RISC)结构的自定义接入网协议处理器。通过建立在专用扩展指令集基础上的软件来实现控制类的接入协议。该方法可以在相同的硬件条件下,通过改写软件来完成不同协议的处理,提高了设计的灵活性和可升级性。现场可编程门阵列(FPGA)验证结果表明,该方案在综合面积、可编程性等方面比传统的专用集成电路(ASIC)实现方式都要优越。     

《结构化学》多媒体课件的开发与教学

介绍了用Authorware 6.0组装制作结构化学多媒体课件的方法和步骤．探讨了采用计算机三维动画和多媒体技术描述结构化学中部分抽象问题的方法．软件采用了3DSMAX5，0及FlashMX，Photoshop等软件作为素材制作的工具，将制作出的课件应用于教学实践获得了较好的教学效果．     

视觉艺术与视觉文化在计算机辅助教学中的应用研究

 首先阐述了计算机辅助教学系统、视觉艺术和视觉文化相关的内容;其次讨论了视觉艺术与视觉文化在计算机辅助教学中的具体应用;最后对视觉在计算机辅助教学中的应用和研究给予总结和展望.     

有机化学多媒体教学软件的设计与开发

对有机化学多媒体教学软件的设计开发 ,主要从系统的启动优化、系统的性能优化入手 ,在计算机辅助教学中加入多媒体的优点 ,使其有效地完成计算机辅助教学软件应该完成的基本任务 ,并对多媒体计算机辅助教学的基本模式 ,CAI课件地设计与制作 ,软件的使用方法和使用技巧等方面进行了有益的探索 .