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物理教育系列课程的建设与实践乔际平（首都师范大学物理系北京１０００３７）为落实高师院校的培养目标，突出师范院校物理系的特点，我们对中学物理教材教法课进行了较大的改革与充实。我们用了１０年的时间，努力探索如何把教育科学、心理科学的基本规律和物理学料紧密... 相似文献
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工科物理课程建设与综合改革易丽莎，李天应，汤钧民，唐光荣，肖育英（华中理工大学物理系，武汉４３００７４）工科物理课程（包括理论与实验两部分）是工科所有专业必修的重要基础课。由于物理学的基本原理和实验方法渗透到一切科学领域，因此物理课程的教学质量对科技... 相似文献
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《医用物理实验》是《医用物理学》教学的中心环节之一,是医学院校对学生进行实验方法和技能的基础训练、培养学生独立工作能力和科学精神的必要课程。由于一年级新生受中学追求升学率的影响,进入大学后仍是重理论,轻实践。因此,如何培养学生成为合格人材,即学生不仅掌握深广的理论知识,而且具有从事工作和科研能力及素质,是目前《医用物理实验》及其他学科实验教学亟待解决的问题。本文结合教学实践,对怎样提高医学院校《医用物理实验》教学质量进行如下探讨。一、《医用物理实验》教材编写模式的改进和内容的不断更新,是提高实验教学质量的前提。纵观各医学院校现行的《医用物理实验》教材,虽各有不同,但绝大多数都是老实验,与医学联系的内容少,更谈不上反映现代医学技术的新内 相似文献
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谈谈工科物理课程内容现代化问题 总被引：2，自引：0，他引：2
谈谈工科物理课程内容现代化问题王群善（沈阳工业学院物理教研室沈阳１１００１５）“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，而最基本的是面向现代化。作为教学过程，课程内容的现代化又是核心，几十年来，我国物理教学内容虽几经变革，但基本模式大体未变。为迎接新... 相似文献
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我讲热力学统计物理的一点体会钟云霄（北京大学技术物理系，北京１００８７１）对于教师，有着许多美妙的比喻，如什么人类灵魂工程师，园丁…等等。但是，对于一个在大学里从事自然科学教学的教师，更象一个合格的导游，他能引人入胜地把学生带领到科学花园门口，让学生... 相似文献
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原子物理学课程的教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
文章首先对原子物理学课程进行定位，指出原子物理学是普通物理的一部分，它属于近代物理，并概述了原子物理学课程的特点；文章接着对原子物理学课程的教学体系与教学内容的改革方面的一些重要问题分别进行了讨论；文章最后详述了原子物理学的教学改革与实践以及在教学中培养分析问题和解决问题的能力方面的尝试。 相似文献
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对《电动力学》课程改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
电动力学是在电磁学基础上对电磁场的基本性质、运动规律以及电磁场与带电物质之间相互作用更系统、更深入、更严密地进行阐述的理论体系。它是理论物理(理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学)的重要组成部分,是高校理论物理专业、应用物理专业及相关专业的一门理论基础课。随着现代科学技术的飞速发展、社会需求的变化,电动力学课程建设也暴露出许多迫切需要解决的问题。长期以来,高校电动力学教学以部颁大纲为标准,注重对学生基本功的训练,在讲深讲透概念之余,辅以足够的、艰深的习题训练。 相似文献
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医药院校物理学课程教学改革的创新与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术水平的飞速发展，现代医学教育的创新势在必行，新世纪的教育观应是融知识、素质、能力于一体的教育观．现在医学人才市场供求关系已经发生了变化，社会急需知识和能力都很强的医务工作者。因此，我们对现有的物理学理论、实验教学内容及教学手段进行了较大调整与改革，以适应21世纪的发展和需要。 相似文献
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自从１９８６年初Ｂｅｄｎｏｒｚ和Ｍ¨ｕｌｌｅｒ发现镧钡铜氧化物是临界温度高于３０Ｋ的超导材料以来,人们开始使用高温超导电性或常规（ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ）超导电性这些名词．开始时这样说是想强调新发现的这些铜氧化物超导材料与其他的超导材料在临界温度上有很大差异．但是随着研究工作的逐步深入,这样说的含义已远远超出当初强调临界温度的差异的意思,而变成在物理上有深刻内涵的分类了．迄今已发现的近６０种铜氧化物超导材料,从它们的晶体结构、正常态和超导态的物理性质、这些性质和材料的化学组成的关系等等方面,… 相似文献
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物理学知识在人类生产和生活中积累出来的,在物理教学中,物理知识与生产实践、与现实生活联系极为密切.农村的生产和生活活动就是实实在在的物理实验,因此,要在物理教学中使学生了解物理知识的应用,在生产实际和现实生活中学到书本上没有的知识,是促进农村科学和技术在农村的普及和推广的重要措施. 相似文献