Origin8.0在物理实验数据处理中的应用

结合具体的物理实验,系统的介绍了用Origin8.0软件进行实验数据统计分析、数据绘图等方法,全面的呈现了Origin软件在物理实验数据处理中的各种应用。     

Origin绘图功能在物理实验中的应用

用实例介绍使用origin软件的绘图功能进行绘图和数据处理的步骤和方法,全面地呈现了origin绘图功能在物理实验数据处理中的应用。     

建构主义在物理实验教学中的应用

论述了建构主义教学观与传统教学观的区别,提出了运用建构主义指导物理实验课程教学的思想和方法。     

潜科学在物理实验教学中的应用研究

针对物理实验教学的特点,将潜科学思想引入实验教学之中,改变了以往实验教学的常规授课方法．弥补了现有实验教材轻思想方法培养、轻知识形成过程、轻潜能开发、轻素质教育的缺陷．为培养学生的综合实验能力,起到了很好的推动作用。     

表现性评价在物理实验教学中的应用

在教学的整个过程中,对学生的评价是比较重要的一个环节,为了能够更好的促进学生的全面发展,培养学生个性的形成,必须采取有效的的评价方式。表现性评价注重对学生学习过程的评价,对学生多角度进行评价,注重通过学生自己呈现问题答案或展示作品来判断学生对知识与技能的掌握程度。通过物理实验教学中运用表现性评价方式的教学为案例,明确表现性评价的操作过程,制定评价量表,细化评价标准,为教师在实验教学过程中提供评价依据。     

计算机仿真实验在物理实验教学中的应用

1大学物理实验课的特点物理实验的课前预习非常重要．但由于实验条件有限,学生预习时,只能根据教材对实验做出初步的了解,而对实验过程、实验仪器的操作并不能很好地把握．对一些操作难度大的实验,如分光计,密立根油滴等实验,如果只简单地预习一下教材上的知识,很难理解仪器原理,更不可能掌握仪器的操作步骤．由于缺乏高质量的课前预习,使难度较大、操作复杂的实验很难在规定的时间内完成．     

Word绘图功能在物理实验教学活动中的应用

本介绍Wierosoft公司Office组件Word的绘图功能在物理实验方面的应用。在掌握Word绘图基本的方法及技巧后。能胜任物理实验教学实践活动中的作图要求。     

大学物理实验教学模式改革探索与研究

大学物理实验教学模式改革的目标是紧密围绕课程培养方案,坚持以学生为中心,通过互联网+技术,改革课堂教学模式和教学方法,提高课程的整体质量和教学水平.通过将传统的课堂教学模式与慕课堂、翻转课堂、线上线下混合式教学、虚拟仿真等新型教学模式相结合,使之适应现代化高等教育的需求,成为能够对学生核心素质提升和专业能力培养...     

从素质教育看大学物理实验教学的优化改革

为推进素质教育适应开放式实验教学的要求,大学物理实验可在思想观念、教学内容、教学方法、学生评价等各个方面进行一系列优化和改革。     

Proteus仿真软件在物理实验教学中的应用

计算机仿真实验是多媒体教学手段在实验教学中的应用,其中Proteus是一款优秀的设计仿真软件。根据Proteus软件的功能和特点,提出了在物理实验中引入Proteus进行实验教学的思路,结合物理实验,给出一些仿真实例。利用Proteus虚拟物理实验,可以克服诸多条件的限制,丰富实验教学手段,激发学生的实验兴趣,拓展思路,培养学生的创新能力。     

基于树莓派和Java语言的温湿度远程实时测量系统的设计

为了提高变电站内温湿度监测水平,基于树莓派嵌入式系统和Java语言开发了一种温湿度远程实时测量系统,本系统包含客户端、服务器、温湿度测量模块三层硬件架构,客户端和服务器都连接在互联网或局域网中,采用Java语言编程,实现客户端与服务器之间多种通讯模式,客户端可显示可视化控制界面和测量结果。系统运行表明,由于树莓派同时作为现场测量模块的控制器和服务器,数据库在树莓派服务器端生成,数据库文件不会受客户端连接状态的影响,客户端不必时刻与服务器连接,在需要时可连接任一接入系统的树莓派服务器,连接效率大大提高,本系统还可根据实际需要改变服务器和客户端数量、客户端的控制界面,具有很大的灵活性和很强的可扩展性。     

大学物理实验探究式教学模式的探索实践

"以学生为中心,以问题为驱动"的探究式实验教学模式使学生在对问题的主动求解过程中锻炼能力,有利于学生综合能力的培养。本文总结了重庆大学物理实验教学示范中心在大学物理实验课程中进行的探究式实验教学模式改革实践,给出了教学环节设计、质量保障体系建设和教材建设,并对实践效果进行了分析。本文的实践成果可为学生素质培养提供有意义的参考。     

物理实验教学中开展第二课堂,培养学生的创新意识和创新能力

大连大学基础物理实验教学示范中心在＂三段式＂课程体系的基础上,开展了＂公共选修课＂、＂物理实验能手＂和＂学生工作室＂的第二课堂教学活动。通过开展第二课堂的教学活动,提高了学生的动手能力;而且通过完成具体的赛事,学生的潜能真正的发挥,学生的创新意识和创新能力得到培养。     

Origin软件在大学物理实验教学过程中的应用

文章以A类超声波在水中的传播速度的测量和液晶光开关电光特性的研究实验为例,详细描述了Origin软件在数据处理中的应用,结果表明在大学物理实验教学中引入Origin软件是可行的.     

物理学史在大学物理教学中的应用

在大学物理的教学中适当和巧妙地引入物理学史的相关内容,然后,通过调查问卷的方式分析教学效果.调查结果显示,物理学史的引入不仅提高了学生的科学素养,而且培养了学生的情感态度与价值观等人文素养.     

文科大学物理实验教学问卷调查分析

为了解《文科大学物理实验》课程教学效果,针对课程设置的重要性、自我评价、效果评价、献计献策等内容,对我校2008级部分文科学生以问卷的形式进行了调查,并对调查结果进行了整理和分析,最后提出了相应的建议。     

示波器在物理实验教学中的应用

以示波器使用为中心,对传统的教学内容进行了改革与创新。实验中用不同的方法对学生自制信号源进行了频率校准,锻炼了学生的发散思维能力;通过让学生观察稳压源各工作端口信号经过整流和滤波后的变化,培养了他们学以致用的思想。通过实验内容的合理编排与设计,学生的实际操作及解决问题的能力得到了提高,该实验收到较好的教学效果且受到了学生的欢迎。     

基于计算机网络技术的实验数据处理系统

系统能够在不需改变程序的情况下,对不同的实验项目均可实现实验预习、演示、实验数据在线检查、自动批阅实验报告等功能。