我国大学化学教育的发展和改革

一历史的回顾在化学成为一门成熟的科学之前,我们的祖先在陶瓷、冶金、酿造、炼丹、医药、火药、造纸、染织等方面创造发明了光辉灿烂的化学知识,其间化学知识的传播和化学教育也源远流长。然而,近代化学却是在1840年鸦片战争前后从欧洲传入我国的。我国的近代化学教育是从19世纪60年代开始的。60年代中期,在北京(京师同文馆)、上海(江南制造局)等地首先开创了近代化学的教学活动。从此至19世纪末,为我国化学教育的萌芽时期。1903年(光绪二十九     

“中国化学撮要”简介

《化学通报》的前身——《化学》于1934年创刊时,就开设了“中国化学撮要”(以下简称“撮要”)专栏,解放后改称“中国化学提要”。截止到1952年,前后近二十年。每期报道文献线索500条左右,多者达一千余条,共累积报道了近五万条。这是我国近代规模较大的化学文献加工工作,也是我国一次开创性的文摘工作。它在我国科技目录学史上是一次重大的突破,对我国近代化学研究、化学教育和化学工业的发展,作出了较为重要的贡献。     

《格致汇编》对晚清化学的影响

英国学者傅兰雅创办的《格致汇编》是中国近代第一份科学期刊,它对中国晚清化学在大众中的传播、化学教育的发展和近代化学科技期刊的创办等起到了一定的影响,在普及科技知识和传播科学观念中发挥了重要作用,在晚清社会变迁中具有一定的启蒙作用。     

科学本质认识的发展及对近代中学化学教育的影响*

形成良好的科学本质认识是现代化学教育的重要目标之一,但自科学传入近代中国以来,受传统思想等因素的影响逐渐形成了一种本土化的科学本质认识,这使得在化学教育中提倡的科学本质不能一味追求与西方的同一。我国近代的本土科学本质的认识分为器物本质认识、方法本质认识和文化本质认识等3个阶段,它进一步使化学教育的教学目标由掌握技术转变为注重思想,教学内容从学习具体知识转变为超越知识本体,教学方法从单一讲授发展为多样教学,学科地位由传统教育的附庸品转变为必要的学科教育。近代本土科学本质认识对化学教育的发展有引导作用,此外其物质价值与救国思想突出的特点,也进一步指出平衡物质精神价值、优化本土科学本质认识的重要性。西方化学教育中的科学理念对我国化学教育发展具有重要的借鉴作用,但要注意化学教育在我国开展过程中,其自身发展路径、时代背景等差异,这不但是为进一步让化学教育的发展契合社会需求,同时也更加体现出以学习者为中心的思想。     

炼丹家为何不研究气体

作为近代实验化学的先驱——中国古代的炼丹术,对化学的发展做出了不少贡献。与西方炼金术相比,中国的炼丹术发源更早,并且对阿拉伯炼金术和西欧炼金术产生了很大的影响,成为近代化学的源头之一。西方炼金术后来进化成近代化学,而中国炼丹术却在近代化学诞生之际走向了消亡,这使得许多研究     

走近中国化学的先驱者

中国化学发展的历史非常悠久,中国化学家的贡献为中国化学学科乃至世界化学研究的发展都起到了巨大的推动作用。本文以两位大学生的交流以及穿越旅程为主线,讲述了中国近代和古代的几位杰出化学家的主要成就及创新精神。旨在激发青少年的民族自豪感和自信心,培养其正确的责任感及爱国情怀。     

中国近代化学教育的萌芽——洋务运动时期的化学教育

中国近代化学教育起始于洋务运动时期。从洋务运动时期新式学堂中的化学教育、主要化学书刊及本土学者、外籍学者、留学生等3类化学教育人物,介绍洋务运动时期化学教育的发展,探究洋务运动时期化学教育的特点。     

努力学习、研究、实践"全面的化学教育"理论--纪念戴安邦先生逝世5周年

“全面的化学教育”理论凝聚着中国化学教育工作者的集体智慧和心血,是具有中国特色、学科特点和时代特征的学科教育理论。本文介绍了戴安邦先生对“全面的化学教育”理论的贡献,并通过辑录我国化学教育工作者的有关论述介绍了这个理论的主要内容。作者认为,努力学习、研究和实践“全面的化学教育”理论,是提高化学教育质量、发展化学教育的需要。“全面的化学教育”理论还有待于进一步完善,还有许多工作要做,当前特别要注意以社会需要和化学教育功能为基础,树立新时代的化学教育使命观;以学生的发展为本,树立新的“基础”观;以学生为主体,树立新的教学观。     

中国近代化学教育家——张贻侗

张贻侗是中国近代著名的化学教育家。他对北京师范大学、北平大学、西北师范大学及西北大学的化学教育作出了积极贡献,同时他也积极投身科学普及工作。本文介绍了张贻侗的生平简历、科学成就及其思想,以纪念这位对中国化学高等教育做出杰出贡献的化学家。     

燃素说的产生及其在化学史中的地位

燃素说时期是近代化学孕育和形成过程中的一个重要时期。本文着重从认识论和方法论的角度，阐述了燃素说产生的历史必然性。在论述它对化学发展的作用和局限性的同时，进一步指出了科学假说在科学理论形成过程中的重大作用，强调在化学史研究中应当遵循历史唯主义和辩证唯物主义的原则。     

