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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
Maple在常微分方程教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过Maple用于常数变易法的教学实例,阐述了Maple应用于常微分方程教学的可行性、目的和优点.  相似文献   

2.
讨论了在《复变函数》中应用Maple数学软件解决复数计算、构造解析函数、留数计算、积分计算、函数展开为级数及复函数作图等问题,有益于提高学生的学习兴趣和运用数学知识解决实际问题的能力.  相似文献   

3.
分析高等数学教学中课外自学辅导型CAI课件和传统的班级授课制教学模式的各自优缺点,论述演示型CAI课件在高等数学教学中的应用,提出高等数学教学应当采取“班级授课制+演示型CAI课件”的教学模式.  相似文献   

4.
理论力学教学的现代化离不开对科学计算软件的使用.Maple作为一种计算机代数软件系统.具备其它计算软件所不具备的显著优点.本文以理论力学中常见的傅科摆问题为例.说明Maple软件在理论力学模拟中的独特作用.  相似文献   

5.
对抽象物理图景的理解成为电子专业学习的"瓶颈",而当今先进的科学计算软件可以实现对抽象物理图像的可视化,本文结合泰山学院电子信息类学生教学改革的经验,探讨了以Maple软件为平台促进信息类教学可视化的改革措施,提出了具体的改革思路,改革的创新点,创新成果及简单介绍.  相似文献   

6.
用数学软件Maple实现了非线性微分方程中的三类典型问题的求解,并用于辅助常微分方程中的非线性微分方程的教学。  相似文献   

7.
随着我国高等教育的深入发展,教学内容、教学方法的改革是新世纪高等院校教师面临的一个时代问题,本文结合自己教学的体会,探讨了在大学数学教学中引入多媒体的必要性,以及在大学数学教学中应用多媒体的优势和须注意的问题。  相似文献   

8.
刘必立 《科技信息》2009,(29):I0281-I0282,I0334
本文通过几个实例,简明扼要地介绍了著名数学软件Maple在假设检验中的运用  相似文献   

9.
利用计算机来进行符号计算是计算机技术和数学研究共同发展的结晶,Mathmatica就是其中比较优秀的一种。  相似文献   

10.
张延亮  康国栋  王晓波  周清平 《科技信息》2012,(33):514-515,563
借助MATLAB计算软件给出高等数学中极限定义图形化、多元函数的立体图像、空间曲面的交线、旋转曲面的绘制技法要点及代码。从图形的绘制过程中来看,应用MATLAB软件不仅能方便快捷的绘制出复杂函数的图形,而且在繁琐定义的讲解、图形的运用过程具有突出的优势,能有效提高教学质量。  相似文献   

11.
介绍了当前高等数学教学的现状,针对教学内容、教学方法和手段以及教师讲课方式做了尝试性改革,并提出了对高等数学教学改革的一些看法。  相似文献   

12.
Z+Z智能教育平台在高等数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Z Z智能教育平台具有动态作图功能、轨迹生成功能、测量功能以及自动推理功能和交互推理功能,在高等数学的教学改革中有着相当广泛的应用[1].文章通过举例说明如何在高等数学教学中应用Z Z智能教育平台.  相似文献   

13.
高等数学教学中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
从素质教育的角度出发,立足教学实践,较详细地分析《高等数学》教学中存在的一些问题,有针对性地给出一些解决措施。  相似文献   

14.
《高等数学》课程计算机辅助教学及其教学软件评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
在介绍《高等数学》计算机多媒体教学已取得成果的基础上 ,对其现有的教学软件的现状及存在问题进行了分析 ,并提出了若干的改进意见及建议 .  相似文献   

15.
近几年来,高等数学教学有了新要求,培养学生主动获取知识、灵活应用知识成为培养学生的任务。文章就高等数学在教学中适应这种要求需注意的几点问题做了探讨。  相似文献   

16.
高职高专高等数学教学改革创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了使高等数学教学符合高职高专的实情,体现素质教育的要求,从课程地位的定位、教学内容的设计、教学方法的选择、教学资源的挖掘、教学效果的评价等方面,对高职高专高等数学教学进行了阐述.  相似文献   

17.
当前,高职院校高等数学教学中存在着教学内容与专业实际联系不紧密、教学方式单一等问题,影响了学生学习积极性的发挥。对此,必须对高等数学教学进行改革。要注重理论联系实际,精讲多练;变灌输式教学为启发式教学,加强师生间的互动交流;合理利用多媒体技术,以提高教学效果。只有更新教学理念、改进教学方式和教学手段、科学选择授课内容,才能不断提高教学水平,使高等数学教学质量上一台阶。  相似文献   

18.
高等数学是大学非数学专业的一门重要基础课程,其教学过程是培养学生的逻辑思维和创新能力的重要途径,因此,高等数学的教学一直是数学教育者思考的重要问题.本文就高等数学的教学方法进行探讨.  相似文献   

19.
浅谈高等数学教学方法   总被引:6,自引:0,他引:6  
高等数学是大学生学习的一个重要环节。文章主要探讨高等数学教学方法:多媒体教学与板书教学相结合;分层教学,优化教学内容;启发与总结式教学方法相结合;提纲式预习法与师生互动相结合。通过这些方法的应用,提高高等数学教学质量,提高学生的学习素质。  相似文献   

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