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师范院校学生的教学实习是教师职业训练的重要组成部分,目的是在教学实践中培养和锻炼学生运用专业理论知识分析、解决实际间题的能力,为以后单独从事教学工作打下基础。目前,不少学校一改过去的统一组织的实习方式,而由个人自由实习。 相似文献
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优化课程结构体系改革师范院校有机化学教学 总被引:2,自引:1,他引:1
本文针对师范院校有机化学教学中存在的问题,提出了一套教学改革方案。实践证明,本方案能衔接好各门有机化学课程的教学内容,利于课程内容结构化、系统化。 相似文献
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高师无机化学实验双语教学实践与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了师范院校无机化学实验课中开展双语教学的实践过程,在口语汇报、实验讲解、实验操作、实验报告和实验考试各个教学环节中,传统实验教学和双语教学进行了有效结合,着重提高学生的综合能力。根据调查、访谈和教师的教学反思,还对高师化学专业开展双语教学进行了深入思考。 相似文献
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最近几年,国内的分析化学教材的内容有较大的变动。为此,理科、工科和师范院校曾召开全国性的分析化学教材、教学及实验会议。许多院校为改进分析化学的教学和实验,提了不少建议,做了大量尝试,取得了宝贵的经验。 相似文献
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在师范认证背景下,针对现阶段师范院校化学专业英语教学的特点和存在的问题,笔者贯彻“产出导向”理念,通过增设课前展示、使用思维导图、创新课程思政等方法进行教学探索。实践证明,上述做法能够提高教学质量,提升学生的教学能力、学习能力和育人能力,达到化学专业师范生毕业要求。 相似文献
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基于职前教师教育视角,师范院校的化学教学论教师和化学师范生共同围绕一线名师保志明的课堂提问进行案例研究,通过其教学设计、教学视频截取精彩提问设计,从课堂的导入、关注科学概念、化学实验教学、关注微观视角的化学原理等多角度进行研究,从中体会基于学科观念的化学课堂提问设计意图,提供职前化学教师学习的思路。 相似文献
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如何尽快成为一名合格的高校化学教师之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
作为新教师,结合实践总结出如何尽快适应高校教学工作的一些方法。包括认真做好上课之前的准备工作,多参加教研活动及听老教师的课,重视学生反馈信息等,旨在为非师范院校毕业的高校新教师提供一些借鉴。 相似文献
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师范院校化学教育改革与中学化学新课程改革的对接研究 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了中学化学新课程改革的特点,并指出当前师范院校化学教育存在的问题,在此基础上探讨了与中学化学新课改对接的师范院校化学教育改革的模式和方法。 相似文献
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为了交流近年来化学史研究的成果,讨论并促进高等院校,特别是师范院校的化学史教学,以及确定今后化学史研究的内容和协作,中国科学技术史学会于1982年10月15日至10月20日在四川成都召开了全国第二次化学史学术会议。来自生产、科研、教育和出 相似文献
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改革实验教学提高综合素质 总被引:4,自引:0,他引:4
1 引言2 1世纪教育面临着空前的挑战和机遇。化学是一门实践性很强的学科 ,实验是化学发展中最活跃的因素。加强实验能力的培养是高等学校的一项重要任务。师范院校是培养未来中学教师的“育种”基地。师范生的实验能力不仅关系到师范学校人才培养的质量 ,而且关系到化学启蒙教育和基础教育的质量。因此必须在师范院校的教学中强调实验的重要性。师专有机实验课是继无机化学实验后的第二门专业实验课 ,但仍然有相当一部分同学不愿意做实验。有的同学甚至实验未做完中途就溜走 ,之后抄一份实验报告交差 ,根本谈不上在实验中积极地思考 ,极大… 相似文献