近代癸卯学制中的化学教育*

癸卯学制作为我国历史上第一个颁布并施行的学制,规定了格致(化学)科的课程、要义、教科书、教学方法、教员与学生,创立了我国近代化学教育课程体系,并首开教育分科制的先河,对我国的化学教育事业的发展起到了奠基的作用。     

如何在化学教学中进行爱国主义思想教育

通过各科教学向学生进行政治思想教育是学校教育贯彻政治思想教育的主要途径,也是中学化学教学和其他各学科的重要任务,中学化学教学大纲明确指出:“在化学教学中应该培养学生的辩证唯物主义世界观的基础和爱国主义精神”。因此,每个化学教师在教学中都必须研究如何进行政治思想教育的问题。下面我来说说个人的一些做法与认识,希望大家指正。(一)通过介绍我国历史上的伟大化学发明与创造向学生进行爱国主义思想教育。中国是世界上具有悠久文化历史的文明古国之一。我们的祖先在长期的生产实践和生活实践中积累了许多宝贵的化学知识与经验,有着许多伟大的创造与发明。如冶金、陶瓷、酿酒、造酱等。但由于长期的封建统治,化学和其他科学一样都没有得到充分的发展,虽然经过了几千年我     

摩尔概念的历史变迁及其科学价值*

“摩尔”概念的变化历史贯穿人类近代化学以来发展的所有历史,是学科史中科学思维变化的关键性事件,其变化背后的科学实践、思维、决策深刻影响着化学学科的发展。厘清摩尔概念变迁的历史,有助于厘清其背后的哲学与历史对科学认识和科学教学的价值。研究发现,有关摩尔概念的发展史主要分为萌芽期、发展期和成熟期等3个阶段,其历史是科学思维与科学实践结合的典型例证,蕴含丰富的科学决策与论证思想,也是学生概念发现与意义学习的重要材料。     

《格致新报》及其对化学知识的传播

《格致新报》是戊戌时期中国人自己创办的一份以科普启蒙为宗旨的报刊,在传播近代科技方面做出了一定的贡献。简要介绍《格致新报》的内容、特点、对近代科技的影响,以及传播的近代化学知识,对今天的化学教育有一定的指导意义。     

清末《蒙学化学教科书》述评

上海文明书局1906年出版的“蒙学系列教科书”是我国第一套完善的蒙学系列教材,对于中国近代教科书的诞生具有里程碑意义。《蒙学化学教科书》作为该系列中的一册,代表着当时化学启蒙教育的最高水平。对该书的出版背景、内容、编排体系及进步意义等方面进行研究,管窥清末化学启蒙教育,对于我国初等化学教育发展研究具有重要意义。     

近代世界化学中心的几次重大转移

近代化学虽然吸收了古代各民族所取得的化学成就 ,但它的形成、确立和发展却是与资本主义的兴起和发展息息相关的。正是资本主义所形成的物质文明和精神文明的肥沃土壤孕育和产生了近代化学。当东方各文明古国仍在封建制度的桎梏下沉睡之时 ,欧洲各国已经开始了经济生产和科学技术的腾飞。但就西欧各国而言 ,由于政治制度、经济发展、教育制度和科学传统的差异 ,从 1 7世纪中叶到 2 0世纪初的 2 0 0多年间 ,化学的中心也曾经发生了几次大的转移。考察这一转移的历史背景 ,分析一些国家化学研究兴衰的原因 ,无疑对现代化学的发展仍具有重要的…     

以史为鉴——化学科普中的人文素养教育

中国古代历史中蕴含着丰富的化学史资源,对这些资源的挖掘、解读,形成化学科普题材,既是化学教育的需要,也是加强思想政治教育背景下课程思政的现实要求。以寒食散为例,探讨中国古代化学史资源所蕴含的人文素养教育价值,认为化学科普中汲取历史资源,不仅增加了科普的趣味性,有利于向公众普及化学知识,还有助于公众树立正确的世界观和价值观。     

西方传教士与近代化学在中国的传播

传教士作为一个独特的群体,在中国近代科学建立过程中,发挥了传播者的作用。通过概述西方传教士来华前我国的化学学科发展状况,分析传教士来华的主要目的和知识传教的背景,列举了传教士在中国传播化学知识的主要途径及成果,旨在探讨其对近代化学在我国传播发展过程中所起到的作用。并通过对来华传教士在华行为动机及其成效的分析,试图对其在中国近代化学建立过程中发挥的作用进行客观的评价。     

化学教育研究理论总结的成功尝试─—《化学现代教育理论丛书》评介

在近代化学教育产生之后相当长的一段时间内,许多人认为,化学教育问题只是技能、技巧问题,不是科学问题,化学教育研究不外乎教材和教法的研究。随着化学教育不断发展,人们越来越清晰地认识到：化学教育存在客观规律,化学教育要受客观规律制约,化学教育中既有艺术问题,又有科学问题;大童的化学教育实践经脸需要科学地总结、升华,对化学教育中的各种问题需要作科学的研究,从理论上给予科学的回答,简单地借用或者套用教育学和心理学一般理论远远不能满足实际需要。为此,许多化学教育工作者孜孜不倦地辛勤探索,经年累月,取得了不少成果。     

《亚泉杂志》传播近代化学的历史成就

《亚泉杂志》是我国国人自办的以传播近代化学为主要内容的首部科学期刊。系统地介绍了《亚泉杂志》刊载的近代化学内容,从引进传播西方近代化学重要理论和开辟我国化学期刊等科学期刊办刊范式两方面考察其传播近代化学的历史成就。